小學(xué)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入擺用了47個(gè)貝殼擺用了32個(gè)貝殼擺用了11個(gè)貝殼擺比擺多用多少個(gè)貝殼?擺比擺多用多少個(gè)貝殼?擺比擺少用多少個(gè)貝殼?二、你說我講擺比擺多用多少個(gè)貝殼?

47-32=(個(gè))□合作要求:1、請同學(xué)們先自己想一想,然后借助小棒和計(jì)數(shù)器擺一擺,撥一撥,也可以在本子上寫一寫。2、把你的研究過程說給同桌聽。百十個(gè)對照小棒圖和計(jì)數(shù)器說一說,47-32=15的每一步是怎樣得來的?

47-3215二、你說我講擺比擺少用多少個(gè)貝殼?擺比擺多用多少個(gè)貝殼?擺用了32個(gè)貝殼擺用了11個(gè)貝殼二、你說我講比較剛才這兩道題,你有什么發(fā)現(xiàn)?大數(shù)比小數(shù)多幾,還可以說成是小數(shù)比大數(shù)少幾。闖關(guān)大比拼百十個(gè)1.基本練習(xí)。=56-3422=76-4234三、自主練習(xí)

45-22=41+26=三、自主練習(xí)

2.用豎式計(jì)算。38-16=89-35=45-22232341+

26676738-16222289-35545431

15

12+

65

32-

46

15-

23

10+

38

11-2733三、自主練習(xí)

3.連一連。=(只)13+2437你還能提出什么問題?三、自主練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論