思想政治工作創(chuàng)新案例

思想政治工作創(chuàng)新案例

思想政治工作創(chuàng)新案例：以心換心，以情動心隨著社會競爭的加劇和網(wǎng)絡信息技術(shù)的發(fā)展，人們在獲取信息的同時也承受著焦慮、急躁和惶恐。在這種狀態(tài)下，人們往往沒有時間去聽別人的聲音和想法，但卻越來越需要他人的關(guān)心、關(guān)注和認可。思想工作是面向人的工作，既是思想工作的起點，也是思想工作的生命線。如果我們不能真正設身處地為職工著想，思想工作就難以深入人心。因此，在支部的政治思想建設工作中，我們需要以心換心，以情動心，營造塑人、聚人、育人的良好思想政治環(huán)境。我們支部一直重視用“以心換心，以情動心”的方式，真心關(guān)注教職工的全面成長，發(fā)揮思想政治工作的塑人作用。在教研部門，老教師對年輕老師的“傳幫帶”作用非常重要，他們在教學和科研方面給予無私幫助，為年輕教師在職業(yè)和思想成長方面起到了很好的橋梁作用。對符合條件的非黨員老師，我們也會積極做思想工作，幫助他們提升認識，更快地成為一名合格的黨員。在我們的部門中，教學工作量嚴重不足，年輕老師進入主體班教學也存在困難。為了緩解這種情況，學校統(tǒng)籌安排年輕教師參加掛職鍛煉。在這種情況下，我們需要及時做好相關(guān)思想工作，讓教師主動克服對行政工作不熟悉、對坐行政班的不適應、生物鐘被打亂的不適應等多方面的考驗。我們通過對新進人員交心談心的方式，面對面分析掛職的優(yōu)勢劣勢和解決方法，讓年輕教師在面臨工作和生活壓力時，能夠更積極、樂觀和主動地去面對和解決問題。為了關(guān)心教職工及其家庭成員的身體健康，我們支部非常注重抓好這個方面的工作。我們知道身體健康是做好工作的基礎，同時也是人生的常態(tài)。當人生病時，他們最需要的是關(guān)心和幫助。因此，我們支部會第一時間前往醫(yī)院或家中看望職工或家屬，了解他們的身體狀況、精神情緒和生活困難，并給予一些病中調(diào)養(yǎng)的方法和建議，鼓勵他們樂觀面對疾病。例如，我們支部的一名成員的孩子在高三時出現(xiàn)了記憶和身體方面的問題，這位成員因此感到焦慮和疲勞，無心工作。當他向部門副主任提起這個問題時，副主任立刻給出了“天麻蒸豬腦”的建議，并送去了對改善記憶很有幫助的云南野生天麻。這讓該成員感受到了集體的溫暖，他的心情也變得平靜了許多，工作也更有干勁了。我們支部還注重加強文化建設，發(fā)揮思想政治工作的育人作用。我們通過讀書沙龍、春游秋游等多樣化的文化活動，來開展思想政治工作。由于這些活動遠離了工作的喧囂，大家的思想和生活狀況更容易真實地呈現(xiàn)出來。因此，我們支部鼓勵職工積極參加校院和支部組織的各類文化活動。比如，我們會針對教學效果、課題申報、職業(yè)規(guī)劃、子女學習教育、中年焦慮等問題，組織同志們分享自己的看法和觀點，讓大家受益匪淺。這種潤物無聲的文化活動，不僅拉近了同志之間的距離，消除了思想上的隔閡，也增進了同志間的友誼，提升了支部團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為部門政治上的核心，我們支部承擔著鍛造“忠誠、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”職工隊伍的任務。我們既要維護職工的主人翁地位，又要從思想上引導職工充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，為“西部領先、全國一流”校院建設貢獻智慧力量