第17課《壺口瀑布》課件（共23張PPT）部編版語文八年級下冊

17黃河，中華民族的母親河，自古以來就有無數(shù)文人歌詠贊頌。壺口，作為黃河的一個特殊景點，甚至有過“未有壺口不成河”的說法。它特殊在哪里呢？

壺口瀑布，國家級風(fēng)景區(qū)，位于黃河中游秦晉大峽谷，河床至此非常狹窄，形如“壺口”，河水急跌而下，洶涌奔騰，聲震天地。視

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中國第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。

梁衡先生在這里看見了什么？著名學(xué)者，新聞理論家，當代作家。告誡（

）彌漫（

）

震耳欲聾（

）凹下（

）

推搡（

）

馳騁（

霎時（

）漩渦（

）

寒噤（

）

出軋（

）

迂回（

）汩汩（

）

濕漉漉（

）怒不可遏（）

挾而不服（

）jiè

lónɡāo

shàchíchěnɡ

）xuánwōjìnyūɡǔlùèmàn

sǎng

zháxié字音字形告誡：警告勸誡。霎時：極短時間。汩汩：形容水流動的聲音。潺潺：形容溪水、泉水等流動的聲音。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。千軍萬馬：形容雄壯的隊伍和浩大的聲勢。怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點。文中形容水勢不可阻擋的樣子。字義短語識記寫其聲形寫其態(tài)勢寫其精神濤聲如雷霧氣彌漫浪沫橫溢排排黃浪堆堆白雪

……撲面而來震耳欲聾深不可測千軍萬馬轟然而下

……博大寬厚柔中有剛挾而不服壓而不彎

……聽讀識記邊看課文，邊聽錄音，聽中自由標記。分析結(jié)構(gòu)速度文章，理清文章結(jié)構(gòu)。提示：扣住第一段，觀察全文。

（1）交代了壺口位置和“我”到過的次數(shù)，引起下文。

（2）“我”在雨季初見壺口瀑布。

（3-5）寫第二次觀壺口瀑布的經(jīng)歷和感受。

（6）議論抒情,篇末點題,表達了作者對黃河性格及精神的歌頌速度文章，理清文章結(jié)構(gòu)。

文章兩次寫到壺口觀瀑的情景，有哪些不同？請同學(xué)們快速閱讀描述的部分，圈畫出重點語句?？蛇M行提示性批注：如時間、位置。觀景時間觀景位置觀景視角景觀特點觀景感受第一次雨季第二次河灘俯視（單一視角）像一鍋水……可怕、急慌慌……枯水季節(jié)河心俯視-仰視-視線由上至下……大水、如泉……從從容容、陷入沉思

（1）交代了壺口位置和“我”到過的次數(shù)，引起下文。

（2）“我”在雨季初見壺口瀑布。

（3-5）寫第二次觀壺口瀑布的經(jīng)歷和感受。

（6）議論抒情,篇末點題,表達了作者對黃河性格及精神的歌頌簡潔入題，總領(lǐng)全文。速度文章，理清文章結(jié)構(gòu)，分析段與段之間的關(guān)系。

（2）“我”在雨季初見壺口瀑布。

（3-5）寫第二次觀壺口瀑布的經(jīng)歷和感受。巧做鋪墊，詳略有致。速度文章，理清文章結(jié)構(gòu)，分析段與段之間的關(guān)系。觀景感受:可怕、急慌慌……情感態(tài)度：模糊感覺到水勢浩大,態(tài)度疏離。觀景感受:從從容容、陷入沉思情感態(tài)度：強烈的贊美之情，“看見了偉大”。

（1）交代了壺口位置和“我”到過的次數(shù)，引起下文。

（2）“我”在雨季初見壺口瀑布。

（3-5）寫第二次觀壺口瀑布的經(jīng)歷和感受。

（6）議論抒情,篇末點題,表達了作者對黃河性格及精神的歌頌巧做鋪墊，詳略有致。簡潔入題，總領(lǐng)全文。(5)視點變化,側(cè)面映襯。速度文章，理清文章結(jié)構(gòu)，分析段與段之間的關(guān)系。細品勝景河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。對比下面的句子，品味用詞之精準。河水從五百米寬的河道上涌來，其勢如千軍萬馬，撞向石壁，黃浪霎時碎成白雪。細品勝景河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。對比下面的句子，品味用詞之精準。河水從五百米寬的河道上涌來，其勢如千軍萬馬，撞向石壁，黃浪霎時碎成白雪。疊詞，具有節(jié)奏感和音韻美，表現(xiàn)出瀑布的雄壯氣勢。細品勝景河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。對比下面的句子，品味用詞之精準。河水從五百米寬的河道上涌來，其勢如千軍萬馬，撞向石壁，黃浪霎時碎成白雪。動詞的擬人化，使瀑布具有人的動作特點和力量。細品勝景河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。對比下面的句子，品味用詞之精準。色彩詞的變化帶來的視覺沖擊，傳達出瀑布的速度和力量。細品勝景盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，他們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。細讀辨析下面的句子，品味結(jié)構(gòu)精美。三個常用于寫人的四此詞語帶一個“的”字，句式短促急驟，既具有人的情態(tài)，又突出了畫面的動態(tài)。細品勝景盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，他們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。細讀辨析下面的句子，品味結(jié)構(gòu)精美。