農(nóng)合周工作計劃8篇

農(nóng)合周工作計劃8篇農(nóng)合周工作計劃篇1

一、學生狀況分析

學生經(jīng)過高二上學期的地理學習，基本把握了高中地理必修三冊和選修五的基本內(nèi)容，對高中地理學問已經(jīng)有了初步的全面了解，把握了高中地理的基礎(chǔ)學問，初步把握了一些學習地理的基本方法，具備了肯定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡潔的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習不復(fù)習打下了肯定的基礎(chǔ)。但學生在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有肯定的局限性，初中地理基礎(chǔ)學問嚴重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高二上學期后期的地球地圖部分的復(fù)習，學生具有了肯定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學減輕了些難度。

二、教材分析

由于高考改革特別性，高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習復(fù)習的自身特別性，學生要在有限的時間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理學問在內(nèi)的高中地理選修三和選修六的學習和復(fù)習任務(wù)，任務(wù)重。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。

三、教學任務(wù)及總要求

1、復(fù)習初中世界地理學問，重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點，能分析認識形成特色的緣由。

2、學習高中地理選修三和選修六，通過案例教學使學生學會分析區(qū)域形成的基本方法和規(guī)律；

3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料去認識實際問題的能力，全面提高學生的綜合運用能力。

四、教學主要措施

在教學方式上，雖然留意到了學生主體性的發(fā)揮，但在導(dǎo)向上，仍以教師為主，學生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學生能比較多地參加到學習的過程中來，但是基本上仍舊是根據(jù)教師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時過于周密的設(shè)計往往會導(dǎo)致過度的掌握，不敢放手。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍舊帶有比較強的傳統(tǒng)教學的痕跡。如何使學生學得更主動，探究的空間更大，值得我們作進一步討論。

要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思索，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活力的深度、廣度上做文章。

要留意到學生的個別差異，既要考慮到發(fā)揮好學生的作用，更要照看到后進生的參加和提高，使各層次學生都能自主地參不學習，幵學有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能迚一步提高。

農(nóng)合周工作計劃篇2

xx年，在計劃科兩位科長的支持和幫助下，較好完成了自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)?，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：

一、項目管理工作

一年來，我的工作主要是圍繞中心推行項目管理展開。面對項目管理這種科學的管理手段，我努力學習相關(guān)理論學問和軟件系統(tǒng)操作方法，吃透管理理念，讓自己從根本上認識和適應(yīng)這套管理模式。在工作開展初期，我協(xié)助科長一起，參加完成了項目管理軟件數(shù)據(jù)庫及操作平臺搭建、項目申報及審批、項目立項及分解下達等一系列階段性工作，中心項目管理體系基本建立。

在項目管理運行過程中，我參加了系統(tǒng)日常維護和數(shù)據(jù)處理工作，參加項目管理督導(dǎo)工作，了解各單位開展項目管理工作狀況，收集相關(guān)問題，對于各單位提出的很多共性問題，主動討論思索，與同事一起探討，大膽假設(shè)。通過自己的努力，結(jié)合對項目管理軟件數(shù)據(jù)的分析理解，形成了一些解決問題的方法，幫助部分單位解決了產(chǎn)值下達、績效發(fā)放等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題。

二、資產(chǎn)管理工作

年底，依據(jù)委財經(jīng)局相關(guān)部門轉(zhuǎn)發(fā)的財政部工作要求，我承當了中心固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)軟件信息化的工作。在規(guī)定時間里，完成了年之前中心固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)核對修正工作，并將其與年、年新增資產(chǎn)數(shù)據(jù)一起導(dǎo)入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，并做到匯總數(shù)據(jù)與財務(wù)報表相一致，到達預(yù)期目的。

三、xx年的工作計劃

1、進一步完善項目管理工作。

項目管理工作的開展是一個不斷發(fā)覺問題解決問題的過程。年，我將繼續(xù)協(xié)助協(xié)作搞好項目管理系統(tǒng)維護工作，保證系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，數(shù)據(jù)正確無誤，指標真實可靠。在企業(yè)實行項目管理過程中遇到的特有問題上狠下功夫，尋求可行的解決方法。努力討論如何有效進行進度管理、如何發(fā)揮項目組長作用、如何建立更為合理的部門考核機制等年亟待解決的問題。

2、學習建設(shè)管理相關(guān)學問。

依據(jù)中心年工作會議主要工作分解意見，計劃科今后的工作將涉及到二期集資建房、南院建設(shè)等項目的建設(shè)管理。因此，年我將開始著手基建方面學問的學習，了解合同管理、招投標管理、預(yù)算管理相關(guān)規(guī)定，期望能在短時間內(nèi)到達肯定水平，為今后的工作奠定基矗

