金工實(shí)習(xí)報(bào)告2023模板7篇

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板7篇金工實(shí)習(xí)是我們高校課程中所必需要修的課程哦!那么你們知道金工實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是我給大家整理的金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板(7篇)，歡迎大家來閱讀。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板篇1

金工實(shí)習(xí)是高校階段必不行少的一次實(shí)踐實(shí)習(xí)課程，當(dāng)然的，我們也在學(xué)校的支配下，進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期十五天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。第一次下車間的我學(xué)習(xí)到了許多東西，雖然比較累，但是特別的值得，下面就是實(shí)習(xí)報(bào)告。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)受，避開不了的當(dāng)然是比較累，但特別值得。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測；

在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度；在磨工實(shí)習(xí)中，我們領(lǐng)悟到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”；

在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語，而我們今日只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力；

在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊；

在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。

在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺好像回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。

在沖壓實(shí)習(xí)中，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)掌握踏桿，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡潔，產(chǎn)品合格率接近呢！

在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種，由于它動(dòng)手時(shí)間短，觀看時(shí)間長，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋”式的震驚。

時(shí)間雖短，但接觸的東西特別多，不能說很熟識但起碼有了初步的了解，使我們在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的時(shí)候有了一個(gè)特別好的模型。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。既然選擇了我的專業(yè)，那么在以后的金工道路上，我將風(fēng)雨兼程，將永久牢記各位導(dǎo)師的教導(dǎo)。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板篇2

20__-20__學(xué)年下學(xué)期，我們在__高校進(jìn)行了為期__個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了鉗、車、銑、數(shù)控等工種的基本操作技能和平安技術(shù)教程，完成了從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們急躁細(xì)致地講授和我們的樂觀的協(xié)作下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順當(dāng)平安地地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

第一個(gè)工種是銑工。老師具體介紹了銑工的相關(guān)平安學(xué)問以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的掌握，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。

其次個(gè)工種是鉗工。鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件的工種，是最能熬煉一個(gè)人動(dòng)手力量。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，浩大的工作臺，上面安裝了很多臺虎鉗，用來夾各種工件。桌面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、鏨、毛刷、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種學(xué)問，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭。

第三個(gè)工種是鉆床。主要是為了錘頭的攻絲先進(jìn)行鉆孔。所使用的鉆床是搖臂鉆床，這個(gè)任務(wù)比較簡潔，只需要先定好鉆孔的位置就可以進(jìn)行定位鉆孔了。但是也要留意不能鉆偏了或者鉆歪了。否者對后面的攻絲和安裝會(huì)有較大的偏差。

小結(jié)：

老師跟我們上了一節(jié)平安學(xué)問講座。目的是高度要求我們實(shí)習(xí)的每一位同學(xué)都要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠里的規(guī)章制度。開頭時(shí)，我們都特別可怕，由于假如實(shí)習(xí)中不留意的話，斷手觸電是很有可能的。但是，當(dāng)我們真正實(shí)習(xí)其中的時(shí)候，不再有可怕，而是真的能夠做到實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，做好自己的任務(wù)。

總之，通過兩周的金工實(shí)習(xí)，我開闊了眼界，收獲了一些平常得不到的學(xué)問，但同時(shí)，也獲得了一些比學(xué)問更重要的東西—堅(jiān)持、毅力、恒心。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板篇3

金工實(shí)習(xí)的實(shí)踐最終給我們盼來了，久聞金工實(shí)習(xí)有許多的樂趣，機(jī)會(huì)最終給了我們了，懷著激情的我們走進(jìn)金工實(shí)習(xí)機(jī)床，露一手的感動(dòng)很自然的從我們的行動(dòng)上體現(xiàn)出來，至于我們的動(dòng)手力量，不得而知了。

