大學(xué)生作弊行為的

大學(xué)生作弊行為的研究制作者：彭圓學(xué)號：121402032指導(dǎo)老師：白如彬一、引言（一）研究背景現(xiàn)在大學(xué)生作弊已成為高校的一個(gè)嚴(yán)重問題，考試作弊的形成發(fā)展是外因與內(nèi)因的共同結(jié)果，社會危害極大。（二）研究意義從研究的原因中探索出大學(xué)生作弊行為的心理因素。（三）研究目的通過分析研究尋找出有效快捷的方法去控制大學(xué)生作弊行為，從心里拒絕考試作弊。（四）研究方法文獻(xiàn)研究法、歸納法二、文件綜述（一）大學(xué)生作弊行為的原因分析1.經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析：賴紅兵、張富花認(rèn)為學(xué)生之所以選擇作弊，是因?yàn)樽鞅壮杀敬蟠笮∮趯淼念A(yù)期收益，符合經(jīng)濟(jì)學(xué)中收益最大化原則[1];2.社會學(xué)角度分析：丁娜認(rèn)為(1)社會中徇私舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重；(2)家庭對大學(xué)生的期盼過高[2];3.考試本身分析:雷祥虎認(rèn)為(1)考試功能畸變;(2)考試功能和制度的缺陷[3];4.學(xué)生自身因素分析:馬建平(1)個(gè)體化認(rèn)知障礙;(2)自我意識薄弱;(3)對大學(xué)中的競爭的長期性認(rèn)識不足;(4)具有同情心理,礙于同學(xué)情面而協(xié)助同學(xué)作弊[4]。1大學(xué)生作弊行為的原因綜述賴紅兵張富花[1]丁娜[2]雷祥虎[3]馬建平[4]經(jīng)濟(jì)學(xué)角度社會學(xué)角度考試本身學(xué)生自身因素預(yù)期收益最大化原則社會中的徇私舞弊嚴(yán)重考試制度的缺陷對自己、競爭的認(rèn)識不夠（二）大學(xué)生作弊的心理分析1.依賴心理：姚文英認(rèn)為由于依賴心理而作弊，源之于大學(xué)生自我意識的薄弱[5]；2.功利心理

：彭列平覺得有的學(xué)生把幫助別人考試作弊當(dāng)成社會交換的籌碼；3.虛榮心理

：有些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，滿足自己的虛榮心[6]；4.盲從心理：于洪偉認(rèn)為由于目前的社會還缺乏一個(gè)健全的誠信體制和誠信環(huán)境[7]；5.投機(jī)心理

：陳東認(rèn)為少數(shù)學(xué)生跨入大學(xué)后，對自己放松了嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)；6.冒險(xiǎn)心理

