校園趣味活動方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔校園趣味活動方案校園趣味活動方案篇1

一、活動時間：2022年3月-2022年9月

二、活動主題：“書香潤澤校園閱讀提升思想”“我閱讀我快樂我成長”

三、活動對象：全校師生

四、活動目的：

1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

2、以讀書系列活動為載體，引領和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設。

3、以“活動”促“習慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。

五、活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

六、活動內容及形式：

第一階段：組織發(fā)動(3月)

(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

1、寫標語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

2、規(guī)范班級文化建設，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎上彰顯班級特色。

3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領大家背誦《小學生必背古詩詞》中相應的內容，“讀書課”則是經典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導閱讀。讀書內容為《小學語文課程標準》推薦的書目、《語文讀本》以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

5、充分利用紅領巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學生中典型的讀書心得。

(二)明確閱讀要求

1、小學1—2年級段：

閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

2、小學3—4年級段：

閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章，兒童報刊，人物傳記，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩文，背誦50篇(段);會做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬字。

3、小學5—6年級段：

開始閱讀名著和科技文章;學會寫閱讀筆記，一年內不少于1萬字;背誦優(yōu)秀詩文60篇(段);閱讀總量不少于100萬字。

第二階段：組織實施(4月-5月)

(一)、掀起經典誦讀高潮

1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學年末組織評選學校“書香班級”、“讀書明星”。

2、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。

3、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。

4、鼓勵學生積極向學校校刊及市級刊物投稿，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設“書香班級”，鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

(二)開展讀讀背背星級爭章活動

我校少先隊員在每學期開學初，在中隊輔導員，中隊長的指導下確定讀書爭章目標，期末經學?；蛑嘘牽己耍细裾甙l(fā)給相應的雛鷹證章。

第三階段：總結提高階段(6月)

1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。

2、在教室內建立“師生的讀書格言”專欄，用經典語言表達自己的讀書感悟。

3、經驗總結交流及表彰大會。

七、教師讀書活動

1、學校每學期為教研組訂購相關資料，教師每年自購教育教學書籍一至二本。

2、設立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

3、鼓勵全體教師多進行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學感悟，將讀書與教學實踐總結結合起來，掀起讀書高潮。

5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學隨筆”，并在學年底編輯一本教師作品集。

八、有關要求：

1、高度重視，全員參與，加強領導，確保本次活動取得圓滿成功。學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務;促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強學校閱覽室的建設與管理，充分發(fā)揮其作用，要認真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

校園趣味活動方案篇2

為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學生的健康成長，構建和諧校園。結合我校實際，特制定南樂縣第二實驗小學“書香校園”創(chuàng)建活動實施方案。

一、“書香校園”創(chuàng)建活動的指導思想

堅持以素質教育思想和新課改理念為指導，以激發(fā)師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發(fā)展為目的，以學校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學求進的“書香校園”風氣為目標，按照“全員參與、讀寫結合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，為學校內涵發(fā)展、學習型社會建設奠定重要基礎。

二、“書香校園”創(chuàng)建活動的主要內容

(一)營造良好的讀書氛圍

1、開展“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內設立圖書角、圖書柜，以便師生閱讀。

2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標和讀書計劃，有固定的讀書時間。經常開展讀書交流、讀書競賽等活動。關于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經常性的話題。

3、給學生充分的讀書時間。除每周五開設兩節(jié)閱讀課程外，還要充分利用課余時間引導學生讀書。讀書時要給學生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導與規(guī)范很必要，但一定要適時、適度。

4、開展師生共讀活動。學校定于每周六上午集中讀書活動，校長、教師要成為學生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學生喜歡的書，同時還要學習、積累讀書方法，以指導學生讀書。

(二)構建豐富的閱讀資源

1、多渠道充實圖書。我校將購買、更新圖書作為學校硬件建設的重點，每學期添置一定數(shù)量的圖書。倡導家長為孩子買書，指導家長購書、讀書，引導學習型家庭的創(chuàng)建活動。

2、學校還配齊專(兼)職圖書管理員。開放學校圖書室，服務師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向學生。

3、指導并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。建立有效的教師間、班級間、學生間的圖書交流機制，實現(xiàn)圖書資源共享。

(三)建立健全讀書組織

1、建立校委會中心學習小組。圍繞學習貫徹落實教育規(guī)劃綱要、學校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題，定期組織校委會中心學習小組進行讀書、學習。