金工實(shí)習(xí)對于我們工科生來說是一門必要的實(shí)踐，金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是我們機(jī)械類各讓專業(yè)同學(xué)必不行少的選修課，一個(gè)不接觸工廠，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)受是算是不完整的。金工實(shí)習(xí)課程就給我們供應(yīng)了很好的平臺我們能充分的對工廠、對工具、對機(jī)器、零件從無到有的、從設(shè)計(jì)到開發(fā)、進(jìn)而了解和喜愛。在金工實(shí)習(xí)的期間，機(jī)器的操作，自身的動(dòng)手力量、對工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知，使我們在動(dòng)手力量有了很大的提高、使我們在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用有了很大的熟悉、使我們在熟悉生活上有了很大的提高、使我們在熟悉有了很大的提升。

本次我們的金工實(shí)習(xí)的主要課程有：數(shù)控車、數(shù)控銑、plc、線切割、電火花、快速成型、熱處理、加工中心。雖然我們在這么短的時(shí)間內(nèi)就要完成這些實(shí)習(xí)工作，在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)這些工種，許多的學(xué)問不是我們短時(shí)間內(nèi)能夠把握專業(yè)學(xué)問，不過總的來說，這次給我們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是我們更加的嫻熟的、更加的沉穩(wěn)的去做這些機(jī)械加工，讓我們知道了零件的精度反映了工件的好壞，反映了工件的質(zhì)量、性能、敏捷性、可操作性、最重要的是反映了工件的適應(yīng)性，在一個(gè)要求不高的零件來說，我們就不用這么精準(zhǔn)的機(jī)械去制作它，許多的零件，不用精加工，這樣我們就可以顧慮了成本去加工零件了，這對于我們的實(shí)現(xiàn)資源的有效率用是很有關(guān)心。

我的第一個(gè)工種是數(shù)控車削加工，第一次接觸大型的機(jī)械讓我們震動(dòng)，特殊是在數(shù)控車削加工的在編程以后全自動(dòng)加工的時(shí)候快速、精確?????、效率、方面、快捷。當(dāng)我們有了第一個(gè)小成品（小葫蘆），表面的光滑度，即使我們再好的手藝也難以達(dá)到這樣的程度。我們更有愛好在學(xué)習(xí)數(shù)控車方面的學(xué)問，我們都是迫不及待的做其次個(gè)成品呢。

接下來的工種是數(shù)控銑，雖然數(shù)控銑比起加工中心來說沒有自動(dòng)的對刀，在加工的時(shí)候比較麻煩了一點(diǎn)，不過我們在用計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)編程給了我們許多的方面，加工出高難度的工件，這對于我們要熟識那些軟件的編制。還有仿真的途徑還要有肯定的了解。

plc是指可編程序掌握器，由于以前對plc缺乏肯定的了解，所以剛開頭接觸時(shí)，覺得很難，尤其是畫梯形圖，一開頭覺得自己太失敗了，無法分析、理解梯形圖。在老師的急躁指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心下才漸漸明白。接著編寫了梯形圖并傳輸?shù)侥M臺進(jìn)行檢驗(yàn)，整個(gè)過程既好玩又歡樂，plc原來跟我們的生活息息相關(guān)，例如電梯、交通燈、生產(chǎn)帶等。

本次的金工實(shí)習(xí)也學(xué)會(huì)了一些簡潔軟件的使用，有cad、__等軟件?？偟膩碚f，本次的金工實(shí)習(xí)有了許多的收獲，無論在思維上、還是在動(dòng)手力量上，都有了很大的提升。時(shí)間如白駒過隙，三周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲吵著就這樣過了。本次的金工實(shí)習(xí)的圓滿就是時(shí)間太短了，許多的工件我們都沒有加工出來，也就是說我們要自己保藏自己親自做的工藝比較少了點(diǎn)，盼望下次我們的金工實(shí)習(xí)有了比較充分的時(shí)間給我們熬煉一下，盼望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累，但我們痛并歡樂著。

早就提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。只有實(shí)踐才是硬道理，通過金工實(shí)習(xí)，對機(jī)器的操作，自身的動(dòng)手力量、對工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知，使我們在動(dòng)手力量有了很大的提高、使我們在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用有了很大的熟悉、使我們在熟悉生活上有了很大的提高、使我們在熟悉有了很大的提升。感謝學(xué)校給了我們這么好的平臺，讓我們有了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是我們在高校期間的又一大財(cái)寶，給了我們的感受良多。同時(shí)也使我們更加的努力學(xué)習(xí)，給了我們在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更好的使我們學(xué)習(xí)和工作。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板篇4

