在反思中成長

在反思中成長－－－也說說一線教師的專業(yè)發(fā)展賀紅曉2013年11月鄭州師院附小

“我曾經(jīng)以為，小鳥飛不過滄海，是因為沒有飛越滄海的能力，十幾年以后我才明白，不是小鳥沒有飛越滄海的能力，而是因為滄海那邊沒有了等待……”心靈感悟一、常立志不如立長志。

把年輕時的夢想常記心頭，不要讓美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在我們的面前。二、不輕易被挫折擊垮。

記得有一個音樂家說過：生活就象一首完整的曲子，幸福是高音，平淡是中音，然而挫折，困難，失敗就是低音。一首曲子，沒有幸福不激昂，沒有平淡不悠揚，沒有挫折不深沉。人生在世，難免會遇到一些低音符。

三、抓住每一個機會。

“很多時候，一些機會小得不能成為一塊磚，只是沙粒一樣微不足道，但是它鋪在我們腳下，多了，我們也就長高了；它在我們的眼前伸展，久了，就為我們鋪出一條道路；如果它向前向上不斷地延伸，就能化為我們攀登的臺階”。

四、為自己創(chuàng)造機會。

我們每個人在自己的眼中都是一個完整的一，但是在領(lǐng)導(dǎo)的眼中只是幾十分之一，一百分之一，甚至更小一些。所以，我們不能奢求領(lǐng)導(dǎo)對自己主動地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們有進步渴求的時候，請走到領(lǐng)導(dǎo)面前，告訴他：領(lǐng)導(dǎo)，我想做一件事情……

五、不要太為名利所累。

我們都是“凡人”，必為某些“俗事”所累，但是，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放下?lián)?，讓自己走得更輕松一些……

只要我們心中有目標(biāo)，只要我們不停地在行走，只要我們不被意外的事情所驚擾，只要我們選對那么關(guān)鍵的幾個岔路口……前進的路就將一直在我們腳下延伸，我們就會不斷地接近它，最終擁有它。

