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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年山東省淄博重點(diǎn)中學(xué)高二(下)期中政治試卷一、選擇題(本大題共30小題,共60.0分)1.2021年10月16日,居住在昌平區(qū)的確診病例陳某、劉某自中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游返京后出現(xiàn)咽痛、發(fā)熱等癥狀,未按規(guī)定落實(shí)防控措施,仍外出就餐、邀請(qǐng)多人到居所打麻將。目前,一同打麻將人員中已有5人確診,現(xiàn)公安機(jī)關(guān)已對(duì)陳某林、劉某敏刑事立案?jìng)刹?。這告訴我們()
①公民應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)
②公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的
③公民不得危害國(guó)家和人民的安全
④公民的權(quán)益都應(yīng)受到國(guó)家的保護(hù)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.2022年2月,一名穿閃送員工制服的快遞小哥,在進(jìn)入某商場(chǎng)陪同妻子購(gòu)物時(shí)被攔,商場(chǎng)保安要求其脫掉制服方可入內(nèi)??爝f小哥認(rèn)為這是對(duì)他所從事職業(yè)的歧視,雙方發(fā)生爭(zhēng)吵。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()
①商場(chǎng)損害了快遞小哥的職業(yè)榮譽(yù)感,侵害了快遞小哥的生命權(quán)
②商場(chǎng)搞職業(yè)歧視,貶損了快遞小哥的人格,必須賠禮道歉
③商場(chǎng)的做法只針對(duì)快遞行業(yè),并沒(méi)有侮辱快遞小哥的人格
④商場(chǎng)粗暴地將快遞小哥拒之門外,罔顧其合法權(quán)益,有失妥當(dāng)A.①③ B.①② C.③④ D.②④3.村民翟某因常年在外,將其名下的2間房屋出售給村民王某,并簽訂了農(nóng)村宅基地私有房屋買賣協(xié)議。后來(lái)翟某的兒子(戶口仍在原村)長(zhǎng)大成人經(jīng)公證分立戶頭,回村里發(fā)展,翟某兒子打算向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府再申請(qǐng)一處宅基地。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()
①王某有權(quán)長(zhǎng)期占有和使用宅基地
②王某獲得了宅基地和房屋的所有權(quán)
③政府會(huì)同意翟某兒子的宅基地請(qǐng)求
④翟某的兒子違反了“一戶一宅”原則A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.2021年10月1日,劉某創(chuàng)作了一首歌頌祖國(guó)的歌曲并上傳至自己的微博,但未署名。楊某未經(jīng)劉某許可,在自己的微信朋友圈中轉(zhuǎn)載了此歌曲并對(duì)部分歌詞作了修改。下列說(shuō)法不正確的是()
①劉某的歌曲沒(méi)有署名,故楊某在轉(zhuǎn)載中不需要指明作者和作品出處
②劉某行使了作品的發(fā)表權(quán)
③楊某轉(zhuǎn)載屬于法定許可使用,沒(méi)有侵權(quán)
④楊某的行為侵犯了劉某的改編權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2022年1月3日,甲公司想從乙公司購(gòu)買一批年貨。甲公司致函乙公司咨詢是否有貨。乙公司回函:“有現(xiàn)貨,隨時(shí)發(fā)貨?!奔坠驹俅沃潞骸拔覀円?gòu)買5000件,每件能否打8折?”乙公司再次回函表示同意。下列對(duì)這一過(guò)程分析不正確的是()
①甲公司第一次致函構(gòu)成要約
②甲公司第二次致函構(gòu)成要約
③乙公司第一次回函構(gòu)成承諾
④乙公司第二次回函構(gòu)成承諾A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.小鄭與小王是前后鄰居,2019年兩人約定:小鄭不能在自家建造高于小王家的高層建筑物,以免擋光,作為補(bǔ)償,小王一次性支付給小鄭3萬(wàn)元。一年后,小王將該房屋轉(zhuǎn)讓給了小李,同時(shí)小鄭也將該土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給了小馬。對(duì)此,下列判斷正確的是()
①小鄭、小王之間的相鄰關(guān)系因約定而產(chǎn)生
②小鄭、小王雖有約定,但小李仍無(wú)權(quán)禁止小馬建高樓
③若小馬建高樓,小王可以要求小鄭承擔(dān)違約責(zé)任