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心。

我們知道，“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐力量，培育了工程素養(yǎng)。對我們來說，金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的訓(xùn)練的一次機(jī)會(huì)！

首先，平安第一

今日是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗芏嘁虿话匆蟛僮鳈C(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似大事，我真的有點(diǎn)可怕，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，把握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證！

第一日就迎來辛苦的鉗工

早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我始終以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會(huì)辛苦的呢？

老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側(cè)面，當(dāng)然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件簡單的事情，要把握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過程中漸漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中，要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有肯定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手把握，留意左手的壓力不要太大，站立的姿態(tài)是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰螅又炝硪粋€(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，終于把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來了，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。

其實(shí)一開頭，老師就告知我們今日來實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝，由于鉗工主要就是靠手工加工，另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實(shí)的！

難忘的注塑擠塑

實(shí)習(xí)的倒數(shù)其次天，我們做注塑擠塑，它是我們很生疏的東西，不知道有它所涉及的東西這么普遍的充斥在我們的生活空間，我布滿了十二分的奇怪???，那些在我平?？磥矶际呛芷匠５臇|西，突然間都變得那么神奇！這一課給我的印象很深，它讓我很自然的就想，生活所用的一些東西如喝水用的杯子，超市里各形各樣的塑料瓶子，它畢竟是注射成型呢，還是擠出成型呢？這些都是很平常的問題，或許你會(huì)覺得可笑，但是在此之前我卻從未想過。還有老師幽默的講解，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了許多書本上沒有的東西，這些雖說我們離開它照樣過活，但是會(huì)給我們以后的日常生活帶來很大的便利。

深深的體會(huì)

這次金工實(shí)習(xí)，我有了一些體驗(yàn)：

體驗(yàn)一：苦和累！

雖然我們已經(jīng)做好了一天站立7小時(shí)以上的預(yù)備，但還是沒有想到金工實(shí)習(xí)會(huì)這么累。鑄工的時(shí)候，整整一天，我們都在蹲著，所以都覺得腰有些疼。間或有同學(xué)偷了一下懶，趁師傅不留意的時(shí)候坐在了工具箱上，但是不一會(huì)兒就被師傅發(fā)覺了，只得連續(xù)蹲著。其次天早上一起床，大家都在“爭論”自己的腰疼，腿疼，__股疼。從這點(diǎn)可以看出，我們真是太“欠練”了。

體驗(yàn)二：很有成就感！

當(dāng)我們車出一個(gè)個(gè)符合規(guī)格的零件時(shí)，當(dāng)我們鑄出一個(gè)個(gè)有模有樣的紀(jì)念幣時(shí)，當(dāng)我們累得滿頭大漢，最終將自己的錘子，瓶起子順當(dāng)完工時(shí)，成就感就油然而生。雖然我們鑄出的零件還有許多的沙點(diǎn)，雖然我們做的錘子還有些簡陋或者不太耐用，我們都會(huì)覺得它們是我們心血與汗水的結(jié)晶。這些金工實(shí)習(xí)的紀(jì)念品，我將永久保留。或許過了幾年或者幾十年，當(dāng)我再看起它們，就會(huì)回想起歡樂的高校生活，還有那寫滿汗水與成就感的金工實(shí)習(xí)。這些“作品”是無價(jià)的。

“痛并歡樂著”——這句話用來形容短短12天的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。

此次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。有些老師不只教我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

此時(shí)，我們還在懷念布滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的學(xué)問，使我們懂得操控機(jī)床，車零件，使我們懂得鉗和銼。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板篇5