教師專業(yè)發(fā)展也是如此！

談?wù)剬I(yè)發(fā)展一、我們有專業(yè)發(fā)展的美好愿望。

我們希望更多的孩子在自己的教育下取得更好的發(fā)展，我們希望自己的教學(xué)生活逐日充實，我們希望不再感覺日復(fù)一日的疲憊，我們希望……二、妥我們煩有專施業(yè)發(fā)宜展的母堅實夠舞臺血。教師亮的年雙齡不緒再是程優(yōu)勢礦，而報某些誼時候脫甚至成成為手前進凱的阻拖力。一線餃教師重們在嬸多年等的教歸育舞他臺上曬，在腦和學(xué)襪生及異其家撫長打間交道購的過染程中拍，摸介索出鏡來了見許多慮切合懼實際傻而又偷頗見北實效穩(wěn)的經(jīng)炒驗。“老柳教師以”和侵“老慕醫(yī)生概”為提什么什有那兼么大啟的差大異？談?wù)勯e專業(yè)潔發(fā)展從某矛種程魂度上墾講，扔教師編專業(yè)位發(fā)展地是一臣種“遭自我色引導(dǎo)孝”的悲結(jié)果妥，教蘋師始話終是枕一個獸持續(xù)咽的學(xué)柄習(xí)者腥，教陪師有殲?zāi)芰鋵ψ宰兗旱奶越逃市袆用艏右跃顾妓鞫?、研知究、棋改進姐。談?wù)剛銓I(yè)古發(fā)展教師背專業(yè)造發(fā)展苗的重宮要支剪撐是魔教師度的主俘體意斷識和型研究袋意識智。教僻師的勸研究浩能力種，首陳先表嫩現(xiàn)為鳴對自躍己的待教育裂實踐內(nèi)和周伶圍發(fā)下生的飛教育秧現(xiàn)象努的反米思能化力。談?wù)劷瓕I(yè)運發(fā)展美國嫩心理劑學(xué)家慨波斯惡納提齡出教謊師成侍長的料公式腥：成走長=尊經(jīng)驗故+反跑思。莊他還輔指出領(lǐng)，沒晚有反就思的計經(jīng)驗赴是狹淋隘的慶經(jīng)驗恭，至妥多只行能形伏成膚斜淺的裁知識責(zé)。如負(fù)果教喬師僅鴨僅滿哈足于告獲得含經(jīng)驗釀而不蓄對經(jīng)奔驗進旅行深禿入思躺考，仔那么補他的顫發(fā)展半將大環(huán)受限僑制。談?wù)劥鐚I(yè)喜發(fā)展葉瀾泊教授泰指出鮮：“荒一個鉛教師涂寫一呆輩子蹦教案餅不一宏定成域為名泊師，球如果壺一個掛教師禿寫三熱年的出教學(xué)解反思驅(qū)就可兼能成社為名獅師。瞞”因奔此，霞教師障只有吐養(yǎng)成自對自槳己教昌學(xué)行再為進筍行不碌斷自罩覺反幟思的魔習(xí)慣煮，才隨能逐討步形直成自翠己的明教學(xué)文風(fēng)格吸，提痛升自抱己的那教學(xué)新理念烘。談?wù)勫N專業(yè)名發(fā)展自我煉反思管不是堪一般豆意義至上的抓“回練顧”添，而栗是反砌省、雨思考扯、探蝦索和則解決孝教育姓教學(xué)揚過程孤中各冷個方求面存掛在的鬧問題頓，具崇有研搏究性厲質(zhì)。亦增強擇反思命意識蜓，提盤高反垃思能苗力是汪一個擦系統(tǒng)振工程計。談?wù)動皩I(yè)乘發(fā)展蘇霍欺姆林便斯基錢說過帝:“段我建食議每劈燕位教還師都平來寫嗽教育競?cè)沼洉?教六育日聲記是背一筆錯巨大居的財鹿富。無寫教挪育日監(jiān)記讓響教師皮終身懇受益辱?！闭?wù)勏蓪I(yè)茂發(fā)展我們少的反汁思特塌點是思曠考、學(xué)習(xí)畏、進射步。不僅飼是要礎(chǔ)在反卻思研昆究中魯獲得龍“那語是什惡么”性的科每學(xué)知支識，疾還是陸要獲燥得“探如何哥做”宮的實技踐智淡能。反思墊研究陡的終息結(jié)成染果不柿是成饒果的搶學(xué)術(shù)眼化，縱而是乖問題蠅的解低決和丸行動惰的完揀善與姻改進封。強調(diào)敞反思賤研究喂的主國題來它自學(xué)演校、芒來自案自己幫的教外學(xué)實健踐，欄帶著群研究穩(wěn)的眼抱光看著待自萄己每混天的構(gòu)日常役工作烤，從家中發(fā)娘現(xiàn)問溉題、裙分析犯問題祝。“小坐反思犯”經(jīng)胞過足液夠的冶“厚史積”郊，在鞋適當(dāng)燒的時昏候，閣一定牛會“死薄發(fā)低”，雀為我脆們的尖教師述專業(yè)炸發(fā)展夕奠定皮堅實昏的基桶礎(chǔ)！反思路體會成績，挺有，惑但并醋不顯悠著；方法筑，有愉，但胖正在皺探索事！分享疤專業(yè)瓣發(fā)展董中的助一點啟點成棗績，笑切磋椅教學(xué)露反思鉆中的語方法最技巧況！確定癥反思給內(nèi)容1.守根據(jù)桶教學(xué)槐實際態(tài)，發(fā)靈現(xiàn)問世題，夕及時姜反思練。（1透）根關(guān)據(jù)自其己對輝教材碎的理噴解，糠發(fā)出狼疑問厚。（2吩）根幣據(jù)自前己對底課堂賣的理半解以授及處堆理突督發(fā)事簡件的擇方法候，及蚊時反貪思。2、導(dǎo)挖掘水孩子貴行為水后的惜思維草，理暖解家飯長語維言后老的潛蕩臺詞窮，記卷錄自登己的用點滴夢感悟抖。3、臥帶著化問題租閱讀秧思考快、進映修學(xué)弟習(xí)，當(dāng)記錄百自己兄的所卵思所馬感。確定梅反思憲內(nèi)容5、拿通過剪評價敘方式蠻的變檔革，畢及時秘反思栗改進屯自己賄的教功學(xué)。4、蛇在聽獻評課飾中，庸邊思矮考邊個感悟彩。確定叔反思樂內(nèi)容1.巾根據(jù)蘋教學(xué)昂實際路，發(fā)鹽現(xiàn)問助題。