2、建立班級讀書會、讀書小組等學生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制，經常開展讀書競賽活動，為發(fā)揮學生特長搭建平臺。

(四)開展豐富多彩的讀書活動

1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心挑選優(yōu)秀書籍，采取多種形式，保證讀書效果。認真開展“書香辦公室”創(chuàng)評活動。二是學生讀書活動。通過“特色書香班級”創(chuàng)建等活動創(chuàng)新形式，促進學生個性化閱讀，拓展學生的閱讀視野。三是家長讀書活動。開展學生家長共讀一本書活動，讓家長指導學生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”，促進學生讀書并輻射家庭、社會。

2、舉行各類讀書競賽。深入開展讀寫比賽、詩文誦讀競賽、演講賽、征文競賽、知識競賽、辯論賽、讀書故事會、佳作欣賞會、讀書專題講座、親子讀書、師生共讀、主題閱讀、讀書活動成果展等活動，激發(fā)師生的讀書熱情。定期進行“閱讀之星”“書香小隊”“書香學生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學校還邀請作家、學者到學校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。

三、書香校園”創(chuàng)建活動領導小組

組長：張付東

副組長：宋國穩(wěn)、常昊鵬

成員：郭向敏、王志省、崔鳳儉、王聚蕊、宋曉燕

四、實施辦法

(一)營造書香校園環(huán)境。

以校園文化建設為重點，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息，努力為師生創(chuàng)建一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。讓校園處處充滿書香。

1、讓圖書“走出”圖書室。

學校每學期購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣的書香的氛圍中。

2、讓每一個班級充滿書香。

通過“班級圖書角”和教室布置，設計“書香班級”。

3、加強書香長廊建設。

精心設計“校園書畫長廊”，記錄學生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。

4、精心構建多元化的讀書網(wǎng)絡。

建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”。學生在家中建個人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀;每個普通教室建立圖書角，實現(xiàn)資源共享。

(二)認真開展師生讀書活動。

1、教師讀書活動：

一是提供讀書條件，加強閱覽室建設，多訂閱報刊，全天向教師開放。教師每學期必須認真研讀1本以上教育專著。

二是每學期組織教師開展讀書征文活動、讀書筆記評比活動。

2、學生讀書活動：

一是建立班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書。

二是利用黑板報、宣傳欄，引導學生閱讀背誦名人名言。

三是利用閱讀課加強對學生讀書活動的指導。

四是創(chuàng)建班級閱讀特色建設。教師根據(jù)自身研究專長和學生特點，創(chuàng)建班級閱讀特色。

(三)開展師生寫作活動。

教師寫隨筆

1、每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行設想及反思，對學?；蚪逃绲囊恍狳c問題發(fā)表自己的看法，為學校發(fā)展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。

2、設立“研究報告會”。

每周一的教師業(yè)務學習期間，年輕老師輪流圍繞專題進行即興演講，交流教育心得，發(fā)表自己獨到的見解和看法。

學生寫日記的內容：

一、二年級讀學生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實際說活這些詞可以用在什么方面，或寫觀察日記、想象日記。

三、四年級繼續(xù)讀指定書目中學生感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，當學生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記，也可以寫數(shù)學日記。

五年級寫讀后感、觀察日記或數(shù)學日記。

(四)活動評比。

1、開展“建設書香校園”讀書活動展評活動。

學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

2、開展“書香校園”成果展示活動。

各班應根據(jù)學生年段特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

創(chuàng)建書香校園，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣，為以后的發(fā)展打下堅實的心理基礎。

讓我們共同努力，創(chuàng)建一個書香濃郁的校園，一個清凈高雅的校園，一個充滿生機和活力的校園。讓我們的心靈更加充實和寧靜，讓我們的精神更加飽滿和亮麗。

校園趣味活動方案篇3

一、主持人宣布開始

甲：_小學_年第一學期第9周升旗儀式現(xiàn)在開始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進行，希望能給大家?guī)硇碌臍庀ⅰ⑿碌母杏X，更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題：文明禮儀在校園!

首先，我們先來認識一下這周的榮譽升旗手：

……

甲：出旗、奏樂

乙：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮

甲：禮畢

二、過程：

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天;

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限;

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，從小學做文明人。

三、活動開始

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”。我們班的女同學們想用他們的形式向大家表達對文明禮儀的贊頌!

