小兒癲癇健康教育

關(guān)于小兒癲癇健康教育第1頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三在院健康教育第2頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三第3頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三一、保持呼吸道通暢1.病兒抽搐時，先解開病兒領(lǐng)扣衣褲，使用舌鉗，防止舌后墜阻塞呼吸道及舌咬傷，同時取平臥頭側(cè)位，防止窒息。

第4頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三二、促進有效的氣體交換

1.癲癇發(fā)作時守在病人身邊，解開領(lǐng)扣領(lǐng)帶，保持平臥頭側(cè)或側(cè)臥位，清除口鼻分泌物

第5頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三三、防止外傷的發(fā)生

1.囑病人有前驅(qū)癥狀時立即平臥。

2.癲癇發(fā)作時勿用力按壓病人肢體，防止骨折或脫臼。

3.癲癇發(fā)作時用紗布包著壓舌板，然后將包著紗布的壓舌板塞入臼齒處，防止咬傷舌。

4.盡量使病人平臥、移開可能傷害病人的一切物品。

5.遵醫(yī)囑予以抗驚厥藥物。

6.癲癇持續(xù)狀態(tài)發(fā)作者使用的床加護欄，躁動病人必要時約束肢體。

7.發(fā)作后及恢復期病人應(yīng)有人陪伴并且讓病人充分休息。第6頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三四、防止誤吸的發(fā)生

1.昏迷病人保持平臥頭側(cè)或側(cè)臥位；不能由口喂食者給予鼻飼流汁。

2.及時幫助排痰，確保呼吸道通暢。

3.保持口腔清潔，每天口腔護理。第7頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三

五、用藥指導堅持長期正確服藥，切忌服藥控制發(fā)作后自行停藥，間斷不規(guī)則服藥不利于癲癇控制，易導致癲癇持續(xù)狀態(tài)發(fā)生。第8頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三出院指導第9頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三1、避免誘因：高熱、驚嚇、疲勞、睡眠不足、饑餓、便秘、光電刺激、情緒激動、過度換氣、過度飲水等都會誘發(fā)癲癇發(fā)作,指導加強圍生期保健,去除導致癇性發(fā)作和癲癇發(fā)生的各種因素，如胎兒宮內(nèi)窘迫等。第10頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三2.指導家長合理安排患兒的生活與學習：保證患兒充足的睡眠時間，禁止游泳和登高等劇烈運動。隨身攜帶個人信息卡（姓名、住址、電話、診斷等）。在孩子的臥室最好不要陳放棱角突出的家具。地板應(yīng)保持清潔，條件許可時可鋪設(shè)地毯。有家族史的特發(fā)性癲癇女性，不宜生育，雙方有癲癇或一方患癲癇另一方有家族史，不宜婚配第11頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三3.指導合理用藥：告知藥物治療的必要性和可能出現(xiàn)的藥物副作用，強調(diào)遵醫(yī)囑按時服藥，不能擅自更改或停藥。家長對患兒服藥的監(jiān)督以及教會家長癲癇發(fā)作時的緊急護理措施。4.解除患兒的精神負擔：結(jié)合不同年齡患兒的心理狀態(tài)，有針對性地進行心理疏導，給予關(guān)懷、愛護，鼓勵他們與同伴交流，幫助他們建立信心，克服自卑、孤獨、退縮等心理行為障礙。第12頁，講稿共14頁，2023年5月2日，星期三5.定期復查：按照醫(yī)生的囑咐復診，一般是調(diào)整用藥后1~3個月，如果懷疑出現(xiàn)不良反應(yīng)，尤其是出現(xiàn)皮疹或皮膚黏膜損害，應(yīng)該盡快就診，因為藥物過敏可以進展很快，少數(shù)甚至可以出現(xiàn)致命危險