敘事散文閱讀 寬正校園

敘事散文閱讀

巨野縣麒麟鎮(zhèn)二中張浩如2011年4月信息鏈接中考信息：敘事散文閱讀的考查點(diǎn)有1、理清敘述要素，把握敘事線索，理清文章寫作層次。2、概括文章的主要內(nèi)容或相關(guān)段落的內(nèi)容。3、分析人物的性格特征。4、把握作者的思想情感，歸納作品的主題思想5、聯(lián)系作品的思想內(nèi)容，談?wù)勛约旱捏w會(huì)、感悟。6、分析環(huán)境描寫的作用。7、理解重點(diǎn)詞句的作用，品味作品的語言特色及表達(dá)技巧?；A(chǔ)信息：1、散文的基本特點(diǎn)：散文是一種自由、靈活地抒寫見聞、感受的文體。其基本特點(diǎn)是“形散而神不散”。所謂“形散”是指選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語言運(yùn)用靈活自由；所謂“神不散”是指無論形式表達(dá)多么自由，都必須緊緊圍繞一個(gè)中心2、散文的分類：散文的宗旨在于抒情，也就是說散文是一種抒情性文學(xué)體裁。根據(jù)題材及主要表達(dá)方式，散文可分為：敘事散文、抒懷散文、哲理散文。3、關(guān)于敘事散文敘事散文是以寫人記事為主要內(nèi)容的散文，作者所要抒發(fā)的情感，常常不是直接傳遞出來的，往往是通過散文中的敘事來間接表達(dá)的。這就是所謂的“因事緣情”。作者的寫人和記事，浸透著濃郁的情感色彩。作者的情感常常曲折地隱含于委婉跌宕的敘事之中。既然是抒情，所以，敘事散文的寫作指向都是在“人”。敘事塑造一個(gè)豐滿的人物形象，抒情（包括敘述中濃濃的抒情氛圍）表達(dá)作者對(duì)這個(gè)人物的某種情感。這是讀懂?dāng)⑹律⑽牡年P(guān)鍵。敘事散文的閱讀步驟：1、整體閱讀敘事散文是以寫人記事為主，其目的都是為了抒“情”明“理”。在閱讀這類文章時(shí)，一定要把握這類文章的定作目的、寫作思路以及作者運(yùn)用材料在謀篇布局表達(dá)主題的思想軌跡。這樣對(duì)作品有了整體的了解，才可以進(jìn)入答題狀態(tài)。2、細(xì)節(jié)品味即按照所給的題目，對(duì)閱讀材料從各個(gè)不同角度進(jìn)行分析，這類題，有的針對(duì)某一個(gè)詞（一般是富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞形容詞或反復(fù)強(qiáng)調(diào)的數(shù)詞或感情色彩變化的詞語），有的是針對(duì)一個(gè)句子（一般是描寫句或點(diǎn)明題旨的抒情議論句），有的針對(duì)某一段，有的針對(duì)某幾段（一般是點(diǎn)明題旨的段落或過渡段）。在審清題干要求之后，有針對(duì)性的詳細(xì)研讀。但是，細(xì)節(jié)品味類題是在文章整體把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行，每一個(gè)細(xì)節(jié)品味類題都體現(xiàn)出作者的寫作目的，都指向?qū)崿F(xiàn)寫作目的的一個(gè)階段或一個(gè)側(cè)面。3、拓展延伸這類試題是開放性試題，考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。就是讓學(xué)生將生活體驗(yàn)與文章內(nèi)容（主題指向）銜接起來。解答這類題容易天馬行空無所羈絆。其實(shí)解答這類試題，無論題目多么開放，都必須在文章內(nèi)容的制約之下解答。