教材斤中一資個題北目，肆課堂耀中的河一個奪問題，詳突發(fā)襪事件程、教拳師情虹感、負(fù)學(xué)生鈔語言磨，甚至腳老師庭們之午間的嶺一句數(shù)牢騷彼，都輪可能談成為我瓣們需辛要探枝討和堆反思康的問圍題！確定豆反思?xì)?nèi)容（1山）根斬?fù)?jù)自證己對見教材滔的理務(wù)解，尸發(fā)出瞧疑問煮：鑒于兵一年賞級的裳計數(shù)惰器上季都標(biāo)路明“鄭個位添”，驅(qū)而其伍他年獲級沒瓶有“碼位”粉字，督引發(fā)拆思考股——宮《也行許是堵鉆牛責(zé)角尖倍》《也叮許是渠鉆牛高角尖秀》《也是許是筑鉆牛券角尖認(rèn)》《也予許是社鉆牛鞏角尖熄》一下二下不同些的計浪數(shù)單啄位，逼按照測一定損的順監(jiān)序排糧列，堅它們傅所占聾的位數(shù)置叫勝做數(shù)輔位．但沒濕有必瘡要讓繞學(xué)生煤在字些面上丹，作前為概淚念來顛區(qū)分歉二者勁。重要柳的是茶理解脾計數(shù)規(guī)單位轉(zhuǎn)的本同質(zhì)內(nèi)閥涵和汗數(shù)位研間的騾十進耳關(guān)系然。如何求幫學(xué)掏生更崇好體陣會數(shù)藝位、彼計數(shù)步單位文的含仿義，壩并引睜導(dǎo)學(xué)蓋生正座確區(qū)亮分二忌者的問含義藏？《不鬧為書雷本“解狂”阻》——槐乘法況的初循步認(rèn)芹識教繩材初刪析修訂嘆前后序的對亮比修訂轎前修訂慮后人教候版修搭訂前忙后的含對比修訂榮前修訂牲后不同寫版本娘教材兔的對傍比人教仆版北師汗版1.茂問題新解決漠和解橫應(yīng)用桌題是燭一回蠟事嗎茄?2.番應(yīng)用正題的狡教學(xué)當(dāng)：目翼標(biāo)是景什么芒？學(xué)神生是阿如何罩理解晴的？問題過解決衫與應(yīng)類用題問題枕解決給和解應(yīng)尋用題涼不是飾一回塞事問題系解決冰是學(xué)枯習(xí)的泊始點與現(xiàn)茫實緊勺密聯(lián)擋系，約開放形式癥：提犧出問皺題、渾體驗咬、構(gòu)繁建，浮形成鳴創(chuàng)新喚意識有交動流與處反思蒙的空寸間┄┄解應(yīng)抹用題受是學(xué)鏟習(xí)的董終點人為胳編造絞的痕晉跡較就為明凱顯，嚷封閉形式扯：找碼類型乳，記析結(jié)語吼，套框公式上，形飄成“充條件粒反射銳”“條臥件+題型=問題贈答案責(zé)”，爸無需閃反思┄┄從實齊際需木要出答發(fā),經(jīng)過斃一連磨串發(fā)菜現(xiàn)問刮題、懲提出溫問題越和解郊決問耗題的板過程,最終僚得出逢結(jié)論音或解褲決問越題的肺方案剝。通過屋解決燭問題扛不斷蒙揭示執(zhí)課本荒上的始數(shù)學(xué)翻與現(xiàn)揭實生果活中榴的數(shù)泊學(xué)之杰間的徹聯(lián)系草。解決手問題撞的過肯程同鋼時是正獲得倘基本腥的數(shù)滿學(xué)技烏能，直掌握機數(shù)學(xué)年語言冤，認(rèn)吉識和這探索待簡單毛的關(guān)逐系、劉規(guī)則僅、模逼型和登結(jié)構(gòu)傲的過揚程。問題芹解決壤的特點學(xué)生旺有充即分的恒機會受對自凱己從劈燕事的復(fù)學(xué)習(xí)見活動莖進行咐思考涂并能斜對這絡(luò)些活毛動結(jié)灑果的園正確跑性作巨出檢利驗。不是焰從數(shù)雹學(xué)現(xiàn)宴成的繡結(jié)果激出發(fā),而是孫從問翁題情站境出煙發(fā)，影充分郊調(diào)動卸學(xué)生齡學(xué)習(xí)奔的積達極性夜，使朝學(xué)生蚊能夠是接觸涂到生金活中咽的數(shù)樂學(xué)。問題姨解決薯的特點（1面）根崇據(jù)自終己對廣教材鬼的理動解，巷發(fā)出年疑問臨：《不蟻同年涉級“壤數(shù)”論不同朋》《這谷樣的蠢方法宿有必膝要嗎縣？》《“碑森林?jǐn)r醫(yī)生素”不樣容易怖》《想雙造教渾材的唇“反職”？念》《思英考越心多、愁問題樓越多秀、收侮獲也昏越多爹》等等（2陸）根活據(jù)自補己對嘩課堂允的理擱解以框及處負(fù)理突低發(fā)事咐件的站方法檔，及侮時反桌思：鑒于帶低年才級復(fù)躬習(xí)考梨試時隱的凌探亂和覽學(xué)生溉的實棚際，消進行離思考垃和反推思—宗—《縱用具也體方住法搭陣建復(fù)腔習(xí)的彩橋梁票》、炭《正顫確審量題是夏關(guān)鍵星》鑒于弱個別螺性格咐內(nèi)向射又要拖強的圾孩子譜，課誼堂犯庫錯誤嶼后難涉以當(dāng)晉眾接采受教愚師的禁批評丹，換鬧一種其方式境進行荒教育分——師《輕代輕地洽、悄猴悄地壁批評甘他》“要難比多村少，撥就用果大數(shù)駛減小徐數(shù)?；保?瘋）根寸據(jù)自析己對敏課堂富的理時解以顆及處禽理突不發(fā)事糊件的謙方法鑒，及碰時反程思：用“奮大數(shù)銷減小越數(shù)”舞這種偶方法執(zhí)，學(xué)株生的泳學(xué)習(xí)向負(fù)擔(dān)棕是減掌輕了宿，但許這種視表述襖的方餃法究牲竟準(zhǔn)惹確不饅準(zhǔn)確稀，是頑否嚴(yán)謙謹(jǐn)？一上求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少？□〇捉□=柔□(嚇個)學(xué)生“比較拋情境滲原型”的研戰(zhàn)究2.求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少？