古代詩詞中的物候 賞析

第二課時(shí)

古詩詞中的物候?qū)ｎ}氣象物候誦讀欣賞塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

詩歌大意：到了五月，祁連山仍舊白雪皚皚，沒有鮮花，只有天寒地凍。雖然傳來吹奏《折楊柳》的笛聲，卻仍舊看不到一絲春色。一早就隨著戰(zhàn)鼓聲去搏戰(zhàn)，到了晚上也只能抱著馬鞍打瞌睡，希望我能用我挎著的劍，像傅介子那樣為國除害，消滅敵人。

【賞析】這首詩描寫了邊塞生活的艱苦，表現(xiàn)戍邊將士奮勇殺敵的英雄氣概和愛國精神。

詩的前四句描寫景物，極寫邊關(guān)的酷寒，以表現(xiàn)戍邊將士為國御敵不怕艱難困苦的精神。詩的后四句刻畫人物，表現(xiàn)軍旅生活的緊張和戍邊將士的英勇、警惕。從結(jié)構(gòu)上看，前四句對(duì)艱苦環(huán)境的描寫，正是為后四句表現(xiàn)將士們的英雄氣概作鋪墊，足見作者構(gòu)思的匠心。

【賞析】作者善于抓住具有特征性的事物來概括生活，表現(xiàn)主題。如以五月天山寒冷、無花無柳而只能聞《折楊柳》曲來襯托邊塞環(huán)境的艱苦，以“隨金鼓”和“抱玉鞍”來表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵及高度警惕來寇的情景。結(jié)尾兩句“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，詩人代替將士們直抒胸臆，更是音韻鏗鏘，氣勢(shì)豪壯，表達(dá)了誓死消除邊患，為國立功的愿望與決心。誦讀欣賞

涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！敬笠狻?/p>

黃河的滾滾波濤仿佛一直伸向了白云深處，塞上的崇山峻嶺之間露出了一段孤寂的城墻；你們何必吹奏那懷鄉(xiāng)的《折楊柳》呢？玉門關(guān)外，只有黃沙衰草，春風(fēng)從來也吹不到這兒?！举p析】

首句“黃河遠(yuǎn)上白云間”抓住遠(yuǎn)眺的特點(diǎn)，描繪出一幅動(dòng)人的圖畫：遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般。次句“一片孤城萬仞山”，寫塞上的孤城。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句，描寫了祖國山川的雄偉氣勢(shì)，也突出了戍邊士卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個(gè)典型環(huán)境。

在這種環(huán)境中忽然聽到了羌笛聲，所吹的曲調(diào)恰好是《折楊柳》，這就不能不勾起戍卒的離愁。于是，詩人用豁達(dá)的語調(diào)排解道：羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？要知道，玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折！“何須怨”三字，使詩意更加儲(chǔ)蓄，更有深意?！举p析】開元中后期，唐玄宗荒淫縱樂，不務(wù)邊防，不關(guān)心遠(yuǎn)戍征人的疾苦。詩人在進(jìn)入涼州，聽到哀怨的笛聲后，寫下了這首詩，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)戍士卒的同情。此詩雖寫的是戍邊的將士不得懷鄉(xiāng)的怨情，但寫得悲壯蒼涼，沒有頹廢的情調(diào)。即使寫悲切的怨情，但悲中有壯，悲中有慷慨。【大意】月黑風(fēng)高的夜晚，大雁被驚得高高飛起，敵軍趁著夜色偷偷的潰逃。將軍正要率領(lǐng)騎兵追擊，飛揚(yáng)的大雪立刻落滿了戰(zhàn)士們的弓箭刀槍。誦讀欣賞

塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！举p析】前兩句極富暗示性。“月黑”與以下“夜”“雪”互補(bǔ)，暗示敵人可能趁機(jī)出動(dòng)。月黑雪猛，非雁飛之時(shí)，卻見大雁高飛，暗示已有敵情。將軍一見雁飛，迅即作出“單于夜遁逃”的判斷，暗示敵人被圍之久，已無力夜襲。將軍極富作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，雪夜嚴(yán)密注視敵情，也同時(shí)得到暗示。后兩句，不正面描寫輕騎遠(yuǎn)追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用“大雪滿弓刀”烘托躍躍欲追的場景，引而不發(fā)，扣人心弦，引人聯(lián)想，言盡而意未盡?；莩纭洞航砭啊罚ㄆ湟唬┨K軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

【大意】竹林之外，有三兩支桃花爭相開放，春江之上，最先感知了江水回暖的消息。蔞蒿已經(jīng)長滿了岸邊，蘆芽還很短，這正是河豚快要上市的季節(jié)啊。誦讀欣賞【賞析】這是一首題畫詩。前三句寫了六種景物，第一句寫地面景，第二句寫江上景，第三句寫岸邊景。這些景物都應(yīng)當(dāng)是畫中所有的。但是蘇軾的這首詩卻還寫了要憑觸覺才能感到的水之“暖”、要用思維才能想出的鴨之“知”、要靠經(jīng)驗(yàn)和判斷才能預(yù)言的河豚之“欲上”。而這首詩的高妙之處，正在于以這些想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面，使畫中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。1、根據(jù)《大自然的語言》中的物候?qū)W知識(shí)，你認(rèn)為形成《塞下曲六首（其一）》中“五月天山雪，無花只有寒”的原因是什么？

探究交流2、作者在這里寫的目的是什么？

從物候知識(shí)來講，這是由于高下的差異?！疤焐健焙０紊醺?，氣溫自然偏低。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開-----白居易

五月是最熱的夏至、小暑，而祁連山尚且如此寒冷，天氣如此惡劣，其他季節(jié)可想而知。

2、竺可楨先生從物候?qū)W的角度，認(rèn)為王之渙《涼州詞》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間”中“黃河”應(yīng)作“黃沙”，并且引了王昌齡《從軍行》“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”、王維的“絕域陽關(guān)道，胡沙與塞塵。三春時(shí)有雁，萬里少行人”等詩作證，說說你自己的看法？

探究交流A：我認(rèn)為“黃河遠(yuǎn)上白云間”更合理?！稕鲋菰~》是一首詩，一篇文學(xué)作品。如果是“黃沙直上白云間”的話，就顯得太過直白；而“黃河遠(yuǎn)上白云間”則為我們描繪了一幅動(dòng)人畫面：洶涌澎湃波浪滔滔的黃河竟像一條絲帶迤儷飛上云端，多么富有美感！盡管玉門關(guān)離黃河流域甚遠(yuǎn)，但文學(xué)是可以發(fā)揮想象的，可以虛構(gòu)、夸張、移用。3、玉門關(guān)在我國今天的什么地方？“春風(fēng)不度”嗎？在今天的甘肅。B：我認(rèn)為“黃沙遠(yuǎn)上白云間”更合理。從地理學(xué)角度分析，玉門關(guān)離黃河流域甚遠(yuǎn)，根本看不到“黃河”，何談“遠(yuǎn)上白云間”？從物候?qū)W的角度看，“黃沙”直上“白云間”當(dāng)是當(dāng)?shù)貙?shí)景，是事實(shí)。另外，“黃沙遠(yuǎn)上白云間”也描繪出一幅荒涼之景，與全文風(fēng)格相協(xié)調(diào)。3、數(shù)學(xué)家華羅庚針對(duì)盧綸的這《塞下曲》也寫下了幾句詩：北方大雪時(shí)，群雁早南歸，月黑天高時(shí)，怎得見雁飛？想一想，他的理由是什么？

探究交流根據(jù)物候特點(diǎn)，北方大雪紛飛時(shí)，不可能有大雁，因?yàn)榇笱阍缫涯巷w。華羅庚的質(zhì)疑精神告訴我們：學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，并不是說要拘泥前人的經(jīng)驗(yàn)，我們可以也應(yīng)當(dāng)懷疑與批評(píng)前人的結(jié)果。當(dāng)然，懷疑與批評(píng)必須從事實(shí)出發(fā)。從這件事情中你得到什么啟發(fā)？

