高一年級信息技術(shù)教學(xué)提綱

高一年級信息技術(shù)水平考試復(fù)習(xí)提綱

第一章信息與信息技術(shù)

1.信息定義：利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種渠道傳播

的內(nèi)容稱之為信息。（例如：教科書的內(nèi)容為信息，而教科書是信息的載體）

人類不可缺少的三大資源：物質(zhì)、能源、信息。

2.信息的一般特征：

①載體依附性：信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體，不存在沒有載體的信息,

如：聲音在真空中不能傳播。語言、文字、聲音、圖像以及紙張、膠片、磁帶、磁盤、

光盤等，甚至人的大腦都是信息的載體。

②可加工和處理：經(jīng)過加工、處理，特別是經(jīng)過人的分析、綜合和提煉，使信息具有更

高的使用價值。

③信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播。我們通過書籍、錄音、音響可以

看見或聽到以前發(fā)生的事物。

④可以傳遞和共享：信息可以重復(fù)使用而不會像物質(zhì)和能源那樣損耗。如多人同時觀看

新聞。

⑤時效性：人們總是要及時掌握最新的、有用的信息，如：天氣預(yù)報、市場信息都會隨

時間的推移而變化。

⑥真?zhèn)涡裕盒畔⒂姓鎸嵭畔⒑吞摷傩畔⒅?。如諸葛亮“空城計”

⑦價值相對性：仁者見仁，智者見智。

3.任何信息在計算機內(nèi)都采用?二?進?制（0和1）表示。

4.信息技術(shù)的定義及范圍

（信息技術(shù)IT,InformationTechnology）是用信息科學(xué)的原理和方法，對信息進行采

集、處理、傳輸、存儲、表達和使用的技術(shù)。信息技術(shù)包括：微電子技術(shù)（現(xiàn)代信息技

術(shù)的基石）、通信技術(shù)、計算機技術(shù)（信息處理的核心與支柱）和傳感技術(shù)等方面。

1）計算機技術(shù)是處理存儲信息的技術(shù)

2）通信技術(shù)是傳遞信息的技術(shù)

3）傳感技術(shù)是指對信息的采集傳遞的技術(shù)

4）微電子技術(shù)是研究如何利用芯片內(nèi)部微觀特性以及一些特殊工藝，在一個微小體積中

制成具有一種或多種功能完整的電路或器件。

5.五次信息技術(shù)革命（信息技術(shù)在遠古時代就有了）

①語言的使用，是從猿進化到人的重要標志

②文字的創(chuàng)造，信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限

③印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證

④電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間與空間的限制

⑤計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會推進到了數(shù)字化的信息時代。

6.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。向人性化和大眾化的方向進一步發(fā)展。大眾化的根本原因在于

人性化。

①越來越友好的人機界面，技術(shù)支持：虛擬現(xiàn)實技術(shù)、語音技術(shù)、智能代理技術(shù)

②越來越個性化的功能設(shè)計

③越來越高的性能價格比

補充內(nèi)容

1、世界上第一臺計算機：1946年愛尼阿克ENIAC誕生于美國，是一臺電子管計算機。

2、計算機發(fā)展歷程：

第一代計算機：電子管計算機第二代計算機：晶體管計算機第三代計算機：中小規(guī)模集

成電路計算機第四代計算機：大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機

3、計算機之父：馮?諾依曼

第二章信息的獲取

1.信息來源的多樣性

媒體：報紙、書刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等

他人：老師、父母、同學(xué)、朋友、專家等

事物本身：表情、行為、化學(xué)反應(yīng)、過程、現(xiàn)場等（最為可靠）

2.從因特網(wǎng)上保存資料的方法：

網(wǎng)頁：“文件”9“另存為”

文件：在文件上單擊右鍵選擇“目標另存為“或用專用的軟件進行下載;