詩歌朗誦

乙：聽了班里女同學的朗誦，我們班的男同學想向大家說說他們眼中的文明禮儀少年!：

三句半

四、班級表彰

甲：我們班級中也開展了文明禮儀的小活動，其中“書寫文明”評選出了幾篇優(yōu)秀作品，他們分別是：……我們已經把這些作品張貼在了黑板上，請同學們品評。

乙：自開學以來，我們班的同學都有進步，我們在班級內評選出了進步最大的幾名同學，借此機會對他們提出表揚，他們分別是：……希望他們再接再厲!

甲：在升旗儀式的最后，李老師想向我們提出倡議：

五、班主任總結

同學們!文明行為，貴在實踐。我希望通過今天的升旗儀式，同學們能有一點點的改變，讓文明的行為多一點!愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好!謝謝!

六、宣布結束：

甲：我宣布，_小學第9周升旗儀式到此結束!

三句半:《校園禮儀》

我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看，看，看!

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好!胸卡領巾天天戴!講儀表!

校園內外不亂跑，自覺排隊往右靠!危險游戲不要做，別忘掉!

自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀勤學習。要記牢!

天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

預備鈴響進教室，課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!

升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊!校訓呼號要響亮!要有力!

同學之間要友愛，互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

校園禮儀搞得好，好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧

朗誦稿：《文明禮儀頌》

文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，

用熱情來哺育，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，

一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，

用關愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子;

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

告訴祖國，告訴媽媽，

文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，

我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，

讓我們用微笑鋪設文明路;

做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

校園趣味活動方案篇4

一、活動背景：

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20_年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學生社團聯(lián)合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準備：10月14日—10月19日

(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

(2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

(3)準備好各項任務的分配工作。

(4)準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

(1)繼續(xù)宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日

(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

(2)做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。

(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

(4)社團聯(lián)合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。

校園趣味活動方案篇5

20_年是江陵中學校慶50周年紀念年。為了更好地學校50年來的奮斗業(yè)績和辦學經驗，增強學校對師生的凝聚力,擴大學校對社會的影響力,增進母校對校友的感召力，激發(fā)江中學子愛江中、愛荊州、愛家鄉(xiāng)的熱情,經荊州市荊州區(qū)委、荊州區(qū)人民政府同意,定于20年12月31日上午(農歷12月初5星期三)隆重舉行江陵中學50周年校慶紀念活動。

江陵中學50周年校慶的工作重點就是要突出校史、校友、校貌三條主線和校慶慶典活動、校園文化活動、主題宣傳活動、校園美化活動等四個板塊。

1、校史：通過回顧江陵中學成立50年來的光輝歷程，總結我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學經驗，增強廣大師生的自信心和自豪感。

2、校友：通過廣泛聯(lián)絡校友，成立校友總會和部分城市分會，成立江陵中學校友助學基金會，組織各類校友活動，進一步增強廣大校友的歸屬感，建立校友聯(lián)絡網(wǎng)絡，激勵校友為學校的建設和發(fā)展貢獻力量。

3、校貌：利用舉行校慶活動的契機，展現(xiàn)學校的學科建設和科研成果，展示師生積極向上的精神風貌，展示江中綠色校園、人文校園、科學校園的文化環(huán)境，通過校園環(huán)境治理，進一步改善校園面貌,優(yōu)化育人環(huán)境。

二、校慶工作目標

江陵中學50周年校慶紀念活動的目標：弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，展示輝煌成就，凝聚八方力量，激勵師生奮進，共建和諧江中校園，打造一流品牌，共創(chuàng)美好未來。

三、校慶工作的組織機構

1、江陵中學50周年校慶紀念活動顧問

王祥喜黃儉黃建宏李祖新周年豐劉捷吳建國趙毓清黃謀宏馮青松耿冀威潘言成余紅星徐朝平劉志龍王明欽陳天新蔡作富

李仁貴陳虹向斌周開勤董元松劉勇李學軍王金平許平

張妙斌王軍涂圣權徐正才毛建華余修海鄭仁芳沈宗元胡鳳亭

吳書元肖川

2、江陵中學50周年校慶紀念活動籌備領導小組

組長：張震龍吳祖云

副組長：賀廣標羅中平

成員：夏天華史有德譚永平楊華田文進陳逢梅張崇寶

李大春鄔翠娥朱玉富朱世平田良標

籌備領導小組下設籌備辦公室，辦公室主任由夏天華兼任