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第十一章簡(jiǎn)單電路BS版九年級(jí)第五節(jié)電壓第2課時(shí)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律C123456習(xí)題鏈接提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)78910D19;2BD;A111213習(xí)題鏈接提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電源、燈泡L1、燈泡L2兩端電壓分別是U、U1、U2,則它們的關(guān)系是(
)A.U=U1=U2
B.U>U1+U2C.U<U1+U2
D.U=U1+U2夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練D2.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是(
)夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,如果只根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,會(huì)存在偶然性,使結(jié)論無(wú)法反映普遍規(guī)律,所以需要換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值,然后分析數(shù)據(jù)找出規(guī)律?!敬鸢浮緾3.如圖所示,一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的,若每個(gè)小彩燈上標(biāo)注的正常工作電壓是12V,則應(yīng)將________個(gè)小彩燈串聯(lián)接在家庭電路兩端。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練194.【中考?安徽】如圖所示,電源電壓保持不變,a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭。a與b處相接時(shí),電壓表示數(shù)為6.0V;使a與b處斷開(kāi),然后與c處相接,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表示數(shù)為4.5V,這時(shí)燈泡L2兩端的電壓為_(kāi)_______V。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】a接b處時(shí),電壓表測(cè)量的是電源電壓,電源電壓U=6.0V;a接c處時(shí),電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓,燈L1兩端的電壓U1=4.5V,則燈L2兩端的電壓U2=U-U1=6.0V-4.5V=1.5V?!敬鸢浮?.【中考?貴港】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,已知電源電壓為4.5V,L1兩端的電壓為2V,則L2兩端的電壓為_(kāi)_______V,電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練2夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練6.教室內(nèi)的兩盞日光燈都在正常工作,其中一盞燈L1很亮,另一盞燈L2很暗,則燈L1、L2兩端的電壓U1、U2的關(guān)系為(
)A.U1>U2B.U1=U2C.U1<U2D.無(wú)法確定【點(diǎn)撥】教室里各用電器并聯(lián),故這兩盞日光燈兩端的電壓相等,即U1=U2。B7.【中考?張家界】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(
)A.換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作B.換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作C.換氣扇和照明燈工作時(shí),通過(guò)它們的電流一定相等D.換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】并聯(lián)電路各支路兩端的電壓一定相等?!敬鸢浮緿8.如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)為4.5V,則電壓表V2的示數(shù)為_(kāi)_______V,電源電壓為_(kāi)_______V。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【方法規(guī)律】對(duì)于電源在電路“內(nèi)部”的電路圖,可以利用移線法將電源移到方形電路的外側(cè)。利用移線法得到原圖的等效電路圖如圖所示??梢?jiàn),圖中用電器并聯(lián),故兩電壓表的示數(shù)相等,且等于電源電壓?!敬鸢浮?.【中考?自貢改編】如圖甲所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為(
)A.8V、2VB.10V、2VC.2V、8VD.2V、10V夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩電壓表指針位置相同。所以,電壓表V1所選的量程為0~15V,則電源的電壓U=10V。電壓表V2所選的量程為0~3V,則L2兩端的電壓U2=2V,則L1兩端的電壓U1=U-U2=10V-2V=8V,A正確?!敬鸢浮緼10.【中考?邵陽(yáng)】小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,連接好的實(shí)物電路圖如圖甲所示,請(qǐng)你協(xié)助完成:整合方法提升練(1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上L1、L2。整合方法提升練解:如圖所示。整合方法提升練(2)在某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈L1兩端的電壓為_(kāi)_______V。整合方法提升練(3)閉合開(kāi)關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了________(填“短路”或“斷路”)。整合方法提升練【點(diǎn)撥】閉合開(kāi)關(guān)后,燈L1、L2均不發(fā)光,說(shuō)明電路中可能有斷路故障,而電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓3V,說(shuō)明此時(shí)電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,故可能是燈L1發(fā)生斷路。斷路(4)排除故障后,小芳在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將導(dǎo)線AE的A端松開(kāi),接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法會(huì)造成_______________________。整合方法提升練【點(diǎn)撥】如果將導(dǎo)線AE的A端松開(kāi),接到D接線柱上來(lái)測(cè)量燈L2兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出了,即會(huì)造成電壓表的正負(fù)接線柱接反。電壓表的正負(fù)接線柱接反11.電壓表不僅可以測(cè)量用電器兩端電壓,而且可以測(cè)量電源電壓。某同學(xué)分別將1節(jié)、2節(jié)……干電池串聯(lián),如圖所示,測(cè)得電池組兩端電壓如下表所示:整合方法提升練電池串聯(lián)節(jié)數(shù)/節(jié)12345電壓/V1.534.567.5(1)從上述數(shù)據(jù)中,你能得到的結(jié)論是________________________________________。(2)強(qiáng)光手電筒的工作電壓為4.5V,則需要利用________節(jié)干電池________聯(lián)使用。整合方法提升練串聯(lián)電池組的電壓等于各串聯(lián)電池電壓之和3串12.【中考?廣西】如圖所示,在探究串聯(lián)電路電壓的關(guān)系時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表V1的示數(shù)是2.5V,電壓表V2的示數(shù)是3.8V,則電壓表V3的示數(shù)是多少?探究培優(yōu)拓展練解:圖中兩燈串聯(lián),電壓表V1測(cè)L1兩端電壓,電壓表V2測(cè)L2兩端電壓,電壓表V3測(cè)電源電壓,電壓表V3的示數(shù)U3=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。探究培優(yōu)拓展練13.如圖所示的電路中,電源電壓為6V,開(kāi)關(guān)
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