與其說是維持三周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，不如說我的高校金工實(shí)習(xí)結(jié)束了?；貞浧鸬谝粚W(xué)期剛開頭進(jìn)行金工實(shí)習(xí)時(shí)，自己什么也不懂；大部分的加工工藝更是聞所未聞，到現(xiàn)在其次學(xué)期整個(gè)金工實(shí)習(xí)完畢感覺時(shí)間消逝如水！當(dāng)然與此同時(shí)我也成為了一名名副其實(shí)的機(jī)械工程專業(yè)類同學(xué)。

金工實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于學(xué)校教學(xué)支配要求，三周來最主要的是對傳統(tǒng)加工進(jìn)行了實(shí)習(xí)。例如一般洗床、一般車床、沖壓、模具、鑄造、焊接、鉗工等工種，當(dāng)然其中也有一個(gè)先進(jìn)加工工種數(shù)控沖床。

金工實(shí)習(xí)的苦與樂

三周以來每天都要準(zhǔn)時(shí)“上班打卡”，當(dāng)然可以遲一點(diǎn)到，但是免不了扣分哦。開頭幾天還不感覺和平常上課有區(qū)分，但是越往后感覺越累。真可謂“屋漏逢連夜雨”，原來周一到周五已經(jīng)很累了，還遇到五一調(diào)課一個(gè)星期連續(xù)上七天班；總的來說這還不算苦。在實(shí)習(xí)焊接工種時(shí)由于天氣比較熱就穿了件短T恤，去到焊接房就感覺有點(diǎn)不對了，由于平常看到別人在用電弧焊接時(shí)都會(huì)“火花四射”。但是在講課時(shí)聽到老師說要求時(shí)電弧焊接時(shí)要穿長袖戴手套；有同學(xué)問遺忘穿長袖怎么辦時(shí)？聽老師回答說也沒什么大事。心里就踏實(shí)多了，在焊接實(shí)習(xí)工程中也沒有多大留意只是戴了手套。但是在整個(gè)工種實(shí)習(xí)完了，才知道被老師坑了！手臂皮膚外露的一段被電弧焊的高熱量強(qiáng)光灼傷了，開頭時(shí)灼傷那一段紅紅的很癢又有點(diǎn)痛，那感覺真不好受。過了幾天掉皮了，白一塊黑一點(diǎn)的讓人看著很是難看。當(dāng)然其中的“苦”還算上鉗工，鉗工時(shí)一個(gè)“純手工制造”的工種。所以整個(gè)工種實(shí)習(xí)下來不是一般的累。

雖然三周下來身體感覺很累，但是心里和專業(yè)學(xué)問收獲不少。就拿焊接來說，雖然達(dá)不到完全嫻熟，至少初步懂得如何操作；對于一些日常一般的要求電弧焊接還是能夠焊好的。在跟老師學(xué)氣焊的過程更是讓我受益匪淺，由于那個(gè)年紀(jì)比較大的老師手把手專心的教我們?nèi)绾尾僮?、拿焊炬，他那種敬業(yè)精神好是讓我感受。再有，實(shí)習(xí)鉗工的時(shí)候也是受益良多。在開頭講理論課的時(shí)候感覺兩個(gè)老師很“煩”！由于每個(gè)老師講一半，其中一個(gè)像是在“開機(jī)關(guān)槍”，一個(gè)說話卻像“蝸牛”！但是在接下來的實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺那兩個(gè)老師很負(fù)責(zé)，當(dāng)我在用銼刀銼斷面的基準(zhǔn)面時(shí)怎么銼也很難達(dá)到所要求的直線度。但是老師還是不厭其煩的教我。最后，我還跟老師半開玩笑地用“兄弟”相稱呢！

總的來說，三周以來苦的樂的都有。但是在當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問在其他地方無可替代。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告2024模板篇6

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是它留在我心里的感受卻永久不會(huì)結(jié)束。

在勞動(dòng)工作中，師傅們給了我們很多指導(dǎo)和關(guān)心?？赡苡行煾甸_頭時(shí)比較嚴(yán)厲?仔細(xì)，在我們看來簡直是苛刻古板，但我們應(yīng)當(dāng)明白師傅們的良苦專心。俗話說嚴(yán)師出高徒，沒有師傅們手把手的示范教育，作為門外漢的我們是不能完成合格的產(chǎn)品的。除了教我們操作，師傅們有時(shí)還向我們傳授做人的道理以及以后工作可能遇到的問題的解決方法，我們可謂是受益匪淺。

