2016年湖北省中考語文古詩欣賞試題匯編

2016年湖北省中考語文古詩欣賞試題匯編目錄地區(qū)詩題作者朝代首句形式湖北孝感使至塞上王維唐代單車欲問邊律詩湖北襄陽錢塘湖春行白居易唐代孤山寺北賈亭西律詩湖北咸寧過零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)律詩湖北天門渡荊門送別李白唐代渡遠荊門外律詩湖北隨州桃花溪張旭唐代隱隱飛橋隔野煙絕句湖北十堰游山西村陸游南宋莫笑農(nóng)家臘酒渾律詩湖北荊門酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫唐代巴山楚水凄涼地律詩湖北黃石山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩元代峰巒如聚，波濤如怒曲湖北黃岡送魏大從軍陳子昂唐代匈奴猶未滅律詩湖北鄂州破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾南宋醉里挑燈看劍詞破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！9．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法？有什么表達效果？（2分）10．請結(jié)合詞句“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”來分析這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（3分）【參考答案】9、比喻，（1分）形象生動地描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。（1分，意思對即可）10、“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這兩句表現(xiàn)了詞人想要收復(fù)國土、建功立業(yè)的雄心壯志；“可憐白發(fā)生”一句表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。（每點1分，結(jié)合詞句分析加1分，意思對即可）（2016湖北鄂州）山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。注：時值關(guān)中大旱，饑民相食，張養(yǎng)浩奉命賑災(zāi)，途經(jīng)潼關(guān)。潼關(guān)，地勢險要，扼守“西都”要道，為兵家必爭之地。13．作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？（2分）14．“興，百姓苦；亡，百姓苦”蘊含了作者哪些情感？（2分）【參考答案】13.潼關(guān)，地勢險要，扼守“西都”要道，為兵家必爭之地，關(guān)系著關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。因此，當(dāng)詩人在“潼關(guān)路”上望“西都”的時候，自然就想到朝代的興亡了。14.對封建統(tǒng)治者的批判；對百姓的同情。（2016湖北黃石）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。14．閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，按要求回答問題。（5分）①詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）答：

②請說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這一詩句的哲理內(nèi)涵。（3分）答：

【參考答案】①“聞笛賦”表達了詩人懷念友人之情；“爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。②個人的得失算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，新事物也必將取代舊事物。未來總是有希望的，前景將無限美好。（答出大意即可）【解祈】①試題分祈：此題考查學(xué)生分祈作者的情感，首先了解鏈兩個典故的大概內(nèi)容及其蘊含的愔感，從而閱讀詩歌，把握詩歌內(nèi)容，結(jié)合寫作背景，劉禹錫罷和州剌史返回洛陽，同時白居易從蘇州返洛陽，二人在揚州初逢時，白居易在宴席上作詩贈與劉禹錫，劉禹錫也寫詩作答。分析作者所要表達的情感?！究键c定位】評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價

D。②試題分析：此題考查學(xué)生對詩歌主旨的理解，閱讀詩句，把握詩句的含義，由詩句中的物引申到人的身上進行作答?！究键c定位】鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。（2016湖北荊門）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。23．下面對本詩分析和理解正確的一項是（

）（2分）A．詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人，“足”字可見其熱情好客。B．頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣，都是一種慶?；顒?，表達了農(nóng)民豐收后的喜悅。C．“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。D．這首詩記敘村行沿途風(fēng)光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛。

