中班半日活動方案生活（四篇）

第3頁共3頁中班半日活動方案生活一、7：30-7：50晨間家長接待組織幼兒進行晨間活動。二、8：00-8：20做操將幼兒園的器械操進行展示。三、8：20-8：40生活活動文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。四、8：40-9：20知識匯報1、今天，文老師要帶小朋友們?nèi)游飯@旅游，出去旅游我們小朋友要注意什么呢?()我們一起唱著歌去<郊游>吧!2、第一站我們?nèi)?，唱一下兒?lt;說唱濟南>!聽，這是什么聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>3、什么地方會出現(xiàn)影子?(有光的地方)說說影子與光的關(guān)系(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化)4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比____多1，9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是____個的有哪些?5、我們再去動物園去看看，動物園里有什么動物，尾巴最漂亮的是什么動物，唱一唱歌曲金孔雀。6、哇!這里有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，<報春>7、春天還是萬物發(fā)芽～的季節(jié)，說一說散文<芽兒>。8、春雨的聲音是什么樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，<春雨沙沙>。9、春雨的聲音還是什么樣的，像什么?<春雨的吉他>。10、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什么樣的?有什么作用?為什么我們離不開空氣啊?12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?13、你想不想像飛機一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什么?<如果我能飛>14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子?(因為美佳不會扎蝴蝶結(jié))美佳是怎么樣學(xué)會扎蝴蝶結(jié)的?(先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊)15、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙?(蔡倫)你都見過什么樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來干什么?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優(yōu)點和缺點各是什么?(優(yōu)點：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保;缺點：有吸水性、易破損)五、9：20-9：30生活活動文老師組織幼兒進行手指游戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。六、9：30-10：____家長課程、家長會家長會主要內(nèi)容為：1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。七、10：00離園中班半日活動方案生活（二）一.來園活動活動目標(biāo)：1、能安靜地進行桌面游戲。2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。重點指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。二.體鍛活動活動目標(biāo)：1、喜歡玩體育活動器具。2、活動中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。重點指導(dǎo)：拍皮球分散游戲：大型玩具集體游戲：三.學(xué)習(xí)活動：數(shù)學(xué)王國旅游記—學(xué)編應(yīng)用題活動名稱：數(shù)學(xué)王國旅游記—學(xué)編應(yīng)用題活動目標(biāo)：1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式?；顒訙?zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計算本人手一份?；顒舆^程：一.開火車師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游?？纯凑l的火車開得快!出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。二.數(shù)學(xué)王國旅游我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國了，國王請我們先欣賞①號風(fēng)景：看看是什么?吆!真美啊!誰能說說是什么意思?鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。用同樣的方法學(xué)習(xí)②號風(fēng)景，③號風(fēng)景，④號風(fēng)景。三.看禮物四個風(fēng)景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。四.結(jié)束語：今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎?下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。四.區(qū)角活動活動目標(biāo)：1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動，并有一定的持久性。2、會對自己所玩的區(qū)域進行介紹。重點指導(dǎo)：英語角、計算角生活活動活動目標(biāo)：1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。中班半日活動方案生活（三）一、活動目標(biāo)：1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動時間：____年____月____日下午2:304:00三、活動地點：大班活動室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：(一)2:002:____起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果(二)2：302:____家長簽到，幼兒進行午間活動(三)2:403:____室內(nèi)教學(xué)活動展示(四)3：103:____室外“八個一”活動展示(五)3:304:00親子游戲(六)家長填寫開放日活動反饋意見表(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園具體活動內(nèi)容如下：、歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識展示：復(fù)習(xí)110順數(shù)、倒數(shù)。認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)?？谑?、3、4的分合法。(分組與點名回答)口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點名回答)讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。幼兒進行5的加減法搶答。讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。親子游戲：(一)穿大鞋：玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。(二)套圈圈：玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。(三)我給爸爸媽媽穿衣服：玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。中班半日活動方案生活（四）活動目的：通過在幼兒園親子半日活動中，讓家長進一步了解幼兒在園的表現(xiàn)，熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，感受到孩子在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂?；顒觾?nèi)容：來園接待、桌面游戲、晨間活動、早操、集體游戲活動。一、來園接待、桌面游戲(7：30—8：20)活動地點：小班教室活動內(nèi)容：分組桌面玩具二、晨間戶外活動(8：20—9:00)活動地點：操場活動內(nèi)容：親子玩沙包活動目的：1、拋沙包：把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，鍛煉幼兒的平衡能力。3、踢沙包：把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包，鍛煉寶寶的腿部力量。三、早操、晨談(9:00—9：40)活動地點：操場活動內(nèi)容：花穗操、模仿操活動目的：要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動，在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。四、親子游戲(9:40—10:55)(一)區(qū)域親子游戲：看誰釣的魚多、看誰夾的球多活動目的：1、體驗在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。2、練習(xí)釣、夾的動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3、能區(qū)分簡單的大小和顏色。4、增進親子之間的親密關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：魚竿大小20根;帶鉤魚圖片若干;魚池場景布置;大小球若干;籮筐若干;筷子和勺子若干;夾球場景布置;游戲規(guī)則圖示?；顒舆^程：1、將班級幼兒與家長分成兩大組，分別安排在教室的東、西兩面入座。2、教師講解游戲規(guī)則：釣魚規(guī)則：家長與孩子____人為一組，家長站在魚池外，孩子在魚池內(nèi)，聽教師信號，家長與孩子同時開始釣魚，將釣到的魚放進籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰釣的魚多為勝。夾球規(guī)則：家長與孩子____人為一組，家長坐外圈，孩子坐內(nèi)圈，聽教師信號，家長與孩子同時開始夾球，將夾到的球放進籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰夾的球多為勝。注意事項：釣魚者雙腳不能超過魚池底線;家長夾球不能離開座位，幼兒可以站著操作，而且球必須是夾進籮筐，不能用手去拿球放籮筐。(二)集體親子游戲：撕面條活動目的：1、體驗在撕面條親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快