圖片：在圖片上單擊右鍵選擇“圖片另存為”，

收藏網(wǎng)址：收藏一添加到收藏夾（可以方便的記錄網(wǎng)址，以便今后能快速的訪問網(wǎng)站）

3.評價因特網(wǎng)信息資源的主要方式：

1）統(tǒng)計評價2）專家或核心刊物評價3）個人推薦

4.因特網(wǎng)信息資源評價的基本內(nèi)容：

1）信息質(zhì)量2）范圍3）易用性4）穩(wěn)定性和連續(xù)性

5.評價因特網(wǎng)信息資源常用CARS列表法：可信度準確度合理性相關(guān)支持

6.采集信息的工具

掃描儀：掃描圖片；掃描印刷體文字；（若要把掃描的圖片轉(zhuǎn)化為文字則用OCR文字識別

軟件）

照相機：主要用于采集圖像信息；攝像機：主要用于采集視頻信息；錄音設(shè)備：主要用

于采集音頻;

計算機：采集來自光盤網(wǎng)絡(luò)等多種類型的信息至計算機中；

7.常見文件的擴展名：文本文檔（.txt、.doc、.pdf、.wps等）、圖形圖像

（?jpg、.gif、.bmp、?tif、.png）、聲音（.wav、.mp3、.midi）、動畫（.gif、.swf）、

視頻（?avi.、,mpg、.mov、.rm）、數(shù)據(jù)庫（.mdb）、Excel數(shù)據(jù)表（.Xis）、網(wǎng)頁

（.html>.htm、.Asp）

8.常用的軟件及其作用

殺毒軟件：360、卡巴基斯、瑞星、金山毒霸、KV2006N0D32等

文字處理軟件：MicrosoftWord.WPS（中國）、寫字板、記事本（純文字處理）

（Word和WPS是功能相近的字處理軟件，除了可以處理文字信息以外，還可以在文稿里插

入圖像、聲音和表格。記事本是windows操作系統(tǒng)自帶的一個字處理軟件，但它只能處理

文字信息。寫字板也windows操作系統(tǒng)自帶的一個字處理軟件，它的功能與Word和WPS相

比較弱一些。）

圖像處理：Photoshop、Acdsee（瀏覽圖片）、畫圖

音頻播放：超級音頻解霸、WindowsMediaPlayer、千千靜聽

音頻處理：Cooledit、GoldWave,超級音頻解霸

視頻播放：WindowsMediaPlayer、超級解霸、

視頻處理：會聲會影超級解霸

多媒體制作軟件：FLASH、Authorware>PowerPoint

下載工具：NetAnts（網(wǎng)絡(luò)螞蟻），F(xiàn)lashget（網(wǎng)際快車），迅雷

瀏覽器：InternetExplorer（IE）、360安全瀏覽器、傲游瀏覽器、opera

網(wǎng)頁制作：Dreamweaver、FrontPage(記事本可以進行簡單的網(wǎng)頁編輯)

程序設(shè)計：VisualBasic、C、C++

9.Office系列軟件：Word字處理(.doc),Excel圖表處理(.xls),PowerPoint演示

文稿(ppt)Access數(shù)據(jù)庫(.mdb)OutlookExpress郵件收發(fā)