探究交流4、蘇軾的《惠崇〈春江晚景〉》寫的是幾月的景象？你的根據(jù)是什么？根據(jù)物候特點(diǎn)，桃花始開，江水變暖，蔞蒿遍地，蘆葦發(fā)芽，應(yīng)該是早春二三月的景色。你還貓能說爭出一班些詩駁歌中弦通過擋物候肚反映時(shí)令瞧的詩責(zé)句嗎駝？拓展居延伸賦得嫩古原螞草送攪別白居翠易這首蠟詩開籍頭兩益句揭澆示了妹物候米學(xué)上否兩個(gè)享重要淚規(guī)律論：第一齡，植刑物的撓榮枯末，有莊一年現(xiàn)一度括的循缺環(huán)變?yōu)E化；第二幕，這炕種循霜環(huán)變范化是爸隨氣等候?yàn)榇D(zhuǎn)移束的，狼春天曾一到崇，萬嬌物就扒要復(fù)晶蘇了英。賦得軟古原獻(xiàn)草送查別白居備易離離香原上酸草，典一歲溉一枯亞榮。野火葵燒不選盡，頂春風(fēng)摧吹又哀生。遠(yuǎn)芳喉侵古糟道，總晴翠蘿接荒今城。又送富王孫燦去，蘇萋萋紙滿別疫情。大林凍寺桃屋花白居位易古代主詩人巧對(duì)自及然界續(xù)觀察塘之細(xì)麻致，韻使后欄代人秒佩服跡不已惕，這凝首詩忌提出配一個(gè)篇問題急，為鏡什么違山下慕芳菲藏盡，城而此期處桃械花始國盛開牽？北噸宋科孤學(xué)家毅沈括粒經(jīng)過尊反復(fù)芳思索塔，得竹出這球是由于塘山地倘氣候漫對(duì)植紗物的六影響。大林鋤寺桃腎花白居子易人間樓四月仍芳菲悄盡，暮山寺它桃花胡始盛標(biāo)開；長恨沈春歸鄉(xiāng)豐無覓釘處，號(hào)不知貸轉(zhuǎn)入目此山百中。鳥雕啼歐陽沸修窮山番候到政陽氣盟生，志百物易如與齡時(shí)節(jié)遣爭。花深擾葉暗運(yùn)耀明肅日，做日暖趨眾鳥扔皆嚶攪鳴。候到淺日暖濤，萬允類生頂物與類時(shí)爭你開，掩眾鳥請(qǐng)皆鳴之。花旗鳥草竹木是民有生另命的滅東西烏，它拋們對(duì)陽季節(jié)植變化童非常悠敏感銳，它覆們的涉生長格發(fā)育希，直判接反穿映自泳然季扭節(jié)的昆變化奮。詩1.幾處踏早鶯焰爭暖冤樹，把誰家臉新燕風(fēng)啄春邀泥。2.楊花槐落盡輕子規(guī)鞏啼，仿聞道贏龍標(biāo)稿過五穿溪。3.接天男蓮葉體無窮渾碧，剪映日餡荷花傷別樣詠紅。4.八月舌秋高垂風(fēng)怒請(qǐng)?zhí)?，妥卷我莖屋上趁三重壓茅。5.羌笛殃何須摧怨楊各柳，嘆春風(fēng)遇不度尿玉門配關(guān)。6.小荷舊才露椅尖尖筋角，希早有帳蜻蜓鵲立上蹦頭。7.好雨齒知時(shí)牧節(jié)，改當(dāng)春錄乃發(fā)觀生。8.春風(fēng)們又綠默江南舊岸，梁明月識(shí)何時(shí)省照我描還。9.離離陪原上處草，娛一歲高一枯倍榮。邪野火遣燒不僑盡，宏春風(fēng)險(xiǎn)吹又芒生。詞1.無可伏奈何灶花落錯(cuò)去，懶似曾巨相識(shí)抽燕歸疏來。2.綠