④小鄭、小王之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系不會(huì)因房屋所有權(quán)和土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓而發(fā)生轉(zhuǎn)移A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2022年1月的某天,小張放學(xué)回家時(shí)被樓道中的狗咬傷,隨后小張的父母將小張送至醫(yī)院治療,物業(yè)通過(guò)查看監(jiān)控,找到狗主人孫某。張某認(rèn)為自己的兒子被狗咬傷與孫某及物業(yè)疏于管理有關(guān),隨后張某向法院提起了訴訟。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()
①物業(yè)無(wú)過(guò)錯(cuò),不應(yīng)對(duì)小張的醫(yī)療費(fèi)用承擔(dān)民事責(zé)任
②孫某應(yīng)對(duì)小張的醫(yī)療費(fèi)用承擔(dān)全部民事責(zé)任
③孫某侵犯了小張的生命健康權(quán),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任
④物業(yè)疏于管理,小張可向物業(yè)提出賠償要求A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.一位精神異常的流浪孕婦,剖腹產(chǎn)下一名健康女嬰,媽媽為她取名“元寶”。一對(duì)來(lái)自南京的博士夫妻表示愿意收養(yǎng)元寶。假如收養(yǎng)成功,下列說(shuō)法中正確的是()
①博士夫妻和女孩之間構(gòu)成養(yǎng)父母和養(yǎng)子女的關(guān)系
②博士夫妻是女孩的繼母和繼父
③博士夫妻和女孩之間的關(guān)系受法律保護(hù)
④博士夫妻作為近親屬,對(duì)女孩承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.一天,一位年近八旬的老人來(lái)到某基層人民法院,狀告他辛苦養(yǎng)大的子女,請(qǐng)求人民法院判決子女們履行贍養(yǎng)義務(wù)。在基層人民法院依法進(jìn)行庭前調(diào)解過(guò)程中,子女們以各種理由推脫對(duì)老人的贍養(yǎng)責(zé)任。承辦法官分別對(duì)子女們進(jìn)行了有針對(duì)性的談話,從法與德兩個(gè)方面對(duì)他們提出告誡。法官?gòu)姆山嵌葢?yīng)該說(shuō)()A.凡是子女不管年齡大小都要履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)
B.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
C.兒子有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),出嫁的女兒不用履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)
D.成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù),不履行義務(wù),要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任10.劉某芽(73歲)與妻子共生育了四個(gè)子女,四個(gè)子女均已成年并結(jié)婚。劉某如系其子,與劉某芽相鄰而居。2020年,劉某如意外受傷,認(rèn)為父母在其受傷休養(yǎng)期間未對(duì)其進(jìn)行照料。此后,矛盾日益加劇,劉某如長(zhǎng)期不支付父母的生活費(fèi),亦未照顧父母生活起居。劉某如的行為()
①必然導(dǎo)致其喪失繼承權(quán)
②違反了孝敬老人的基本義務(wù)
③是對(duì)公序良俗的漠視
④侵犯了老人的健康權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.老王因?yàn)橥饶_不好,從老家找了一位陳阿姨照顧其生活。10年后老王去世,在處理其遺產(chǎn)時(shí)陳阿姨出示了老王的親筆信,上面寫明:“念陳XX照顧我生活有功,我百年后將我的房產(chǎn)轉(zhuǎn)給陳XX。王XX寫于X年X月X日?!比粼撚H筆信合法有效,下列關(guān)于陳阿姨能否接受老人遺產(chǎn)的說(shuō)法正確的是()
①陳阿姨不是老王的法定繼承人
②遺贈(zèng)屬于繼承,所以陳阿姨可以繼承老人遺產(chǎn)
③盡管陳阿姨不是法定繼承人,但是可以依法接受老王的遺贈(zèng),依法繼承遺產(chǎn)
④根據(jù)老人合法有效的遺囑指定,陳阿姨是老王的法定繼承人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.林先生與譚女士于2020年登記結(jié)婚,并育有一女。婚后雙方購(gòu)買房山區(qū)某處房屋一套。因雙方一直處于分居狀態(tài),夫妻感情已破裂無(wú)和好可能,故林先生向法院提起訴訟要求判令離婚,女兒由其撫養(yǎng),并依法分割共同財(cái)產(chǎn)。雙方工資收入每月均為一萬(wàn)元左右?;橐銎陂g丈夫?yàn)榭疾┦啃枰獙W(xué)習(xí),職場(chǎng)妻子在家務(wù)勞動(dòng)中付出較多,妻子主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償10萬(wàn)元。你認(rèn)為案件中()
①家務(wù)補(bǔ)償不予支持,家庭義務(wù)是婚姻生活正常負(fù)擔(dān)
②家務(wù)補(bǔ)償應(yīng)予支持,妻子在家庭中付出較多的義務(wù)
③房產(chǎn)分配應(yīng)堅(jiān)持平均分配原則,夫妻雙方各得一半