第三章信息的加工與表達

1、硬件基礎(chǔ)知識：

顯卡：承擔(dān)顯示圖形的輸出聲卡：實現(xiàn)聲波/數(shù)字信號相互轉(zhuǎn)換的一種硬件。

網(wǎng)卡：計算機與外界局域網(wǎng)的連接硬件又稱適配器或網(wǎng)絡(luò)適配器、

CPU：中央處理器是電腦中的核心配件，是計算機的運算核心和控制核心。

計算機內(nèi)的容量換算：1TB=1O24GB1GB=1O24MB、1MB=1024KB、1KB=1O24B,IB（字

節(jié)）=8b（位）

輸入設(shè)備：掃描儀、鍵盤、鼠標、麥克風(fēng)、手寫板等輸出設(shè)備：打印機、顯示器、音箱、

投影儀

2、計算機的基本功能是計算，信息加工處理本質(zhì)上都是通過計算完成的。但計算機并非

無所不能。

3、計算機的基本特征：速度快、準確性高、存儲容量大

2.用計算機解決問題的一般步驟：

分析問題一尋找解決問題的途徑和方法一用計算機處理

一、文本信息加工

1.字處理軟件（WPS、Word）能夠處理：文字、圖片、表格等信息

注意：利用字處理軟件加工信息，所有操作都要先選擇被操作對象）

2.在字處理軟件中，鍵盤上主要按鈕的作用：

<Shift>鍵（上檔鍵）：配合其它鍵，輸入該鍵上方的字母

〈Ctrl〉（控制鍵）：配合其它鍵起到特定的功能如：Ctrl+V帖貼

〈Backspace〉鍵（退格鍵）：刪除光標前的字符〈Delete〉鍵（刪除鍵）：刪除光標后的

字符

3.word默認打開時：字號是五號，字體是宋體，欄數(shù)是1欄

二、表格的信息加工

1.表格的數(shù)據(jù)處理：

1）EXCEL中幾個常用函數(shù):

①Average：平均值②Sum：總和④Max：最大值⑤Min：最小值

2）計算高一一班的總分有以下幾種方法：

①公式法：=B3+C3+D3②函數(shù)法：=SUM（B3：D3）

2.數(shù)據(jù)圖表

柱形圖不同項目數(shù)據(jù)之間的比較。

條形圖不同項目數(shù)據(jù)之間的比較。（說明文字多時）

折線圖反映事物隨時間變化的情況和發(fā)展趨勢。

餅形圖表示各部分在總體所占的百分比。

3.一個Excel工作薄最多有255張工作表組成，工作表由單元格組成，工作表最多可達256

列義65536,

列號用字母來標識，行號用數(shù)字來標識。行和列的交叉稱為單元格。每個單元格有唯一

的單元格地址，用列號字母后跟行號數(shù)字來標識。如Al,A是列號，1是行號。

三、多媒體信息處理

1.多媒體技術(shù)不是各種信息媒體的簡單復(fù)合，它是一種把文本、圖形、圖像、動畫、聲

音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交

互式操作的信息技術(shù)。

2.制作多媒體作品的基本過程：

①需求分析：是根據(jù)主題確定作品要達到的目標，并分析其必要性和可行性。

②規(guī)劃與設(shè)計，是根據(jù)需求分析，以形式一個清晰可行的設(shè)計方案。

③素材采集與加工，根據(jù)方案的具體需求，采集所需要的素材，如文本、圖形、圖像、

動畫、聲音、視頻等，并對各種素材進行加工與創(chuàng)作。

④作品集成，利用多媒體軟件把處理過的素材集成為一個多媒體作品。

⑤發(fā)布與評價，把多媒體作品發(fā)布，通過與別人的交流和評價，不斷改進和完善作品。

3.矢量圖像的文件容量小，不易制作色彩變化太多的圖像，進行放大操作時圖像不會失真

點陣圖像（位圖）的文件容量大，色彩豐富，進行放大操作時圖像容易失真

四、算法及其實現(xiàn)

1.程序可看作是讓計算機實現(xiàn)某一功能的一系列計算機能夠識別的語句。程序設(shè)計語言

是人與計算機的橋梁，通過告訴計算機如何操作，實現(xiàn)某種功能。常用的程序設(shè)計語言:

①機器語言②匯編語言③高級語言（VisualBasic（VB）、C、C++\等

2.算法：是解題方法的精確描述.

3.利用計算機程序解決問題的基本過程一般有以下五個步驟：

分析問題一一設(shè)計算法一一編寫程序一一調(diào)試程序一一檢測結(jié)果

4.算法的特征：

1）有限性2）確定性（即沒有二義性）3）可行性

4）有零個或多個輸入5）有一個或多個輸出

5.算法的表示形式有：自然語言、流程圖、計算機語言等。

流程圖符號：

處理框口

輸入輸出框O

判斷框?