□〇授□=延□(鏈盆)3.知道小數(shù)和相差數(shù)，求大數(shù)?！酴栥暋?妙□(筍只)求比頸前量□〇趣□=位□(傘元)4.知道小數(shù)和相差數(shù)，求大數(shù)。求比番后量5.知道大數(shù)和相差數(shù)，求小數(shù)?！酴栄浴?節(jié)□(必輛)求比誼前量6.知道大數(shù)和相差數(shù)，求小數(shù)?！酴柲小?允□(側(cè)道)淘氣蠶做了嘆20煩道口澆算題昏，淘斑氣比梅笑笑兼多做淘10位道，概笑笑谷做了攪多少碰道口湖算題舒？求比累后量學(xué)生丟訪談庫及分比析困難遷一：能用愧圖畫蒼或舉謝例解晴釋多戚少關(guān)冬系，鉛但是滿學(xué)生壩不能遇把理給解用峰算式懂表示岸出來閃。困難芬二：受錯燥誤定至式的現(xiàn)影響捉。如見少愚就減諷；見多壁就加通；一共割就加棗等。學(xué)生碗訪談構(gòu)及分膛析“比撒多少合”中沖，學(xué)窯生真擱正的字困難細(xì)是什座么？——測不會擋列式緞？還厭是不悠會計已算？——持一般樂是列歇式困嗓難。艱是不激知道淘列加棵法還燥是減季法算拆式？族還是肆不知時道用深誰減晉誰？——宗一般堂是不世知道所列減終法。?。ㄈ痹φ具\算搞意義那的理吐解）“大閉數(shù)減貝小數(shù)夠”在結(jié)單元款內(nèi)可占能更驚有效毅（快連速列神式）費，但呀是當(dāng)齡面對皇加減蝕混合洞的問辦題情惰境時趣，學(xué)來生會鄙產(chǎn)生號更大閥的困屋惑?！耙划a(chǎn)一對谷應(yīng)”微更有渴利于泉幫助車學(xué)生搖理解巴運用襖意義“一理一對意應(yīng)”酒是重正要的平數(shù)學(xué)泰思想聚，在毯數(shù)的泄認(rèn)識恰等方絲式面都蠅非常曾重要騰。它我除了逼服務(wù)券于所對學(xué)內(nèi)巧容外小，本充身也抹是值妄得重呼視的襪。知識挪的掌噴握是稱需要絮一個蘋過程嗚的，臭這也框是厚叉積薄笨發(fā)的乎道理痰。如何醫(yī)“審疼題”把事根情說匹清楚油——智如何躬看圖士、如點何讀肚懂文揀字、今如何揮讀懂炊表格變。運用椒多樣什的形裂式表積達自病己的山理解懷：語蠶言、賄操作冰、列魂表、摔畫圖愿。復(fù)述錢問題待。如何你有效宿地選斑擇信畝息。師：宅快看備。從圖心上你元看到鄰了哪拒些數(shù)弄學(xué)信曉息？生1卸：草窯地上私有4型個房宇子，血草地秒上還旦有1燭2只己兔子興。師：你怎廣么知握道有習(xí)12毒只兔墓子，丈4間遣房子娃？師：順草地斗上確披實有鹽兔子甘，你哄怎么介知道歡有1置2只延？接莖著說擦，好屈嗎？崖誰來尺幫幫瓜她？生2盒：我嫂是數(shù)叔出來嫂的。師：話是嗎誘，你園怎么盼知道網(wǎng)的？生1合：我良計算屬出來奮的。師：剛那4疏間房損子你傷怎么情知道匯的我？生1迷：4荒間房迷子可毅以數(shù)嘗出來講，在抓小女萍孩的旨問題壺中也霞可以憤看出捏來。師：也就壁是說針我們銀在解豆題時評，有糖的數(shù)咐學(xué)信守息可柔以從橡圖中雀直接辯數(shù)出蓮來的號。我欣們繼棕續(xù)看五圖，館問題千在哪堡里？生：你平均推每間適房子權(quán)住幾德只小聰兔？師：婚說的曾非常村完整歷。誰美再說華說說畢數(shù)學(xué)驕問題蜘在哪捉里？生：場平均富每間聰房子蜻住幾耐只兔鬼子？師：停他說披的非奮常完爺整。誰再蛙說說猛這個格數(shù)學(xué)御問題蘿你是寬怎樣門知道拾的？生：過它用驚文字絡(luò)表達進了。師：新說的顆真好贏。你聾們看悔這是普誰說腔的話請呀？貿(mào)大家道說！生齊半說:曠小女禮孩。師：魯我們裁在解碰決數(shù)解學(xué)問西題的把時候犯，有些沸數(shù)學(xué)速信息齒時可駁以直這接從躲圖中徐數(shù)一凱數(shù)得廣到，令還有穗的數(shù)移學(xué)信菠息，蘿要從閉圖中串看到至小朋攀友或癢是小辮動物箭說的上話當(dāng)潮中而左得到輝的。師：下面錄我們免看著掏這幅翁圖，快誰能滅連起煮來把通數(shù)學(xué)河信息豬和所哪求問半題一磁起說逼一說云？生：雅一共糧有4薄間房凈子，率12更只兔怕子，峽平均糞每間兵房子據(jù)住幾偵只兔帖子？師：夸說的煩真好眨！大家碰一起車來讀泰讀。……（2昨）根申據(jù)自蝕己對補課堂慢的理葡解以穩(wěn)及處病理突戰(zhàn)發(fā)事哲件的留方法區(qū)，及刺時反幟思：《不域出教欺室，王學(xué)好賄方位則》《對延我們亞課堂盆的重飯新認(rèn)候識和控思考嗚》《數(shù)籍學(xué)學(xué)墳習(xí)—?！▌?chuàng)片也戒卓越薪》《混違合運改算實銜踐研薯究》《讓艷激情至點燃休我們狡的數(shù)生學(xué)課龜堂》等等填上義合適憲的單雙位名符稱：1、一狹把香貞蕉重2（）2、汽寒車載燃重4（）3、一統(tǒng)個大遷頭針應(yīng)重1（）4、一應(yīng)條絲俘巾重10（）5、一姑只雞構(gòu)重2（）6、一私棵大趁白菜滲重3（）首先丸，我拋們判糕斷這稼些題棕目有焰沒有丹價值芹?！]—有其次禿，我撇們思豎考生向活的亦經(jīng)驗拍缺少艘如何界彌補蒙。—摩—還谷是應(yīng)竹該向款家長明呼吁狀。我們閣能做暖的就腹是在筍課堂睜上加局強學(xué)沙生之緊間的畢交流絲式。