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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
tānfàn
áo
zhōu
tiánnì
qīliáng
bì
mìng
hónghú
huāruǐ
wèi
guó
chūbǎn
wéikǒng
二、選擇題
2、下列詞語中加點字讀音相同的一組是(
)A.盡管
盡心B.吞咽
咽喉C.調動
調整D.含糊
迷糊
3、1下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是(
)A.攪和(jiǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)
4、下列語句中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他在賽場上的表現(xiàn)和平時訓練時迥然不同。B.這個公園里的亭臺樓閣造型奇特,色彩鮮明。C.比賽正在井然有序地進行著。D.他和父親長得特別像簡直是惟妙惟肖。
5、下列加點字的解釋不正確的一項是(
)A.纖纖擢素手(擢:伸出。)B.何當金絡腦(何:為何。)C.人固有一死(固:本來。)D.泣涕零如雨(零:落下。)
三、非選擇題
6、按要求完成下列句子。
(1)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)
____________________________________
(2)老班長對小戰(zhàn)士們說:“我不行了,你們先吃吧!”(改為轉述句)
____________________________________
(3)讀下列句子,注意加點詞的特點,然后用給出的詞仿寫一個句子。
例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
餓:__________________________________
(4)這是偉大的奇觀。
①反問句:___________________________________
②雙重否定句:________________________________
7、修改這段話中的六處語病。
同學們全神貫注聚精會神地看著我在畢業(yè)晚會上的即興發(fā)言,激烈的掌聲不斷響起,聽了我的發(fā)言,受益匪淺大家,很多同學都下定決心到中學后一定要改變自己的學習態(tài)度,保證以后無論遇到多大困難,還要努力學習。
___________________________
8、填上合適的關聯(lián)詞語。
________我們是為人民服務的,________,我們________有缺點,________不怕別人批評指出。________是什么人,誰向我們指出________行。________你說得對,我們________改正。
四、日積月累
9、精彩的回憶
(1)______________,快走踏清秋。(《馬詩》)
日暮漢宮傳蠟燭,______________。(《寒食》)
_____________,不知秋思落誰家。(《十五夜望月》)
(2)良藥苦口利于病,_____________。(《增廣賢文》)
茍利于民,_______________;茍周于事,_____________。(《淮南子》)
(3)《匆匆》一文中寫道:“在默默里算著,八千多日子已經_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,沒有聲音,也沒有影子。”表達了作者對時光流逝的__________之情。
(4)司馬遷說過:“人固有一死,或__________,或__________?!睆埶嫉峦臼菫開_________而死的,他的死是__________的。(《為人民服務》)
五、閱讀與理解
10、1閱讀《臘八粥》片段,完成練習。鍋中的一切,對八兒來說,只能猜想:栗子已稀爛到認不清楚了吧,飯豆會煮得渾身腫脹了吧,花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若放多了,它會起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來?!斑馈彼@異得喊起來了,鍋中的一切已進了他的眼中。這不能不說是奇怪呀,栗子跌進鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子,不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時常見的事。花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈??傊?,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1.請用一句話概括選文的主要內容。
___________________
2.畫“
”的句子是對八兒的____和____的描寫,這樣寫,生動地把一個________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。
3.畫波浪線的句子中,“跌”可以換成“____、____、____”等字,但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌”字運用的妙處。
_____________________
4.“總之,一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應的語句。
____________________
11、課外閱讀?!翱愁^不要緊,只要主義真”1928年初,時任中共湖北省委委員的夏明翰不幸被捕了?!瑪橙藵M臉殺氣地問:“你姓什么?”夏明翰若有所思地說:“姓冬!”“胡說!”敵人拍著驚堂木,“你明明姓夏,為什么亂講?”夏明翰從(cónɡcōnɡ)容不迫地說:“你們把黑說成白,把天說成地,把殺人說成慈悲,把賣國說成愛國,我姓夏,就當然應該說‘姓冬!’”①敵人無言以對,硬著頭皮繼續(xù)問:“多少歲?”“共產黨萬萬歲!”“籍貫?”“革命者四海為家,我們的籍貫是全世界!”夏明翰越說越激昂,“我們堅信共產黨必勝,紅旗一定會插(遍
編)全球?!睌橙嘶帕?,急欲收場,便匆忙問道:“有無信仰?”“我們共產黨人不信神,不信鬼!”敵人別有用心地說:“那就是說你沒有信仰啰?”“怎么沒有信仰?”夏明翰大聲宣布,“我信仰馬克思主義!”‖夏明翰入獄后,敵人企圖從他口中得到黨的機密,特派人到獄中“規(guī)勸”,遭到夏明翰嚴厲痛斥。②敵人又施加各種酷刑逼問??墒擒浻布媸?,均告無效。1928年3月20日,便對夏明翰下了毒手?!R刑前,敵人問他有無遺言,夏明翰厲聲喝(hè
hē)道:“給我拿紙筆來!”他接過紙,飽蘸濃墨,寫下了使革命者(震
振)奮、反動派喪膽的五言就義詩:“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人?!泵鎸橙说臉尶?,他高呼著:“共產主義萬歲!共產黨萬歲!”英勇就義了?!?.在文中括號內選擇正確的漢字或讀音,打“√”。
2.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
若有所思:_________
軟硬兼施:__________
3.文中畫線的句子①是對夏明翰的______和_____描寫,你看到了一個______的夏明翰。
4.文中畫線的句子②中的雙引號(“規(guī)勸”)表示的作用是(
)A.表示直接引用B.表示特定稱謂C.表示諷刺和否定5.下面兩段話,(
)應加到文章開頭之前,(
)應加在文章結尾之后,使文章首尾呼應。
A.一首斗志昂揚的《就義詩》,鼓舞了無數(shù)后來人前仆后繼加入到革命洪流中,譜寫了一曲勝利的樂章。
B.夏明翰是中國革命史中一位鋼鐵戰(zhàn)士。他的《就義詩》寫得驚天地,泣鬼神。
6.文中已用“‖”將文章劃分為四個部分,請照樣子為每一部分加一個小標題。
被捕→(
)→(
)→(
)→(
)
7.文章給了你什么樣的啟示?
_______________
六、語言綜合運用
12、填空題。
我最喜歡讀《___》(填世界名著書名,本試卷已出現(xiàn)的不能再列),因為___。
13、表達與交流。
小學畢業(yè)意味著要和朝夕相處的老師、同學告別。你和老師、同學之間交換臨別贈言了嗎?你感覺誰寫的贈言最特別?是他(她)寫給你的?還是你寫給他(
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