連接框。

流程線-

開始結(jié)束框o

6.程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)（或稱選擇結(jié)構(gòu)）、循環(huán)結(jié)構(gòu)。

五、智能處理

計算機進行信息加工有自動化、人性化、智能化三種主要形態(tài)。用計算機編程來解決問

題主要是應(yīng)用信息加工和處理的自動化形態(tài)，是人們把現(xiàn)實世界的任務(wù)轉(zhuǎn)換成計算機可

以直接識別并執(zhí)行的指令代碼，讓計算機按一定的算法自動處理問題，解決問題。

1.人工智能(ArtificialIntelligence),英文縮寫為AI。人工智能是計算機科學(xué)的一

個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)

的智能機器，模式識別和自然語言理解是人工智能的兩個主要研究領(lǐng)域。

2.主要應(yīng)用

①模式識別(利用計算機對物體、圖像、語音、字符等進行自動識別的技術(shù))：指紋識

別、語音識別、光學(xué)字符識別、手寫識別等

②自然語言理解（主要研究如何使計算機能夠理解和生成自然語言）：聊天機器人、語

言翻譯

③其它：智能機器人、計算機博弈、智能代理、機器證明、數(shù)據(jù)挖掘、無人駕駛飛機、

專家系統(tǒng)等

3.OCR軟件識別文字的一般步驟：用掃描儀掃描文章，獲取掃描圖像/用OCR軟件打開掃

描圖像，進行識別一校對文章一輸出文件文件

第四章信息管理

1.信息資源管理：就是對信息、信息技術(shù)、信息設(shè)備和信息人員等各項資源的管理

2.信息資源管理的意義：提高信息利用的效益，幫助人們提高學(xué)習(xí)、工作效率。

3.信息資源的管理方式：人工管理方式，文件管理方式，數(shù)據(jù)庫管理方式

4.網(wǎng)上數(shù)據(jù)管理

1)在google等搜索引擎里查找資料實際上是訪問google數(shù)據(jù)庫文件。

2)訪問網(wǎng)上“列車時刻查詢系統(tǒng)”實際上是訪問該網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫文件。還有成績查詢系

統(tǒng)

5.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)：一般由數(shù)據(jù)庫DB、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)DBMS、計算機軟件、硬件以及系

統(tǒng)人員和用戶組成。

1）數(shù)據(jù)庫（DB）：指有組織地、動態(tài)地存儲在輔助存儲器上的，能為多個用戶共享的、與

應(yīng)用程序能彼此獨立的一組相互關(guān)聯(lián)著的數(shù)據(jù)集合。

一個簡單的數(shù)據(jù)庫

2）數(shù)據(jù)庫的特點：數(shù)據(jù)獨立于應(yīng)用他的程序；能為多個用和多種應(yīng)用（共享）服務(wù)；數(shù)

據(jù)具有最小冗余，盡可能的不重復(fù)；能保證數(shù)據(jù)的完整性（正確、一致、有效）；系統(tǒng)