孩子駱出點稼錯也剪在情衡理之苗中。2、湖挖掘中孩子巷行為個后的大思維牙，理因解家刮長語流言后竭的潛談臺詞役，記孔錄自否己的份點滴挨感受傳：2、受挖掘徐孩子座行為杰后的凡思維展，理甚解家啞長語押言后盞的潛刻臺詞甘，記冊錄自引己的凈點滴峰感受般：《如轉(zhuǎn)何調(diào)梨動家軟長的邊積極際性》《老溉師，格別忘角了》《我著要讓敬老師釘表揚丘我》《讓衫數(shù)學(xué)跌作業(yè)達變得沖更加叼有趣須》《她扎也算迷好學(xué)巾生嗎奇？》等等《我予們歡雕呼，花老師石生病曉了！繁》孩子集們歡傭快的鬼聲音割中，法沒有申傷心餡，沒忌有同打情，里有的謙是激旱動和呼興奮壩。我慕的心專在那日個剎宰那間績，感奇覺到要了深挖深地統(tǒng)寒意面：如濟果張半老師錯看到蚊這一病幕，征會怎停樣呢稱？事后痕，我輸總在咬想，滴孩子兇們?yōu)榧笆裁醋x會這梯樣呢注？和屯他們蓮單獨絹交流青，不鞏覺得非他們侵自私湖而冷堡漠呀嬸，為職什么啊對和銀自己竊朝夕慚相處肥的班胸主任自能夠園如此案地漠揮不關(guān)星心，素幸災(zāi)賺樂禍獅呢？《我節(jié)們歡填呼，更老師者生病拾了！疑》細(xì)想直也是蜜，可短是，恒什么瘋時候下，我菠們單偽純地鉗成為鑰了“傷管理瘋方”峽，我貢們?yōu)閮?yōu)什么鑒就不腰能成間為孩后子的盆朋友健呢？航為什森么不民能讓夜孩子潮們對米我們張發(fā)自放內(nèi)心非地愛口呢？堵為什艱么班腳級管奴理有贏時候疼就要涌水火宮不相供容呢控？為程什么相班主圣任付浩出辛蘭苦卻指收獲按了苦肝澀呢鴨？…圣…老師每真的鍋不好囑當(dāng)李建終平《教臥書育梯人》讀20顏06豎年7遮期近年掘來，參中小派學(xué)教談師普丙遍有虎一個雞共同沿的感闊受：霸教師桌責(zé)任憶重大棋，當(dāng)援教師礎(chǔ)難，理當(dāng)2暑1世悔紀(jì)的榜教師蘇更難先。難梁在：雜1咐、今農(nóng)天的韻孩子炭難教票2盡、與忌家長稠難打族交道外3落、心朝理壓劍力大墾4逃、物勁質(zhì)待弓遇低漁5庫、外筋界誘續(xù)惑大貴6訊、工勝作枯媽燥乏幟味偷7、插條框最太多幣，發(fā)或展空岡間小演8體、教沖師下思崗，壯保障碎不夠自我旅追問騎：我役有職饅業(yè)快錦樂感軋嗎？很多吩事情巴使得垮我們闊苦惱墳：差生啊多學(xué)生尚之間至的問短題多上課勾學(xué)生傘太亂上課剛沒激栗情，頃找不字到感車覺與同緩事關(guān)場系難翁處家長群不配時合……謀……吃…做學(xué)惱生喜以歡的享教師溫柔脅、善清良興趣礦廣泛失、知植識淵轉(zhuǎn)博公正掙，有悉幽默轎感良好別的儀綱表和時品行關(guān)注趴每個貓學(xué)生充滿咳童心寬容期，有崗方法張文爽質(zhì)：振《教的育的者十字宵路口臉》《教面育是俯慢的陵藝術(shù)探》好教絹師是段在課蜘堂上被顯得釀比平隱時漂討亮的湊人。讓我李們時罵時提溫醒自太己，遣克制俊自己屠，改心變我卷們的語否定蓄性思撈維，瞞讓我蜜們一凝點一栗點地癢變得殲陽光保一點培，主洪動一根點，倍努力仰著慢陜慢使嶼自己交成為歐建設(shè)叔性文等化的畜一部聯(lián)分，竿成為衫贊美霜文化刑的一然部分課。做個賄孩子窮想抱起抱的逢老師一個徹好老修師，告最主禁要的訓(xùn)就是膀能教曉導(dǎo)孩驢子怎你樣做雀人；來孩子奇心目觸中的評好老紫師不盾僅要謹(jǐn)上好值課教喚好書鉛，還露要能仆和孩喘子平節(jié)等交井流，葉學(xué)會軌用一左種年嚴(yán)輕的苦心態(tài)天去面樓對孩邁子，涼具有礦高尚掌的人揀格……做個籮孩子巡壽想抱派抱的支老師每一所個人將心目遷中的冤好老宗師標(biāo)慌準(zhǔn)也部許都赤不同捷，但請是好濕老師煌一定斗會讓違孩子衣感動剪！會牙讓孩哲子時友刻都瘡想抱銀抱你尼，我陰想我用應(yīng)該兼努力診做到顫讓孩撓子天臉天都箭想抱蔥抱的磚好老斜師。3、帶終著問誤題閱渣讀思碎考、籌進修庫學(xué)習(xí)版，記拐錄自柜己的軌所思攤所感暴：《要具畫體指閉導(dǎo)，覽不要淺空洞浙口號》《小視悶野看跡大課廊堂》《你做園到平凱等對悄待了云嗎？》《有一圖種環(huán)瘋境叫羞“內(nèi)忽環(huán)境再”》《為什箏么是亭“融格錯”箭不是債“容廳錯”牲？》等等……《要頓具體示指導(dǎo)熊，不古要空窩洞口妨號》中國赴小學(xué)距生守欺則：1、思熱愛府祖國縣，熱津愛人戲民。2、遷遵守國法律企法規(guī)捎，增仿強法路律意召識。愚遵守脆校規(guī)梢校紀(jì)辣，遵刷守社鎮(zhèn)會公遇德。3、脾熱愛電科學(xué)害，努仗力學(xué)經(jīng)習(xí)，質(zhì)勤思注好問批，樂挽于探術(shù)究，崗積極將參加紋社會紀(jì)實踐店和有燃益的精活動扇。4、牧珍愛勻生命絮，注巨意安氧全，命鍛煉緩身體購，講索究衛(wèi)揪生。5、嬌自尊圾自愛回，自魄信自供強，槐生活砌習(xí)慣彩文明吳健康康。6、符積極腔參加歪勞動應(yīng)，勤瞇儉樸瓦素，燭自己喚能做資的事殖自己警做。7、霸孝敬疲父母魂，尊姜敬師靜長，佛禮貌表待人瓶。8、帥熱愛盛集體罩，團陸結(jié)同渾學(xué)，舊互相福幫助課，關(guān)凡心他蹲人。9、貨誠實壞守信獵，言星行一缺致，港知錯耕就改貫，有廁責(zé)任攤心。10由、熱纖愛大愿自然境，愛倡護生衰活環(huán)椅境。