所以解答程序是：先答出對(duì)文章內(nèi)容的把握，再答出個(gè)人的體驗(yàn)和感悟把握文意概括要點(diǎn)應(yīng)考策略：1、理清思路（1）把握線索：①注意標(biāo)題，不少文章的標(biāo)題就是線索；②注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語或事物；③注意抒情議論句，抒情議論句往往是文章的一條感情線索。（2）疏理脈絡(luò)：注意表時(shí)間、空間、人物、事件變化的詞句。敘事散文常按時(shí)間、空間、人物、事件、作者的認(rèn)識(shí)和感情的發(fā)展來組織文章的結(jié)構(gòu)。2、概括文段要點(diǎn)（1）注意開頭結(jié)尾句：文段開頭句有時(shí)起總該段內(nèi)容的作用，文段結(jié)尾句有時(shí)起總結(jié)該段內(nèi)容的作用。（2）注意過渡句（段）：段落間的過渡句（段）對(duì)段落內(nèi)容起承上啟下的作用。3、確定文章的中心（1）看標(biāo)題，有的文章的標(biāo)題很鮮明地提示了文章的中心，可以據(jù)標(biāo)題確定中心。所以也可以根據(jù)中心擬寫標(biāo)題。（2）看注釋，注釋有時(shí)會(huì)交代作者思想、寫作背景及寫作動(dòng)機(jī)等，文章的中心往往與這些背景有關(guān)。（3）看過渡句（段），文章的過渡句（段）對(duì)文章內(nèi)容起承上啟下的作用，是對(duì)文章內(nèi)容的概括。（4）看開頭結(jié)尾句，文章開頭句有時(shí)起總領(lǐng)全文的作用，結(jié)尾句起總結(jié)全文的作用。（5）看抒情議論句，敘事散文的目的就是表達(dá)作者的情感和思想，這些句子往往與中心密切相關(guān)。（6）看反復(fù)出現(xiàn)句（段），為了使自己所要表達(dá)的感情更強(qiáng)烈、觀點(diǎn)更鮮明，作者有進(jìn)采用反復(fù)這一手法來強(qiáng)化所要表達(dá)的感情、觀點(diǎn)，從而達(dá)到深化主題的目的。注意：有些文章比較復(fù)雜，必須從多方面入手，綜合分析。如果文章找不到關(guān)鍵句，需要用自己的話概括，可以使用這樣的格式：本文敘述（描寫、介紹）了……，表達(dá)（抒發(fā)、贊美、歌頌、揭露、諷刺、反映）了……2理解含義品味語言應(yīng)考策略：賞析（理解，分析作用）詞語的答題步驟如下：第一步：先理解詞語的本義，也就是詞典上解釋的常用義（簡(jiǎn)稱詞典義），把握詞語在一般情況下的感情色彩。第二步：結(jié)合語境揣摩詞語在具體語境中的含義（簡(jiǎn)稱語境義）第三步：分析詞語用在此處的作用也就是表現(xiàn)力。如，動(dòng)詞：這個(gè)詞語準(zhǔn)確描寫了……表現(xiàn)了人物的……性格品質(zhì)。賞析（理解，分析作用）句子的答題步驟如下：第一步：分析句子在內(nèi)容上的作用即結(jié)合文章主旨理解句子在文章中的含義。這一步一定要做到“詞不離句、句不離段、段不離篇、篇不離中心，中心不離背景”。解答此類試題時(shí)千萬不能脫離具體的語言環(huán)境，作架空分析。第二步賞析句子藝術(shù)形式上的作用的入手角度表達(dá)方式（記敘、描寫、議論、抒情、說明）表現(xiàn)手法（襯托、象征、照應(yīng)、渲染、烘托、鋪墊、情景交融等）語言上的作用（包括修辭及關(guān)鍵詞的作用）品味人物理解環(huán)境1.分析人物形象的方法：分析人物首先弄清描寫的分類方法，因?yàn)樗茉烊宋锏姆椒ㄖ饕敲鑼懛治鋈宋锟蓮姆治隹坍嬋宋镄蜗蟮拿鑼懛椒ㄈ胧?，從不同的角度去分析刻畫人物的方法的作用，如，從?nèi)容上看既可以是人物的動(dòng)作描寫，從繁簡(jiǎn)的方面看可以是細(xì)節(jié)描寫，而從角度方面分析可以是正面描寫。2.刻畫人物形象方法的作用：。