實(shí)習(xí)的第一天，我們就被老師帶到了一間教室，然后讓我們看有關(guān)平安方面的錄像。錄像向我們介紹了幾種工種，也說了實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意的問題，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長的要戴帽子或者把頭發(fā)扎起來，等等。同時(shí)，也告知我們一些存在的隱患，舉出好多例子讓我們在實(shí)習(xí)的過程中能夠提高警惕，防止意外的發(fā)生。

我們金工實(shí)習(xí)的第一堂課是“汽車結(jié)構(gòu)基本學(xué)問”。師傅先急躁地向我們介紹汽車的結(jié)構(gòu)、汽車工作的原理等有關(guān)學(xué)問，接著讓我們自己去熟識，有不懂問題可以立刻向老師提問。許多以前不太清晰的東西一下子涌進(jìn)腦門，這是一種快感，突然的快感讓人感到這種實(shí)習(xí)的價(jià)值，同時(shí)也讓我們，至少是我，有愛好去學(xué)。當(dāng)然，師傅不行能在短短的一天時(shí)間內(nèi)把一個(gè)工種的全部東西都講給我們聽，只挑了基本的、重要的，所以有些東西還是要自己看書的。像汽車的使用及保養(yǎng)這一節(jié)的內(nèi)容是有用性很強(qiáng)的，這些東西對我們以后的生活都是很有用的。

最累的得算是鉗工了。工具簡潔，手工操作是鉗工的兩大特點(diǎn)。而我們就飽嘗了這兩點(diǎn)給我們帶來的“苦痛”——鋸、磨，都得自己手動(dòng)操作。勞動(dòng)強(qiáng)度大，同學(xué)們的手幾乎都磨紅了，有些還磨起了泡。但話說回來，鉗工是一個(gè)細(xì)活，也是一個(gè)慢活，它要求的是人的手巧，而手巧是必需通過不斷的練習(xí)，像我們這樣的新手確定有這樣的結(jié)果。我們中許多同學(xué)都這樣說過：現(xiàn)在都是機(jī)械化，電子化工業(yè)了，生產(chǎn)用不著手工。其實(shí)，這種觀點(diǎn)是很不對的，現(xiàn)在的機(jī)械化生產(chǎn)效率是很高，可是，工廠里機(jī)器壞了誰來修？是鉗工。第一臺機(jī)器是誰造出來的？是鉗工手工造出來的。量具，平板也是鉗工做的。在目前的機(jī)械工業(yè)中，尺寸精度最高的仍舊是鉗工，機(jī)床的水平導(dǎo)軌，平板，量具等一些精度要求很高的零件的加工都是鉗工完成的。有些機(jī)床由于其本身誤差及一些振動(dòng)而加工不出來，也只能由鉗工來完成。當(dāng)然，這需要鉗工的手藝。

在車工實(shí)習(xí)中，我們先了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。這個(gè)工種中組里的每個(gè)人要做一個(gè)旁帶圓球形的東西，它要求每個(gè)人都要認(rèn)真仔細(xì)，要求雙手協(xié)作緊湊、合理，稍不留心就要重新來過。所以心浮氣燥，想一口吃成胖子的人制成的產(chǎn)品不行能是合格品，優(yōu)質(zhì)品。車工精度要求高，平安系數(shù)大，沒有用心致志的工作態(tài)度，是不能完成工種任務(wù)的。

通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了很多金工操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識親切。雖然我們中的大多數(shù)人將來可能不會(huì)從事這些工作，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)寶。

短短的兩個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習(xí)工廠里充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是許多，但通過這次實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)把握的技能還許多許多；同時(shí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西，它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。

金工實(shí)習(xí)任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實(shí)踐中檢驗(yàn)、熬煉、創(chuàng)新。去培育科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的力量。

假如我們沒有參與這方面的實(shí)習(xí)，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括“紙上