具備安全性，能防止不合法使用和認為破壞。

3）數(shù)據(jù)表是二維表；由行和列構(gòu)成。每一行（除了標題行）是一條記錄，每一列稱一個

字段。

4）Access數(shù)據(jù)庫文件擴展名為.mdb

5）數(shù)據(jù)庫管理軟件：Oracle\SqlServer\DB2\Access

6）主鍵：用于建立兩個表的關(guān)系，是獨一無二的，像學(xué)號，身份證號碼

7）字段的數(shù)據(jù)類型：一般不用于計算的字段數(shù)據(jù)類型可設(shè)為文本行89表4.2.1）

第五章信息的表達與交流

最常用的信息表達方式有：文字、語言、圖形、圖像、聲音和形體動作等幾種

通過信息交流，可以讓我們獲得更多的信息，也可以使我們所掌握的信息更加全面、真

實、可靠

1.信息的發(fā)布與交流的常用方式：

E-mail（電子郵件）、BBS（論壇公告板）、QQ（同類的還有MSN等）、博客（Weblog也

叫網(wǎng)絡(luò)日志）

2.電子郵箱：用戶名@服務(wù)器名（例如ndyzgl@163.com,其中ndyzgl為用戶名，@為郵件標

志，163.com為郵件服務(wù)器名）

3.電子郵件發(fā)送和接受協(xié)議：SMTP\POP3

4.電子郵件管理軟件：OutlookExpress

5.BBS論壇公告板，發(fā)布信息（發(fā)帖），看帖，回帖，添加刪除修改自己的帖子，未注冊

的用戶只能查看信息而無法與別人進行交流。

（注意：發(fā)布信息和交流的過程中，必須遵守的道德規(guī)范）

第六章信息安全

1.知識產(chǎn)權(quán)：是指法律規(guī)定的人們對于自己創(chuàng)造或擁有的智力成果享有的各種權(quán)利的總

成，包括相應(yīng)的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。就信息技術(shù)領(lǐng)域而言，知識產(chǎn)權(quán)的保護主要是對

知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人在電子設(shè)備、計算機設(shè)備、通信設(shè)備等硬件的設(shè)計制造以及軟件的原創(chuàng)

成果的保護

2.信息的主要安全威脅：

①自然災(zāi)害②意外事故③硬件故障④軟件漏洞⑤操作失誤⑥病毒入侵⑦黑客攻擊

3.計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)、影響

計算機使用，并能自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼。

4.病毒的五個主要特征：寄生性、傳染性、潛伏性、爆發(fā)性、破壞性。

5.信息安全的法律法規(guī)：《計算機軟件保護條例》《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護

管理辦法》《金融機構(gòu)計算機信息系統(tǒng)安全保護工作暫行規(guī)定》

6.計算機犯罪主要包括以下行為：

制作和傳播計算機病毒并造成重大危害；利用信用卡等信息存儲介質(zhì)進行非法活動；

竊取計算機系統(tǒng)信息資源；破壞計算機的程序或資料；利用計算機系統(tǒng)進行非法活動；

非法修改計算機中的資料或程序；泄露或出賣計算機系統(tǒng)中的機密信息。

7.計算機病毒的預(yù)防：

殺毒軟件（有哪些見前面常用軟件）防火墻的使用，備份常用數(shù)據(jù)等；定期訪問Windows

Update網(wǎng)站，下載并安裝操作系統(tǒng)補丁程序；購買正版殺毒軟件、安裝軟件防火墻，安

裝并定時升級；在網(wǎng)上發(fā)送重要數(shù)據(jù)前先對數(shù)據(jù)文件加密處理；經(jīng)常對電腦上的重要數(shù)

據(jù)備份。

8.病毒的種類：按破壞情況分（分為良性和惡性兩種，惡性病毒又稱邏輯炸彈或定時炸

彈）；從受到病毒感染的計算機系統(tǒng)類型分（分為DOS型、Windows型、WindowsNT型、網(wǎng)

絡(luò)型等）；從病毒的基本類型分（分系統(tǒng)引導(dǎo)型病毒、可執(zhí)行文件型病毒、宏病毒、混合

型病毒、特洛伊木馬病毒和Internet語言病毒等）

9.計算機感染病毒的癥狀：程序運行異常；磁盤空間變小或不能識別磁盤；突然死機又

自動開機；顯示亂字符；數(shù)據(jù)無故丟失；計算機發(fā)生不能控制的自動操作現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)來

歷不明的隱含文件等

10.安裝防火墻（有軟件的也有硬件的）能有效防止黑客入侵，保護機器內(nèi)部的資源不受外

部的侵害。

11.全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：5要5不要

12.計算機軟件自開發(fā)完成之日起，不論是否發(fā)表享有著作權(quán)