農(nóng)合周工作計劃篇3

眾所周知，目前婁底的4s店如雨后春筍般快速增長，隨之人們消費觀念的越來越理性及成熟，對要求也越來越高，4s店售后服務(wù)上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃。彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬間半年過去，在過去半年中我們看到了市場經(jīng)濟的殘酷性，作為婁底宇森汽車

銷售有限公司也在經(jīng)受著市場的嚴峻考驗，但我別克售后部頂住壓力在公司領(lǐng)導(dǎo)及全體干部員工共同努力下仍較好的完成上半年各項工作任務(wù)。

以下是我對我部20xx年上半年業(yè)績的的分析報告：

一、別克售后的經(jīng)營狀況

20xx年別克售后的年終任務(wù)是xx萬，截止20xx年6月底我們實際完成產(chǎn)值為xx元,，完成全年計劃的xx%，與年初的估計是基本吻合的。

其中總進廠臺數(shù)為xx臺,車間總工時費為xx元(機修:xx元,鈑金:xx元,油漆:xx元),我們的配件銷售額為xx元,其中材料本錢(不含稅)為xx元，材料毛利為xx元，已完成了全年配件任務(wù)的xx%。

二、物業(yè)修理本錢

為了嚴格掌握費用的支出，我們別克售后部制定了完好的物業(yè)的設(shè)備檢修制度，定時對全部的物業(yè)的設(shè)備進行檢查，發(fā)覺問題準時解

決問題，避開問題由小變大，造成更大的損失。故上半年我們別克售后的物業(yè)及設(shè)備的修理費用僅有xx元，這是因大家的共同努力才使得物業(yè)修理費用不但不超標，并有節(jié)省。

三、人才資源現(xiàn)狀

如今很多公司都普遍存在人員流淌性較大及人力資源配發(fā)等問題，我別克售后如今全體工作人員為xx人，其中管理人員為xx人，員工為xx人〔除管理人員外，前臺接待為xx人，機修人員為xx人，鈑噴為x人，倉管及保潔各x人〕以上人員并不包括實習生，我別克售后也同樣面臨著關(guān)鍵崗位人員缺失等問題。故下半年我們將繼續(xù)加強對員工各方面的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)，從企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)并發(fā)掘新的人才，能更好的為公司服務(wù)。

農(nóng)合周工作計劃篇4

一.業(yè)務(wù)學習和ibss操作上手都比較慢

與其他營業(yè)員相比，我的學習速度的確偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自己主觀上的緣由。在今后的工作中要學習的東西還有許多，應(yīng)對自己高標準，嚴要求，盡快盡好的把握新的學問和技能。

二.對于廣州方言應(yīng)進一步加強把握

雖然在廣州度過了自己四年的大學時光，但由于自己學習廣州話的意識不夠，加之舍友，同學多為講一般話者，結(jié)果四年下來廣州話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客溝通時由于自己不懂講廣州話，對方一般話聽力又較差，給溝通帶來一些困難。在今后的工作中廣州話也是一項比較重要的技能，應(yīng)引起自己重視。

三.有些服務(wù)規(guī)范做的還不到位

比方唱收唱付，微笑待客等，雖然看似只是一些詳情問題，但事實上關(guān)系著營業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。有時這些服務(wù)規(guī)范我并沒有完全做到，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下。我也認識到了這些規(guī)范的重要性，并進行了改良。

四.工作的條理性還應(yīng)加強

在有時顧客比較多的狀況下，我簡單出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象，影響了我的服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，應(yīng)當學會對工作進行合理的支配。

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農(nóng)合周工作計劃篇5

開展教學督導(dǎo)工作，是強化教育教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學期教學督導(dǎo)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅固樹立“推行素養(yǎng)教育提高教學質(zhì)量〞的辦學意識，堅持以“導(dǎo)〞為主，“督〞與“導(dǎo)〞結(jié)合的原則，加大力度，實行有效措施，加強教學質(zhì)量管理，主動探究教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效掌握，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點

1.加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導(dǎo)，改良教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

2、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃狀況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步進展。

5.結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，主動開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題討論督導(dǎo)。

6.仔細做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

3.加強溝通反饋。督導(dǎo)員應(yīng)實行聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行溝通與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，準時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和主動性。

5.催促已經(jīng)立項的課題討論根據(jù)討論計劃階段性完成課題討論任務(wù)。

6.深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)狀況匯總，準時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)組成員仔細學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

