2022年上海市靜安區(qū)業(yè)余大學輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.吊銷辦學許可證C.罰款D.?？迹Ｖ股暾堈J定資格【答案】：A2.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師培養(yǎng)B.教師培訓C.教師獎勵D.教師考核【答案】：A3.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.2000人以上【答案】：A4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.大學時期B.成年期C.初中時期D.高中時期【答案】：A5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：D6.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.技能型大學D.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院【答案】：A7.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)B.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D8.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.興趣C.有意注意D.無意注意【答案】：D9.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.創(chuàng)新性原則C.科學性原則D.可行性原則【答案】：A10.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛國守法C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C11.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.當代大學生心理是開放的C.他們較少關心別人和自己的內心世界D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：A12.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育的文化功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的影響【答案】：C13.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：B14.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.科學研究B.學位點建設C.學校辦學特色D.學科建設【答案】：D15.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎性C.多向性D.單向性【答案】：D16.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德行為【答案】：A17.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.巧用語言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：C18.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.內部強化B.外部強化C.自我強化D.替代強化【答案】：D19.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對學生公正C.對自己公正D.對同事公正【答案】：B20.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習慣的有效方法是（）。A.消退B.強化C.懲罰D.逃避條件作用【答案】：A21.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.多血質B.抑郁質C.粘液質D.膽汁質【答案】：A22.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.人本主義學習理論C.建構主義學習理論D.行為主義學習論【答案】：D23.主張學習者能夠“頓悟”兩個學習情境之間的關系是決定學習遷移的重要因素，持該觀點的學習遷移學說是（）。A.相同要素說B.形式訓練說C.關系轉換說D.經驗概括說【答案】：C24.在頭腦中根據事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.概括B.分析C.分類D.比較【答案】：C25.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.流動性B.開放性C.自治性D.終身性【答案】：C26.個體依據一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.個性C.品德D.性格【答案】：C27.下列選項中不屬于學制規(guī)定內容的是（）。A.學校性質B.修業(yè)年限C.課程設置D.入學條件【答案】：C28.學高為"師",身正為"范"強調了教師專業(yè)特點的（）A.工作神圣性B.勞動創(chuàng)造性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】：A29.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我調節(jié)能力B.自我反省能力C.自我教育能力D.自我批判能力【答案】：C30.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.個體差異性B.方向性與不可逆性C.發(fā)展的關鍵期D.不平衡性【答案】：B31.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和氣質B.智力，情感和意識C.能力、氣質和性格D.能力、情緒和意志【答案】：C32.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.感性概括C.理性概括D.言語直觀【答案】：B33.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.教師的社會地位C.教育行政部門的管理導向D.家長、學生對教師的認可和態(tài)度【答案】：A34.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和索引B.說明、后記和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、本文和附錄【答案】：D35.“頓悟說”的提出者是（）。A.維特海默B.苛勒C.考夫卡D.加涅【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ACD37.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.避免學生認知絕對化C.社會奉獻愛心D.做好預防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF38.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步推進多元化高等教育辦學體制C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC39.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務群眾、奉獻社會C.著裝得體、團結協(xié)作D.誠實守信、辦事公道【答案】：ABD40.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈BCD41.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.促進知識的傳播B.人類個性的全面發(fā)展C.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡【答案】：BCD42.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.認識功能B.教育功能C.調節(jié)功能D.評價功能E.平衡功能【答案】：ABCDE43.高等學校的組織特征是（）。A.分散性B.二元性C.學術性D.模糊性E.復雜性【答案】：ABCDE44.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習動機差異C.學習能力差異D.學習風格差異【答案】：ABCD45.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益C.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合D.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC46.脫產研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.特殊培養(yǎng)B.進博士后流動站進行培養(yǎng)C.出國進修D.學術休假E.做國內訪問學者【答案】：BCDE47.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.理論聯(lián)系實際原則B.客觀性原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD48.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD49.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學反思B.微型教學C.教學決策訓練D.觀摩與分析【答案】：ABCD50.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.教學者角色B.研究者角色C.服務者角色D.管理者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】：ABC51.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.大膽地試、大膽地闖B.學習鉆研、激發(fā)靈感C.敢于提出新的問題D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC52.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.醒悟B.轉變C.鞏固D.遵從【答案】：A