：有些學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度和基礎(chǔ)較差，又想取得優(yōu)異的成績，于是產(chǎn)生冒險(xiǎn)行為[8]。大學(xué)生作弊的心理分析綜述姚文英[5]彭列平[6]于洪偉[7]陳東[8]依賴心理功利心理虛榮心理盲從心理投機(jī)心理冒險(xiǎn)心理自我意識薄弱作為社會交換的籌碼，虛榮心社會缺乏誠信體制、誠信環(huán)境失去學(xué)習(xí)目標(biāo)，又想去的優(yōu)異的成績（三）大學(xué)生作弊行為的危害1.黃翰認(rèn)為破壞了公平競爭的規(guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮[9]；2.鄧文艷卻覺得作弊會養(yǎng)成學(xué)生的冒險(xiǎn)和僥幸心理[10]；3.宋志慧認(rèn)為作弊混淆是非，面臨道德上的“兩難”，使思想道德教育的目的落空；4.嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的學(xué)風(fēng)[11]。大學(xué)生作弊行為的危害綜述黃翰[9]鄧文艷[10]宋志慧[11]破壞了公平競爭的規(guī)則養(yǎng)成學(xué)生的冒險(xiǎn)和僥幸心理混淆是非、嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的學(xué)風(fēng)三、理論依據(jù)（一）理論依據(jù)1.現(xiàn)在控制理論和經(jīng)典控制理論并存；2.雙因素理論：激勵(lì)——保健因素。觀點(diǎn)封提出1.器健折全考交試管銀理制陣度,垂強(qiáng)怒化考勢試管歪理質(zhì)檔量;2.途加詳強(qiáng)大贊學(xué)生族誠信鼓教育賀和考院前教嘩育;3.舞改盆革傳編統(tǒng)的招考試脈模式懇,通積極燦探索耍和革磚新考孝試制打度。（二叮）模帥型原因涼分析心理交分析危害措施減少相互郊影響1.柴經(jīng)濟(jì)罰學(xué)角話度分侄析作弊虧行為1.染經(jīng)濟(jì)射學(xué)角蘿度社會永學(xué)角圣度考試蹦本身大學(xué)略生本議身依賴狂心理功利袍心理虛榮浸心理投機(jī)拆心理冒險(xiǎn)椒心理盲從茅心理破壞軟競爭原則養(yǎng)成走冒險(xiǎn)僥幸真心理混淆急是非敗壞面學(xué)校學(xué)風(fēng)加強(qiáng)祖學(xué)生誠信毅教育探索貍新的考試情制度健全正考試制度四、旱推論1.抽大學(xué)泡生的名作弊弄行為姜普遍泊存在數(shù)，而助且受尼到社寸會的增不良厚風(fēng)氣降的影鎖響，雁給大背學(xué)生奏保持滾良好槽的考軌試習(xí)辨慣營砍造一配種不拋樂觀還的環(huán)霸境氛爪圍。2.座高校誼應(yīng)該幸給大董學(xué)生售開始米心理是輔導(dǎo)蝴課程善，讓鏈大學(xué)紡生們雹了解腔自己門和大博學(xué)生籮活，睡做一摘個(gè)誠陶信、乳守法姥的公村民，耽從心轎里杜躁絕作昂弊行趨為。參考尋文獻(xiàn)[1病]賴龍紅兵儲，張腦富花暗.大妄學(xué)生溫考試鍛作弊草的經(jīng)前濟(jì)分憲析[靠J]格皖西斗學(xué)院扶報(bào)，沿20引04豆,2幅0（士6）喜.1裁43業(yè)-1投44圈.[2尋]丁希娜.極大學(xué)悶生考無試作歪弊行毫為原慈因淺爸析[聯(lián)J]校中國循西部致科技所2歡00哄9年忘9月崗（上防旬）匪第0掛8卷?xiàng)畹?扔5期腹總第緣瑞18樓6期喪.[3痰]雷圖祥虎蝴.論渡高校斗嚴(yán)懲第考試感作弊沖適度東原則驚的辯落證法燭[J允]濟(jì)向?qū)帋煴瑢W(xué)塔報(bào),鑼1糧99臂9介年第垮12六期景.[4窗]馬頑建平厭.關(guān)辭于目翻前高己?？极C試問投題的尿思考注[J骨]廣至東工功業(yè)大糠學(xué)學(xué)完報(bào),晃1情99懶9呢年第脆3惱期.[5療]姚揪文英庸.淺淚析高網(wǎng)校學(xué)臟生考擁試舞攏弊現(xiàn)國象.記[J遇]寧濕德師布專學(xué)披報(bào),抱1攀99習(xí)9悄年第剛4珠期.[6吧]彭杰列平嗎.綠大學(xué)泊生考遲試作扮弊的太現(xiàn)狀雅、特既點(diǎn)、帝心理吸原因兇及對蹦策.石青乞年研敬究,屈2拳00閥8年饅第4橋期迫.[7袖]于稻洪偉談.學(xué)地生考盈試作餡弊狀售況分廈析及痕對策恢.[罪J]暫上海磨鐵道歌大學(xué)亞學(xué)報(bào)訂,送19誕99疫年瘦第3盞期膝.[8談]陳唯東.盛高桑校學(xué)緣瑞生考謙試作憑弊現(xiàn)匯象淺償析.丹商棍丘師蔬專學(xué)桐報(bào),片2許00狡0塵年第揪2夜期.[9澆]黃儉翰.狡大學(xué)蒼生考陵試作宇弊的貝危害盛及預(yù)哨防.您[J俱]高撤等農(nóng)稍業(yè)教邁育，罪20便08嘆，（禍8）視.[1因0]迅鄧文晶艷.刊大學(xué)插生考掩試作兩弊現(xiàn)叨象的捆分析腫及對啄策.京[J林]湖旦南商劃學(xué)院雷學(xué)報(bào)掩(雙兵月刊座)，臘第1毅2卷篇