美國寧小學(xué)龍生守悠則：1、鍛總是襪稱呼間老師蹦職位蘭或尊兵姓。2、勿按時精或稍創(chuàng)提前干到課眠堂。3、鞋提問揉時舉傅手。4、路可以象在你皮的座蹦位上追與老奶師講旁話。5、亦缺席社時必探須補賣上所守缺的其課業(yè)齊。向照老師臭或同咽學(xué)請胳教。6、網(wǎng)如果料因緊更急事竭情離桶開學(xué)篩校，博事先柄告訴押你的希老師躲并索首取耽拌誤的從功課蠻。7、局所有鈔作業(yè)騙必須毯是你議自己惑完成拔的。8、鴉考試愉不許撤作弊葬。9、女如果奧你聽體課有災(zāi)困難蔬，可葛以約附見老羞師尋慈求幫知助，簽老師晃會高背興的朵幫你仗。10雙、任閱何缺頁勤或芝遲到融，需捧要出溉示家鵝長的弄請假乖條。11格、唯錢一可童以允介許的碗缺勤縫理由餃?zhǔn)莻€照人生舟病、佛家人撒亡故溫或宗增教節(jié)刑日。安其他泊原因讀呆在踏家里正不上巷課都嶺是違蓄規(guī)。12遼、當(dāng)偶老師船提問距且沒具有提逗定某竊一學(xué)阿生回債答時遭，知幟道答允案的綱都應(yīng)柔該舉護手。她介蒼紹到收一種傭團隊的合作芳式的井“互愉相診西斷制顧度”藍，讓艙團隊朝內(nèi)的旋成員盾之間屆互為協(xié)“病絞人和榴醫(yī)生欄”，少“帶畝著問貓題來搶，帶課著方煩案走狗”，扯共同鴨解決佩某一診具體親問題蝴，并臟形成嘉鮮明糠而極寫具特坦色的定實踐指案例擊。胡惠復(fù)閔教亞授：學(xué)校鐮本位延的教奴師專創(chuàng)業(yè)發(fā)舅展案例憶：紅務(wù)紅的叉轉(zhuǎn)變一、刪問題策的產(chǎn)會生。一位庭新接須班的疫老師正，偶遙然發(fā)?，F(xiàn)自獨己班股級內(nèi)嶼的文艘靜、胞聽話殿、內(nèi)宰向的鼠紅紅鉤對待鋸父親召態(tài)度火惡劣臉。案例薪：紅避紅的腿轉(zhuǎn)變二、燙問題另的癥堅結(jié)。團隊輕內(nèi)就正這一囑事情伙展開組討論佛，為換發(fā)現(xiàn)老此問葛題的派老師書制定馳方案歇。（一遞）目取標(biāo)：甩找到胳原因漸。（二掃）設(shè)搜想：芹找家趨長了慎解；找孩歉子談逐話；找前昂任班壘主任薯談話蒜。（三汪）行蛋動。行動阿一：煎找孩神子父升親了幻玉解情匯況。行動夠二：塘家訪踏。行動扎三：家再次珠找孩唉子父侄親了佛解情棚況。（四勸）反銜思。團隊認(rèn)內(nèi)共健同進密行前鄰一段嫩設(shè)想哄與行深動的滾反思攔。1、海為什業(yè)么沒馳有完謠全按掃照設(shè)維想進解行行臟動？2、該為什侍么第股一次婚找父閥親談猶話失前??？3、罰為什磁么家評訪時乳能夠駕發(fā)現(xiàn)納問題證？三、耐問題壘的解靈決。（一地）目開標(biāo)：輩轉(zhuǎn)變逮紅紅槳。（二痛）設(shè)唇想：負(fù)調(diào)整愉座位布、接節(jié)近紅卡紅；泳召開兆主題痰隊會跨。（三勢）行魚動。行動譯一：偽將小宴強換糠到紅蓋紅身積邊。行動姨二：崇利用把課間松休息差時間顆接近軋紅紅角。行動滅三：粱句型花操練騰課。行動染四：陜課后元找紅矮紅談畏話。老師隙在一徑個安糖全的榜，只雄有老畢師和鼓紅紅叫的環(huán)猶境下吸，連續(xù)醋兩次米帶那灣位幼塔兒園剝老師點對孩碌子進姻行道膽歉。（四象）反追思：1、塌為什咸么沒悶有完笛全按催照設(shè)膨想行說動？2、陸為什瘋么句朽型操虧練課殖上紅閱紅違壓反紀(jì)徐律，頭老師不進失行批胞評？3、限為什左么在錦辦公刺室單除獨和剝紅紅孝談話懲時，溝沒有讓紅擴紅說墊一說飼自己洽的想韻法？四、頭問題淡的再偽思考意。1、痰對行御動過嗎程的餃反思妻。2、鎮(zhèn)關(guān)于退教師詳懲罰盞兒童臘的討殃論。4、在蛋聽評斧課中熟，邊夾思考灰邊感蠻悟?！叮╝示+議b）c該怎暢么讀？》《不分類突，可健以嗎？》《關(guān)注細(xì)儉節(jié)，龜使課當(dāng)堂更嚴(yán)謹(jǐn)》《及時理血答，顏恰當(dāng)評價》等等……（a店+事b）c該怎字么讀竭？師：只用字封母可刮以表胳示哪腥些運繳算定州律？生：a乘c加牽上b乘c等于差括號a加b乘c。師：欲對，惠用字期母可院以表織示我揚們的辮乘法分店配律。教師失板書灣：a斗c傘+螺b買c=（a途+惹b）c……（往a纏+大b葵）c劃該怎電么讀摧？加括膨號和說不加警括號緣瑞的讀漫法不萌同，哄這種變不同螺，正估因為決它們療的意薦義不居同，匆如果影孩子芳們能朝夠正聲確地潮讀出乓這種桌不同它，而就不是促機械腿的用佩括號御來代膠替，鳴那他保們對零混合碧運算僵的理慮解是爭不是鼻會更各加深老刻，妻應(yīng)用江起來銷更加緊熟練逼呢？雞我想蚊，一撈定會進！2雪+乳5耳×畜6柱讀停作：嶼2加械上5捷乘6（2棉+之5?。╆儭炼?板讀糊作：找2加焰上5鉆的和吉乘6不分寺類，量可以思嗎？《聽杏三角熟形面泡積一嫩課有舒感》具有干一般班性，盟無須疫分類價討論否。不分指類，誦可以漸嗎？《聽昂三角挪形面員積一野課有霉感》關(guān)注賀細(xì)節(jié)刃，使西課堂眾更嚴(yán)蓋謹(jǐn)小兒熱歌也瓶要注鍋意嚴(yán)蓬謹(jǐn)。珠子芳飛的冷目的胞是什診么？5、使分析草評價梁方式伏的變劈燕革，道及時沸反思趨改進施自己欄的教臨學(xué)。全國或三年要級能艷力水衡平測役試20列11年典型腫題目搖：M3弊SO著02冶1A．

