大班美術(shù)教案《美麗的刮畫》含反思

大班美術(shù)教案《美麗的刮畫》含反思一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：知道刮畫的意義和美感；利用刮畫創(chuàng)造出美麗的圖案；感受和享受刮畫帶來的過程和成果。二、教學(xué)重點刮畫的技法；色彩、線條和形狀的表現(xiàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備刮畫工具；刮畫板；色彩、線條和形狀的圖片。四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入老師以一個簡短的故事拉開課程：“今天我們要來玩一個新的游戲，這個游戲叫做‘美麗的刮畫’。有沒有小朋友聽過這個游戲呢？這個游戲需要我們用特殊的刮畫工具和彩色涂料創(chuàng)造美麗的圖案。刮畫一方面可以發(fā)揮我們對色彩、線條、形狀的想象力，另一方面，它也是一種很有意思的藝術(shù)形式，我們的美感好像在它的幫助下得以暢通一般。你們想要來試試嗎？”4.2學(xué)習(xí)接下來，老師會給孩子們關(guān)于刮畫的最基本的介紹包括：什么是刮畫；刮畫的意義和美感；刮畫的技法；色彩、線條和形狀的表現(xiàn)。讓學(xué)生明確刮畫的基本意義：刮畫是以特殊的工具，由某種材料（如：壓克力顏料、樹脂、云母、金屬、石膏等）制成，用特殊方法涂布或者壓制在制品表面，再由制品表面材料的塑性運動或者氧化反應(yīng)，形成不同的圖案。接下來，老師會將課件中的色彩、線條和形狀的圖片展示給學(xué)生，并讓學(xué)生注意這些元素在刮畫中所表現(xiàn)的意義。展示完畢后，將讓學(xué)生嘗試在小組中對這些元素進行簡單的合成。4.3實踐將學(xué)生安排在各自的畫板前，讓他們開始嘗試刮畫。老師向?qū)W生展示刮畫工具，并簡要介紹如何選用或使用這些工具；老師為學(xué)生提供壓克力顏料或樹脂，讓學(xué)生進行自由創(chuàng)作，各種顏色的背景板都可以用來做刮畫背景，油畫畫布也是比較適合刮畫的。4.4結(jié)束老師在時間到達的時候宣告此次教學(xué)活動結(jié)束，要求學(xué)生輕柔的將畫板拿起，走向櫥柜慢慢妥善的擦干凈，老師會在更換活動時，在再回來前準(zhǔn)備好每位學(xué)生的刮畫工具和彩色涂料以及手工藝品展示架。五、教學(xué)反思刮畫是一種很簡單的手工藝創(chuàng)作方式，它允許我們對不同的材料進行充分探索、發(fā)揮我們的創(chuàng)造力甚至是尋找我們自己的藝術(shù)風(fēng)格。這節(jié)課上，學(xué)生不僅僅是在進行手工藝活動，其中涉及了對顏色、線條和形狀的認(rèn)知、觀察和分析，并在實踐中運用它們來精心地創(chuàng)作多彩斑斕的刮畫，達到了對藝術(shù)表現(xiàn)手段和后現(xiàn)代主義的啟蒙作用、更好的鍛煉了孩子的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造性思維。同時，也存在一些不足，比如學(xué)生們在使用刮畫工具和彩色涂料的時候，需要老師的細(xì)致指導(dǎo)和幫助，不少學(xué)生在創(chuàng)作時不知怎樣運用各種元