24．請賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所蘊含的哲理。答：

【參考答案】【考點】詩歌閱讀綜合?！痉治觥窟@是一首七言律詩，首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象．頷聯(lián)描繪山村風(fēng)光，被后世用來形容已陷入絕境，忽又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機．頸聯(lián)既寫出春社歡快，又表達民風(fēng)的淳樸可愛．尾聯(lián)寫出詩人乘月閑游，夜訪村民．這首詩生動地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光圖，表達了詩人沉醉于淳樸的農(nóng)村生活以及對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感?！窘獯稹拷馕觯海?）此題考查句意理解、賞析，解答時明確全詩的每一句話的意思，理解詩歌的意境及作者的情感．A．有誤，“足”體現(xiàn)的是農(nóng)家的豐收。B．有誤，社戲是農(nóng)村中春秋兩季迎神賽會時演的戲，社日是古代把立春后第五個戊日做為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。C．有誤，沒有去職回鄉(xiāng)后的郁悶。D．正確。故選：D。（2）此題考查句意理解、賞析，解答需要理解詩句的意思，明確其中蘊含的哲理?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思是：一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前．這兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊含著生活的哲理．不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。答案：（1）D．（2）哲理：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。譯文：不要笑話農(nóng)家的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡樸的古風(fēng)依舊保存。從今日起，如果可以乘著月光閑游，我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開農(nóng)家朋友的柴門?！军c評】做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點來體會詩人所表達的情感，讀懂詩歌。（2016湖北十堰）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。①請對“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”作簡要賞析。答：___________________________________________②下列各項中，對本詩賞析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊含有深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。B．頸聯(lián)運用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構(gòu)成對仗工整的對偶句，寫出了形勢的險惡。C．尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式，點明主旨，收到了震撼人心、感動天地的藝術(shù)效果。D．這首詩之所以流傳千古，主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。【參考答案】【考點】古詩鑒賞【答案】①這兩句詩用工整的對偶句和生動形象的比喻修辭手法，把國家的破敗與個人的不行聯(lián)接在一起，形象地展現(xiàn)了當(dāng)時風(fēng)雨飄搖的政治形勢。②B【試題解析】①對“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”作簡要賞析時，從修辭手法入手，這兩句詩用比喻的修辭手法,把山河破碎比作風(fēng)飄絮,身世浮沉比作雨打萍,生動形象的寫出國家政治形勢的動蕩和個人的命運的凄慘無依，二者的命運緊緊聯(lián)系在一起。二句對仗工整，比喻貼切，形像鮮明，感情摯烈。②B“頸聯(lián)運用比喻的修辭手法”表述有誤，在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，在零丁洋上慨嘆自己的孤苦零丁。用“雙關(guān)”手法，概括出詩人難忘的兩次人生經(jīng)歷。表達了詩人因國家覆滅和己遭危難的痛苦心情。（2016湖北咸寧）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。10．本詩通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光，抒發(fā)了詩人的感情。尤其是“”三個字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（2分）11．這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征，把西湖描繪得生意盎然。請從詩歌畫線句中選擇一個體現(xiàn)季節(jié)特征的詞語加以說明。（2分）【參考答案】10．喜悅（對西湖美景喜愛）；行不足。（每空1分，共2分）11．示例1：“早鶯”——初春時飛來的鶯，爭著飛落到暖樹上，表明鳥兒為避春寒而棲于初春的暖枝，體現(xiàn)了季節(jié)特征?；颍骸霸琥L”——鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上一展歌喉，體現(xiàn)了季節(jié)特征。示例2：“新燕”——似種相識的燕子飛回來了，這是初春的信號，體現(xiàn)了季節(jié)特征?；颍骸靶卵唷薄嗍谴旱男攀?，己開始銜泥筑巢，體現(xiàn)了季節(jié)特征。（意對即可，2分）（2016湖北襄陽）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。8．詩中以“征蓬”和“歸雁”喻，傳達出幽微難言的內(nèi)心情感。（1分）9．詩的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”之名句。請你從中選出兩個字或一個詞加以賞析。（2分）【參考答案】8詩人（自己）(1分)9.示例-：“直”字寫出了孤煙之高，有雄渾壯闊之美；“圓”字寫出了落日之低，給人以親切感，蒼茫慼。這兩字寫出了沙漠景象的平曠雄奇。示例二:“孤煙”顯示在無邊的荒莫里，天氣晴好，只有一柱烽煙（炊煙）直上云天，景象奇特壯觀。(共2分）（2016湖北孝感）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。11．（1）本詩中的一個“

”字，把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢。（1分）（2）請自選角度賞析尾聯(lián)的妙處。（2分）答：

【參考答案】11．（1）入（1分）（2）示例：①尾聯(lián)中一個“送”字表達巧妙，本來是“我”依戀故鄉(xiāng)水，卻變化角度說是故鄉(xiāng)水“送”我，含蓄表達出作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。②尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。③尾聯(lián)抒情方式巧妙，借故鄉(xiāng)水對“我”的依依不舍，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。（2分；切入角度1分，表達效果1分）（評分說明：此題主要考查作品的藝術(shù)特色；答題的角度很多，可以從煉字的角度，可以從修辭手法的角度，還可以從抒情方式的角度，只要能找準(zhǔn)一個切入點，且能簡析出其表達效果就行）（2016湖北天門）送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。【注釋】①魏大：陳子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故稱。②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。③六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。⑥云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然：燕然山。東名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。18．下列對詩歌賞析不正確的一項是（）（2分）A．首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為”的典故，抒發(fā)了以天下為己任的豪情。B．頷聯(lián)“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時的兒女纏綿、氣哭悲切。C．頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責(zé)任重大，為結(jié)句做了鋪墊。D．全詩一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。19．詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（3分）【參考答案】18．B19．用典寓意。激勵友人建功立業(yè)，希望他揚名塞外，讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。（2016湖北黃岡）桃花溪【唐】張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。【注釋】①據(jù)孫洙《唐詩三百首》介紹，本詩為盛唐時期張旭受陶淵明《