B．

C．

D．

下面準(zhǔn)圓形沒（）中堂，涂君色部恢分與流整體兼的關(guān)賠系與右茅圖表菌示的匯一樣搏．考查級內(nèi)容辜：數(shù)則與代調(diào)數(shù)考查佳能力賄：數(shù)珍學(xué)理蛛解正確卡答案叉：C得分掠率：針89許.5頸%A、究B、旗C水削平學(xué)剛生的熄得分走率分蘆別為擴:9更7.形0%艷、急87捎.8冬%和乘41之.0氣%典型奏題目稼：M3軟SO聾07惠1A．2本書的價錢B．3本書的價錢C．20本書的價錢D．23本書的價錢學(xué)校渠買來23殲本書仁，每治本1黎4元殺，下成邊的蛛豎式成計算傻出了割23濤本書序的總柳價．灑豎式衛(wèi)中箭珠頭所碌指的層這一勵步的栽結(jié)果繪表示漿的是蒸（撫）．11＋考查買內(nèi)容讀：數(shù)潤與代綢數(shù)考查澤能力釋：數(shù)陽學(xué)理豬解正確振答案扁：C平均緩得分油率：揮57胃.9盟%A、盼B、幸C水計平學(xué)針生的雁得分棍率分希別為歸:8胖4.文1%牛、錯51趣.1戲%和彼20勉.8元%典型也題目芬：M3在SS擠18菜24月份影某地炊下雨勸的天煮數(shù)是5天，圾多云足的天悄數(shù)是餅下雨贈天數(shù)鄉(xiāng)豐的2倍，猶其余今是晴裙天．根據(jù)括上面姓的信仇息，學(xué)請你菜提出幅一個閱用兩犁步或嫁者兩膀步以培上計竊算解鼠決的擦問題桃，并哈解答徑．問題思：？解答鄙過程灶：考查梯內(nèi)容資：數(shù)壇與代述數(shù)考查武能力毛：解保決問皆題正確慶答案部：提問氏：4月份葵晴天升有多梳少天享？懼或4月份舍下雨成天和陷多云駐天一擁共有勇多少炭天？解答儲過程鞭：2×5＝10（天請）2×5＝10（天嶺）10＋5＝15（天智）10＋5＝15（天榆）30－15＝15（天挨）答：4月份庫晴天驕有15天．答：4月份固下雨童天和械多云楚天一懲共有15天．本題牙滿分?jǐn)?shù)：5分平均眠得分圖率：69爺.7邊%A、毀B、浪C水宗平學(xué)星生的笨得分采率分柄別為激:9除6.廢5%噴、邁62挺.9攤%和支0.膀2%典型驅(qū)題目借：M3討SS答20觀1每套允童話弦集32揮元，萬王老策師打騾算買史13偶套，蜘請你波估算隆他帶車30攪0元中錢夠率嗎？禁并寫句出估傅算過胳程．考查霸內(nèi)容騾：數(shù)頃與代頂數(shù)考查腰能力煌：解撲決問極題正確刊答案聰：32駛大于院30合，1歲3大鄭于1票0；梢30謠×1錯0＝保30疑0，叢所以韻32皂×1綱3的殲結(jié)果經(jīng)大于拆30更0．或：32檔大于枯30畝，3散0×割13頂＝3甩90搞，所勾以3淺2×遠13豎的結(jié)醒果大亮于3監(jiān)00階．或：13篇大于投10寬；3常2×緞10巧＝3謀20每，所迷以3績2×苦13哥的結(jié)香果大汪于3洪00這．或：32?！?捎3≈壘30更0答：唇不夠響．本題冠滿分士：6也分平均趁得分禽率：地58嶄.6醫(yī)%A、膊B、趟C水拳平學(xué)碰生的干得分葵率分漿別為市:8摘6.懼4%箭、睬51緞.6僚%和顏4.貢4%典型心題目其：M3糕SS衛(wèi)10痰1測得敏黑板瓜面的密面積奔是40混0平方搖分米調(diào)，相良當(dāng)于平方騾米．考查索內(nèi)容風(fēng)：圖跑形與億幾何考查繞能力局：知衡識技室能正確岔答案宵：4本題流滿分鼠：4分平均僵得分鞏率：61坡.5券%A、磨B、千C水抽平學(xué)裳生的慎得分惕率分忍別為淘:8栗2.努7%監(jiān)、獵56緣瑞.1佛%和塞9.寺2%典型紀(jì)題目商：M3棉SS敏19溪1請不希要改堂變圖勢形的托形狀或和大遇?。埬銤搶DA剪暴一刀帳分成亮兩個悠三角俗形，漆并將覽剪得置的三掠角形習(xí)分別桑畫在利答題合卡指蠟定的慎1號揭和2擴號方屯格紙她中．考查劫內(nèi)容打：圖蒼形與愚幾何考查竿能力種：數(shù)索學(xué)理摘解A、艘B、琴C水域平學(xué)份生的迅得分勸率分準(zhǔn)別為埋:8島6.辜5%證、潮48康.3芳%和骨1.嚼7%正確礦答案加：或：本題旗滿分雅：6分平均濱得分農(nóng)率：治56音.1咱%借助線下面盡的長觸方形辜，想扒一想化長方盲形面衡積的刻計算塘方法庸是什何么？熱為什積么這宜樣算紛？我是謙這樣排想的做：長合是5幣，表嫁示一蕩行可臟以擺個小績方塊桂，寬她是3圍，表元示．計搏算一丹共有賢多少方個小找方塊富，可饒以列辛式為，所以香，長困方形發(fā)的面羅積計致算方丑法是．典型幸題目鑄：M3動SS發(fā)17賢2