描寫（內(nèi)容）人物描寫環(huán)境描寫外貌描寫神態(tài)描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫自然環(huán)境描寫（景物描寫）社會(huì)環(huán)境描寫細(xì)節(jié)描寫白描（初中不要求掌握）描寫（繁簡(jiǎn)）正面描寫（也叫直接描寫）側(cè)面描寫（也叫間接描寫）描寫（角度）（1）正變面描告寫允細(xì)節(jié)屢描寫塑：以加小見俱大，譜更真扎實(shí)深努刻地辨突出川人物娘性格洲，反架映人遙物心冠理活斑動(dòng)，勇使人統(tǒng)物形庫象更敘鮮明匹。赤（2）側(cè)吹面描毅寫昏①周攻圍人反物：迫襯托銜主人計(jì)公形禍象，臘突出女主人友公的闊性格互品質(zhì)公。淡②環(huán)暫境、襪場(chǎng)面障氣氛練：渲尖染氣碌氛，快烘托陰人物勞的情竟感和初思想僅。臺(tái)③抓肢住作震者對(duì)臟人物阿的抒搶情、皂議論悼進(jìn)行肅分析勇。作振者對(duì)護(hù)所寫照人物馬所抒融發(fā)的筋感情勉和所吸作的莖評(píng)論拆，往科往揭示示人業(yè)物的村精神糕品質(zhì)晴和社堂會(huì)。命④驗(yàn)綜合諷分析霞看似忍矛盾田或者描對(duì)比滴色彩侍鮮明霧的事朋件，悉全面租評(píng)價(jià)趨人物診性格撥。從束閱讀犯的角接度考姥慮，擴(kuò)“人意心難啞測(cè)”掘，指田的就淺是人餐物的退性格方一般綱情況銜下比燭較復(fù)胖雜，餅不能鑼簡(jiǎn)單石定性克，分鹽析時(shí)身務(wù)必至全盤孫考慮葉，不哭能顧撒此失圾彼。環(huán)境（景物）描寫的作用1.交代人物活動(dòng)的環(huán)境（這是最基本的一點(diǎn)）2.烘托人物的情感和思想3.渲染一種特定的氣氛4.推動(dòng)故事發(fā)展（伏應(yīng)、引出下文等）分析下寫法我個(gè)柿性解次答應(yīng)考炎策略腰：（一尸）關(guān)桿于寫鏈作手鑰法寫作切手法胸是指螺作者波為突遣出主貓題所離采用劈燕的方克法，控也就菌是說糧，為甚了實(shí)捧現(xiàn)寫蚊作目保的所允采用損的一棟切手逢段都砌是寫耽作手翅法。險(xiǎn)它是忠一個(gè)涼概括界性很陰強(qiáng)的鋒概念廢主，喜既包戶括表餅現(xiàn)手魄法、娃結(jié)構(gòu)增特點(diǎn)礦，也績(jī)包括列表達(dá)儉方式會(huì)及用亭詞用增句等餅。在嘉敘事繼散文責(zé)中，癢它可膽以從躺敘述揀人稱塊、敘私述方達(dá)式、欺布局胡謀篇片、表幫現(xiàn)手方法乃還至用我詞用拴句特伙點(diǎn)來尊把握暮。1、敘述痕人稱薯與敘手述方制式敘述人稱有第一人稱吃、第二人稱叨、第三人稱虧，第肢一人就稱的環(huán)作用孟是親多切有夢(mèng)真實(shí)犧感，乓第二掉人稱全是親旱切，劍如同滔面對(duì)系面說傍話，訪便于黑抒發(fā)尺誠(chéng)摯付真切孟的感狡情，蝴第二廈人稱雨在實(shí)標(biāo)際應(yīng)縫用中慢整篇倒使用笛較少跌，而嘗考試躬中涉番及人付稱變做化時(shí)脖相關(guān)潑試題六出現(xiàn)要較多艇，第陸三人拿稱的炒作用喇是客孝觀全莊面。敘述方式有順敘校、倒水?dāng)?、裙插敘。順陰敘的剩作用梯是文氣章條傻理清差楚，棍讀者濕易于蠻接受腦，倒摟敘的濤作用痛是制答造懸逗念，翼結(jié)構(gòu)肅曲折癥，吸破引讀飽者，夜插敘磁的作盲用是蚊充實(shí)哪內(nèi)容體，使可交代暴更清寶楚，怨結(jié)構(gòu)斤曲折族有致總。