高一信息技術(shù)常考操作步驟

WORD操作（.doc）20分

1、文件菜單：▲▲▲頁面設(shè)置（頁邊距和紙型（紙張大小））文件一頁面設(shè)置

2、編輯菜單：替換文字，編輯一替換

3、視圖菜單

（1）▲頁眉和頁腳視圖一頁眉和頁腳f添加頁眉頁腳內(nèi)容

（2）調(diào)出相應(yīng)的工具欄：視圖一工具欄一選擇對應(yīng)的工具欄（繪圖、藝術(shù)字、圖片）

4、插入菜單

（1）頁碼插入插入f頁碼f設(shè)置相應(yīng)格式

（2）橫豎文本框的插入插入f文本框f雙擊文本框邊框可設(shè)置填充和線條顏色

（3）▲▲▲圖片插入（藝術(shù)字（改藝術(shù)一藝術(shù)字工具欄）、自選圖形（繪圖工具欄）、剪

貼畫和文件中的圖片（圖片工具欄））

（注意：填充效果（像紋理、過渡）在填充顏色里）

5、格式菜單

（1）▲▲▲字體（字體、字號、加粗B、傾斜/、下劃線u、文字顏色a，文字效果）

（2）▲▲▲段落（首行和懸掛縮進（注：在特殊格式）、左右縮進、段間距、行距（行

間距）、對齊方式（左、右、居中、兩端對齊））

（3）邊框和底紋

（4）▲項目符號和編號

(5)▲分欄或取消分欄

(6)首字下沉

(7)背景

6、拆分段落：光標放在欲拆分的地方fEnter鍵

合并段落：光標放在后一個段落開頭fBackspace鍵

7、互換文字的位置：選中文字一拖動鼠標左鍵一移到要放的地方松手

(注意：正文是除標題以外的所有文字)

EXCEL操作（.xls）20分

1、插入菜單

（1）插入行和列（默認是插在你選中的行上面）

（2）▲▲▲函數(shù)（fx）：求和sum、平均值average＞最大max最小min

（3）▲▲圖表（注意：選不連續(xù)的兩行或者兩列數(shù)據(jù)時，按住CTRL鍵）

修改圖表：右擊圖表一修改圖表類型（或者單擊圖表在圖表工具條上改）

2、格式菜單

（1）▲▲▲單元格（數(shù)字類型（小?數(shù)?位?數(shù)?）?、字體、對?齊?（水平居中、垂直居中等）、邊

框和圖案）

格式f單元格（或右擊一設(shè)置單元格格式）

（注意：設(shè)置邊框的時候先選顏色，再選線條樣式，最后選邊框類型）

（2）▲行、列（行高、列寬）右擊行號或列號一單擊選行高或列寬

（3）條件格式

3、數(shù)據(jù)菜單

（1）▲▲排序（排名自動填充時，先輸1,拖的時候按住CTRL）（2）篩選（3）分類匯

總

4、▲▲▲合并居中按鈕、,自動求和按鈕一（注意：單擊三角可查看常用的四個函數(shù)）

5、▲▲▲用公式計算（公式以等號開頭）例如：=A1+B1+C1

ACCESS操作（.mdb）10分

1、文件菜單

（1）▲▲▲獲取外部數(shù)據(jù)（導(dǎo)入數(shù)據(jù).xls,.txt）

1）文件f獲取外部數(shù)據(jù)f導(dǎo)入一文件類型處選擇MicrosoftExcel或者文本文件（txt）

一按題目要求依次單擊下一步直到完成

2）右擊空白處f導(dǎo)入

（2）新建數(shù)據(jù)庫：文件一新建數(shù)據(jù)庫一空數(shù)據(jù)庫

2、▲▲▲字段（選表一設(shè)計）3、▲▲▲記錄（選表一打開）

4、建新的表：單擊表一單擊使用設(shè)計器創(chuàng)建表

5、▲▲▲建查詢：一般用設(shè)計視圖創(chuàng)建（注意：條?件?輸在準則那里，排?序?在排序行）

修改查詢：單擊指定查詢f單擊設(shè)計

注意：若增加總分和平均分列：（符號要在英文狀態(tài)下輸入）直接輸入

總分：［語文］+［數(shù)學(xué)］+［英語］平均分：（［語文］+［數(shù)學(xué)］+［英語］）/3

6、▲▲▲建自動窗體和報表：單擊選中數(shù)據(jù)源f插入f選自動窗體或者自動報表

自動創(chuàng)建某類型的窗體和報表：單擊選中數(shù)據(jù)源一插入一窗體或者報表

7、▲▲建關(guān)系：單擊關(guān)系按鈕畤一拖動指定字段創(chuàng)建關(guān)系

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期高一信息技術(shù)教學(xué)計劃

20XX-02-17

指導(dǎo)思想：以教學(xué)大綱,考試說明，教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課