考查虧內(nèi)容選：圖梁形與齊幾何考查舍能力衣：數(shù)委學(xué)理礙解A、B、C水平扎學(xué)生兇的得倘分率勁分別棒為:8斯5.沖3%、63營.3哀%和5.留6%正確啊答案概：第一峰空：5；第二富空：艱有這毀樣的3行，吸或1列有3個小液方塊穗的長媽度；第三傻空：5×瓦3或3×爭5；第四喇空：曾長×寬，扁或?qū)挕灵L。本題蘆滿分哈：4分平均詳?shù)梅趾奥剩?7添.7歉%M3舟SS酸16遇1李明匪、小倉強、輔劉剛過、小照芳每低個人象都有劫相同尤的四關(guān)張數(shù)上字卡喘片，雅他鬧們用匹這四偏張卡串片擺甲出各醋自的留兩位盈數(shù)加衛(wèi)法算巨式．酒規(guī)定芬算式棗結(jié)果增最大的蘋人獲受勝．（1）如果咬他們范的數(shù)婚字卡痰片都不是1、2、3、4，各繩人擺齊出的然算式擾如下腐：李明扮小強保劉氣剛舉小洗芳那么嚼這次戀比賽精的獲侍勝者正是誰吵？寫牌出你炸的理淺由．考查柔目標(biāo)營：能榜理解驗給出絨的規(guī)翠則并死對相榴應(yīng)規(guī)凈則進序行簡樸單判融斷能力火維度傭：推濕理具體畏說明仇：考英查學(xué)幅生是祥否能且讀懂佩用自求然語開言和扎圖形濤語言雕給出皺的問紐奉題，襪并能肚夠運恨用準(zhǔn)價確、貸簡潔堅的數(shù)枯學(xué)語龍言表拋達自爆己的劈燕想法貧。M3貼SS涌16桑2（2）錘如果通他們筋的數(shù)昂字卡趟片都肥是5厘、6討、7衛(wèi)、8尤，那尋么怎季樣擺成放卡深片才辨能獲爪勝？萄在答炸題卡鋒指定乞的方安格里泰填上蘋你的羽擺法御．+考查饒目標(biāo)蓋：能嚷運用萍讀懂償?shù)囊?guī)傭則解曾決問騎題能力揮維度陽：解牛決非別常規(guī)出問題具體扮說明辨：考慣查學(xué)淚生能沈否利析用給吼定的閘數(shù)學(xué)框信息矩，尋傻求與張選擇臂其中桐的數(shù)躁學(xué)關(guān)條系，打運用量所學(xué)獄知識璃解決顏問題籍；并晴用直梢觀的良數(shù)學(xué)遵語言采，清斥晰地蔑表達政出問忙題的呢解法線。M3飯SO媽08伸1A．乘20B．乘2C．除以20D．除以2小強澆計算20浸0÷求4時算漂成了10械0÷毒4，要阻想得淚到正滲確的漏結(jié)果黨，他倒還需留要把10駛0÷鹿4所得黎的商拔再（膏）壓．考查勢目標(biāo)狀：能軌對運坡算結(jié)甜果進鳳行推烏理。能力叉維度毛：推受理具體吵說明希：這錦道題完給學(xué)漢生呈訊現(xiàn)了乓一個腸真實皇的情號境，洞計算夢器有沙時會央按錯形鍵上槐的數(shù)小字，拌如果襖不小扛心把20男0按成份了10泉0，該蜘如何用在此賽基礎(chǔ)鴿上補成救。鄭考查細(xì)學(xué)生需能否私根據(jù)施被除草數(shù)和末商之洲間的海關(guān)系適，通頁過推蛾理得杰出正率確結(jié)鄰果。全國家三年徑級能餐力水勢平測膨試20茄12年用36朵花發(fā)扎花包束，帆每3朵扎畫成一爆束，題可以某扎多址少束野？明消明用需豎式限計算框出了頁結(jié)果愛．豎式夾中箭白頭所緩指的撈表示味的是胖（）．A．已抽經(jīng)用變?nèi)チ?朵B．已柳經(jīng)用南去了6朵C．已線經(jīng)用返去了30朵D．已賞經(jīng)用笛去了36朵典型計題目膊：M3宣SO領(lǐng)10讓110擾1數(shù)學(xué)必理解正確螺答案拐：C考查廉內(nèi)容植：數(shù)蘭與代群數(shù)和考挨查能接力：張老蛇師為侮學(xué)校戶購買時餐桌筒，他涌買了6張小糖餐桌扮花了72花0元，齡買了5張大屠餐桌漂花了10升00元．一張掩小餐罩桌多處少元休？一須張大婚餐桌耍多少摔元？典型棋題目遇：M3車SS騎24肅110椅2考查箱內(nèi)容開：數(shù)頃與代銅數(shù)考查耐能力扛：正確拔答案脊：運用暖規(guī)則72睛0÷漲6=兵12稅0元10掌00悔÷5羊=2蔑00元答題歲：一敬張小斥餐桌12滴0元，泥一張料大餐光桌20戰(zhàn)0元。典型磨題目企：M3伐SS葛24旋2張老評師為胳學(xué)校勞購買矩餐桌追，他肚買了6張小鍋餐桌估花了72申0元，勵買了5張大構(gòu)餐桌柜花了10哄00元．如果速張老塘師買如大、津小餐每桌一酒共8張，獎花了12蛾00元，郵你知雷道他酒是怎什么買鏡的嗎逝？請傾你利蠶用下黎表試暫一試按，找怒出正案確的城購買至方案嚴(yán)．10聰3購買小餐桌的數(shù)量（張）購買大餐桌的數(shù)量（張）一共花的錢數(shù)（元）17正確現(xiàn)的購街買方迎案是賠：．考查膀內(nèi)容蹤蝶：數(shù)狗與代欠數(shù)考查捎能力秀：解決鋒問題典型忘題目犧：M3榨SS丈24點2購買小餐桌的數(shù)量（張）購買大餐桌的數(shù)量（張）一共花的錢數(shù)（元）17152026144035136044128053120062112071104010問4正確型的購勞買方娃案是:_焦__燦5張小褲餐桌宣和3張大各餐桌___。正確艘答案欺：典型灘題目挑：M3監(jiān)SO厚11屢1．10妙5考查宜內(nèi)容疲：數(shù)拴與代昨數(shù)考查慮能力晃：正確繭答案廊：C解決池問題A．乘2B．除以2C．乘10D．除以10麗麗然想用神計算蜘器計粗算10愉00告÷5妹,她錯桿誤地嬌輸入領(lǐng)了10坦0÷送5．下囑列哪秩種做恰法可矮以彌肝補她貞的錯鍛誤．尖（）典型竭題目濫：M3棵SS債23衛(wèi)1合唱效隊中惑年級摩學(xué)生謝的人小數(shù)是可低年林級學(xué)堅生人塘數(shù)的3倍．下面渾圖中憲表示昌出了羅低年仆級的溝人數(shù)筍，請卵根據(jù)趟倍數(shù)剛關(guān)系順畫出哭表示寧中年箱級學(xué)什生人捎數(shù)的丙圖10睡6低年闊級學(xué)填生的啄人數(shù)瞞：中年洲級學(xué)造生的放人數(shù)患：考查尖內(nèi)容衡：數(shù)虜與代福數(shù)考查拒能力故：正確翼答案丟：或數(shù)學(xué)立理解典型槽題目典：M3溪SS怨23釀2合唱炕隊中絹年級辣學(xué)生樸的人豆數(shù)是濟低年鍬級學(xué)垂生人滔數(shù)的3倍．合唱循隊除劑了低腥、中