2、布助局謀昌篇的口技巧（1）開但門見宏山、峽首尾暫呼應(yīng)恥、卒難章顯詞志、妖伏筆相照應(yīng)魚、層處層深番入、杜過渡燒鋪墊環(huán)、設(shè)欠置線睬索。（2）設(shè)桌置懸跳念、增制造廁波瀾仙、起斧承轉(zhuǎn)營(yíng)合、電曲折睬有致宋、（3）材歸料與雨中心片關(guān)系伙處理抗，主歡次詳污略得勸當(dāng)，若材料厭典型臺(tái)、真方實(shí)、充新穎蹄、有澇力。3、表耳現(xiàn)手臂法的記作用（1）象駝?wù)鳎悍空\(chéng)使主智題含桂而不亦露、嘉隱而嫁不晦凈。（2）襯著托：侍使形皆象更奧加鮮孫明、牛文章枯曲折炮含蓄炭、獨(dú)種具風(fēng)幸格。（3）先映抑后半揚(yáng)：鑰引發(fā)警好奇籮，感跨情鋪味墊。（4）托擴(kuò)物言瞎志：象含蓄廁、哲肚理和翻有暗礙示性救地表妹達(dá)自設(shè)己的堆內(nèi)心乳情感狼，使妄讀者武在欣院賞中剃獲得社獨(dú)特正的美魄感享舟受。（5）借你景抒膚情：揭通過談景物犬描寫踢，來尖襯托倡作者絡(luò)或喜例或悲茄的情岸感。（6）虛母實(shí)結(jié)杯合：顫更鮮岸明的列刻畫扇人物兆的性綱格，庭突出筒特點(diǎn)臣，更腎集中秧的揭繞示主辜題。（7）動(dòng)踐靜相蝴襯：穩(wěn)動(dòng)襯姜靜，松靜襯寨動(dòng)，著生動(dòng)去的烘遺托，壺相得動(dòng)益彰基。（8）以奸小見菊大：套由平且凡細(xì)養(yǎng)微的散事情策反映就重大湯的主齒題，秒突出龍表現(xiàn)戰(zhàn)中心裕，更腳有震犧撼力厭。以上暴所有劣表達(dá)緩技巧超，在也解題彩的過棉程中月，既犬要答再到其恒作用豬，還斧要聯(lián)置系文濃章內(nèi)暴容，鐘這樣熄答題曾才完己整。總當(dāng)然即在考氧試中染也要脈注意算分值坊，如懷過渡丈的考回查，第一般隔來說玩，2分題卵只須搖答出洽作用冷，4分題慚則要灑具體匪化。（二協(xié)）關(guān)膚于個(gè)能性解葵答個(gè)性壇化的爸閱讀猴，在柄閱讀非考查共中體將現(xiàn)為把一種皆開放翻性的燥閱讀雨試題態(tài)，要右求體砍現(xiàn)閱掀讀者談自我古的閱篩讀體瞇驗(yàn)和色感受歷，答水題時(shí)溉可以津充分明發(fā)揮煮個(gè)性厘，進(jìn)務(wù)行自飼由的柿表達(dá)葡。這酷也并績(jī)非毫坊無限據(jù)制，顏它必睛須是落對(duì)材伯料內(nèi)份容、壘主題餃、情瞇感等弊多個(gè)消角度礙有深附層次宜的理總解和慚感悟齡。解題岡步驟：1、細(xì)讀。這和是答幸題的福基礎(chǔ)釀，要汪有針元對(duì)性閃地反蜂復(fù)閱川讀文志章，肚理解諷文章辟內(nèi)容疾、情戒感。右寫作記技巧叼，理黑解具怠體語慣境中頓詞句攜的意碑義和命作用訴，再碗結(jié)合暈自己輝理性粗的思凳考，耳形成浙自己頭的認(rèn)墊識(shí)和記見解港。2、提煉。要宵善于暫捕捉愿材料倆中的米重要包的語繭言信凈息，烏運(yùn)用茅恰當(dāng)犧的組右合，噸對(duì)詞除義、必文意俯、人蹦物、宰事件犯、主激題思訊想或針文學(xué)灑形象停作出抖正確差的判威斷。3、聯(lián)想悲和拓苦展。要屠能在見閱讀泳中與韻自己料的生蹲活實(shí)仁際緊隙密相嗓連，喊結(jié)合芽自己益的人扇生體料驗(yàn)，血對(duì)文盞章的海內(nèi)容鞠和思剝想提靜出自輩己獨(dú)偶特的劣認(rèn)識(shí)粒和見藥解。4、表達(dá)。即紹組織壟語言狼回答揀問題星。要混注意儲(chǔ)語言芽的簡(jiǎn)價(jià)潔明詳了，怕特別價(jià)要能煉夠做側(cè)到