程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標，以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個

工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在

此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。

基本情況分析：由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用），并在學(xué)業(yè)水平測試

中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、

動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點，因

此,在教學(xué)中，必須花大時間，大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容，只需要做幾個專題練習(xí)就可

以了。根據(jù)各班情況，適當給學(xué)生分類講解一些難點。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中

掌握知識。

2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3重點關(guān)注后進生。

四、時間安排：

第1周

跨時空的服務(wù)；因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全

第2周

因特網(wǎng)信息資源檢索

第3周

域名與域名的管理；IP地址及其管理

第4周

如何將計算機接入因特網(wǎng)

第5周

網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造

第6周

網(wǎng)絡(luò)通信的工作原理

第7周

網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計

第8周

動手組建小型局域網(wǎng)

第9周

規(guī)劃網(wǎng)站

第10周

網(wǎng)站設(shè)計

第11周

期中考試、復(fù)習(xí)

第12周

網(wǎng)站設(shè)計

第13周

網(wǎng)站實現(xiàn)

第14周

網(wǎng)站實現(xiàn)

第15周

發(fā)布、管理網(wǎng)站

第16周

認識動態(tài)網(wǎng)頁

第17周

理解HTML

第18周

應(yīng)用動態(tài)HTML

第19周

期末復(fù)習(xí)與考試

高一信息技術(shù)組

2-3圖形圖像加工.

章節(jié)簡介

這一節(jié)圍繞作品《快樂的校園》的界面制作，包括封面、內(nèi)容界面及界面一些圖形、圖像的處理展開的。內(nèi)容設(shè)計進行界面布局的制作,

背景.圖的制作，文字效?果的制作，圖像的調(diào)整，圖像格式轉(zhuǎn)換和文件保存等。

教學(xué)目標

一、課程標準

1、了解圖形、圖像的.類型、格式及其存儲、呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法。

2、能選擇適當?shù)墓ぞ?、對圖形、圖像信息進行采集。

3、能根據(jù)表達.、交流或創(chuàng)?作的需要，選擇適當?shù)拿襟w和多媒體編輯或集成工具完成多媒體作品，實現(xiàn)表達意圖，并能對創(chuàng)作過程與結(jié)果進

行評價。

4、通過評價與鑒賞他人的多媒體作品，體驗其創(chuàng)作思想，明了其中所蘊含的意義。.

二、學(xué)習(xí)目標

1、知識與技能

(1)掌握利用Photoshop的圖像處理功能，制作背景圖案的技能。

(2)掌握利用Photoshop進行圖像的色彩和色調(diào)調(diào)整的技能。

(3)掌握利用Photoshop的更改透明度、添加蒙版等方法對圖像整體效果進行調(diào)整的技能。

2、過程與方法

(1)理解和掌握制作多媒體作品界面的基本過程。

(2)掌握用圖形處理軟件制作所需素材的方法。

(X)掌握存儲制作結(jié)果的方法。

3、情感態(tài)度與價值觀

(1)學(xué)會在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟制作過程和方法。

(2)培養(yǎng)審美的能力。

(3)通過學(xué)生參與小組的制作活動，參與組內(nèi)和組間的交流活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的公平公正的態(tài)度。

第四章第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容

一、知識點目標分層及學(xué)習(xí)內(nèi)容

圖形目標與水平

圖像知識技能情感

知識點內(nèi)容

的采了理遷模獨熟經(jīng)領(lǐng)

集與