體驗(yàn)式班會(huì)《發(fā)現(xiàn)潛能,提升自我》_第1頁(yè)
體驗(yàn)式班會(huì)《發(fā)現(xiàn)潛能,提升自我》_第2頁(yè)
體驗(yàn)式班會(huì)《發(fā)現(xiàn)潛能,提升自我》_第3頁(yè)
體驗(yàn)式班會(huì)《發(fā)現(xiàn)潛能,提升自我》_第4頁(yè)
體驗(yàn)式班會(huì)《發(fā)現(xiàn)潛能,提升自我》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一分鐘鼓掌比賽

比賽規(guī)則:1.猜想自己在一分鐘之內(nèi)能鼓掌多少次?寫(xiě)下來(lái)

2.在一分鐘之內(nèi),快速鼓掌,記清自己拍手次數(shù)。

情景導(dǎo)入,明確主題分享與交流速度大比拼組織活動(dòng),體驗(yàn)主題活動(dòng)規(guī)則:1.在兩分鐘時(shí)間內(nèi)盡可能將面前的文字抄寫(xiě)在空白紙上。2.書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,錯(cuò)字不算成績(jī)。3.時(shí)間一到請(qǐng)自動(dòng)停筆坐好。動(dòng)手試一試1.在你面前有一個(gè)紙杯,請(qǐng)?jiān)诩埍屑尤肭逅?,直到不能再加為止。組織活動(dòng),體驗(yàn)主題試試看還能不能加進(jìn)去其他物品?(回形針、大頭針、鑰匙等)請(qǐng)你動(dòng)手試一試溫馨提示:每組成員輪流添加,每個(gè)人每次只能加一枚。組織活動(dòng),體驗(yàn)主題比一比哪組同學(xué)手最穩(wěn)?把紙杯的空間充分利用?哪組同學(xué)最在活動(dòng)中配合最默契?分享與交流夸夸我自己組織活動(dòng),體驗(yàn)主題將日悔常生傷活中尚你發(fā)蛇現(xiàn)的伸同桌忍或者掀同學(xué)錯(cuò)的優(yōu)由點(diǎn)寫(xiě)乘在他輸?shù)谋衬股稀C總€(gè)尋人都推要回幕想、灰發(fā)現(xiàn)杜,抓揭住同拌桌的促閃光麗點(diǎn)。夸夸災(zāi)我同鐘桌原來(lái)亡我還葵有這許樣的密優(yōu)點(diǎn)…發(fā)現(xiàn)之更棒脫的自破己分享成與交榜流談出計(jì)感悟墳,升康華主割題每個(gè)偶孩子潮都該限擁有翼一個(gè)立自信肯陽(yáng)光智的笑旋臉;每孩習(xí)子都家該擁吃有發(fā)府現(xiàn)自客己、隸挖掘證自己勵(lì)的能矩力;每個(gè)雁孩子到都在蕩不斷叢超越嫩自己糾,完拘善自史己。課堂銳小結(jié)吼,提壤出希滋望思考充自己伴還有隆哪些氧方面份的潛脾能是百可以減繼續(xù)犯發(fā)現(xiàn)左的。在本投節(jié)課柴結(jié)束遷后,據(jù)請(qǐng)同肉學(xué)們清將本攝節(jié)課辜的收棋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論