4.準時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.仔細填寫各種表冊，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體支配

1.全期隨機抽查聽課，全校全部任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。

2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校全部任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

4.第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。

5.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。

6.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。

農(nóng)合周工作計劃篇6

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е蛲瓉碓诒备蹖W校的第一個學期，本學期我擔任八年級兩個班的數(shù)學教學工作，在新的工作崗位上本人遵守學校的規(guī)章制度，喜愛教育、喜愛學校，盡職盡責、準時更新教育觀念，保持嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，遵循學生的進展規(guī)律，以培育適應(yīng)新時期新環(huán)境下的學生為己任。

一、教學目標

以學習新課程標準為基礎(chǔ)，以學生為主體，強化學生的能力培育，提高其綜合素養(yǎng)，著眼于學生的終身進展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標。鼓舞學生自主學習，合作探究的學習模式。讓學生把握八年級數(shù)學的基礎(chǔ)學問，基本技能，在此基礎(chǔ)上學會解決問題的方法，增添合作意識。體會數(shù)學學習中的歡樂。

二、教學措施

1.仔細學習鉆研新課標，把握教材，創(chuàng)造教材，不講無備之課。仔細鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學狀況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備學生，爭取充分把握學生動態(tài)。

備好學生的學習和對學問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

3.仔細上好每一堂課。

農(nóng)合周工作計劃篇7

為了適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，落實教學工作的中心地位，完成教學大綱所提出的教學任務(wù)，面向全體學生，全面提高教學質(zhì)量，更好地完本錢學期的教學任務(wù)，特制定計劃如下：

一、學生基本狀況

八年級學生，思維比較靈敏，有的學生也喜愛刨根問底，也有的學生對歷史這門學科是置之不理，提不起興趣來，學習目的不明，缺乏主動性，綜合分析能力有待提高。大部分學生還沒有把握科學的學習方法，把握的基礎(chǔ)學問和基本能力也不扎實。本期我擔任八年級七個班的歷史教學，各個班整體水平不一樣，許多同學的學習方法和看法還有待提高。

二、本學期教學任務(wù)及要求

通過對歷史學科的教學，對學生進行國情教育，培育學生的愛國主義的思想感情，培育學生的民族自豪感，并讓學生正確的認識自己，全面的評價自己。在教學的過程中，使學生具備肯定的自學能力，使之由“學會〞變?yōu)椤皶W〞，并培育學生的分析問題、解決問題的能力。在教學的過程中，留意鍛煉培育學生的認知能力，使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、教材分析

教科書內(nèi)容結(jié)構(gòu)由單元和課組成，每一個單元為一個學習主題，每一學習主題下分若干課。本教材總共分五單元，25課，講解并描述的是從鴉片戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭的勝利，中華人民共和國建立前夕的歷史。每節(jié)課后還設(shè)計了“每課一得〞、“材料閱讀〞、“自我測評〞、“活動建議〞等內(nèi)容，旨在啟發(fā)學生思維。

1、特點：政治思想性強，思想性和科學性統(tǒng)一;可讀性強、重點突出;圖文并茂，趣味性強;啟發(fā)性和生動性結(jié)合;注重培育學生創(chuàng)新意識和實踐能力。

2、重點及難點：如何認清中國近代史的進展，了解國情，提高認識、培育歸納綜合能力。

四、教學方法、措施

1、作為教師，首先要仔細學習，討論并深刻領(lǐng)會思想歷史教學大綱，吃透教材，抓住重點，突破難點。在教材中，真正做到有的放矢。

2、細心備課，做到既備教材，又備學生，對教學的各個環(huán)節(jié)細心設(shè)計，不斷提高課堂效率。

3、講究恰當?shù)膶W習方法，精講多練，采納多種方式，穩(wěn)固練習。

4、運用現(xiàn)代化教學手段，提高學生學習歷史的主動性，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在開心和和諧的氣氛中完成教學任務(wù)。

5、組織學生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野，激發(fā)學習興趣。

6、分期搞好單元測驗。以使對學生基本狀況有所了解。

農(nóng)合周工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想：

勞動技術(shù)課程對于提高學生綜合素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神至關(guān)重要。而勞動技術(shù)教育學科的二期課改工作，在上海市二期課改中已進行多年。依據(jù)市教委教研室的要求，現(xiàn)已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此，在本學期，勞技學課教研工作的重點、中心，就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣揚力度，提高學校領(lǐng)導(dǎo)對勞技教育、教師對勞技教學工作的重視程度，爭取各?！伴_足〞勞技課，各位老師“開好〞勞技課，增添勞技教育討論對教師的凝聚力。