④房產(chǎn)分配應(yīng)考慮照顧子女權(quán)益,房屋歸撫養(yǎng)方所有A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.2022年1月1日《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》開始實(shí)施。該法增加了家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任,并明確規(guī)定公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為的,要根據(jù)情況對(duì)監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。這要求父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人()
①承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任
②切實(shí)行使好對(duì)未成年子女的贍養(yǎng)義務(wù)
③對(duì)未成年子女的行為進(jìn)行必要的約束和引導(dǎo)
④將家庭教育由傳統(tǒng)家事上升為新時(shí)代的重要國(guó)事A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.訂立合同內(nèi)容不合法是主張合同無(wú)效的條件之一,表現(xiàn)為:違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同;違反社會(huì)公共利益的合同,無(wú)效;惡意串通,損害國(guó)家、集體或三人利益的合同;以合法形式掩蓋非法目的合同;無(wú)處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)的合同。以下情形屬于無(wú)效勞動(dòng)合同的是()
①雙方當(dāng)事人的法律地位平等的
②用人單位免除自己法定責(zé)任的
③體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的
④違背真實(shí)意思訂立變更合同的A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.特殊群體勞動(dòng)保護(hù),是指針對(duì)某些特殊群體的身體結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)、身份特征及其各自的特殊需要,在勞動(dòng)權(quán)益方面給他們特別的法律保障。以下說(shuō)法正確的是()
①可以適當(dāng)安排未成年工加班和夜間工作
②簽訂勞動(dòng)合同有利于避免勞動(dòng)雙方的糾紛
③用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年工定期進(jìn)行健康檢查
④保護(hù)對(duì)象是女職工和16至18歲的未成年工A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.2020年初,楊某從上?;乩霞疫^(guò)年,新冠肺炎疫情突發(fā),公司要求他立即返回上海,但根據(jù)疫情防控的需要楊某返回上海后需要隔離14天。10天后,公司以無(wú)法到崗為由辭退楊某。楊某對(duì)此不服,遂請(qǐng)工會(huì)與用人單位協(xié)商,雙方最終達(dá)成了和解協(xié)議,公司拒不履行和解協(xié)議。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()
①達(dá)成和解協(xié)議后,楊某不能就該爭(zhēng)議再向勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解
②公司拒不履行和解協(xié)議,楊某可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁和提起訴訟
③新冠肺炎疫情屬于不可抗力,公司不能因楊某無(wú)法到崗而辭退他
④和解協(xié)議是雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上達(dá)成的,具有法律效力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.小王是某快遞公司員工因公司業(yè)務(wù)量大,每個(gè)節(jié)假日都要加班,公司提供的小貨車是報(bào)廢后回收的車輛,小王形容自己屬于“高危人群”。由此可見,公司侵犯了小王()
①休息休假的權(quán)利
②享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利
③平等就業(yè)的權(quán)利
④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利A.①② B.②③ C.①④ D.③④18.欣欣公司為了宣傳新開發(fā)的保健品虛構(gòu)保健功效,并委托某廣告公司設(shè)計(jì)了“誰(shuí)吃誰(shuí)明白”的廣告,聘請(qǐng)大腕明星做代言人,邀請(qǐng)某社會(huì)團(tuán)體向消費(fèi)者推薦,在報(bào)刊和電視上高頻率發(fā)布引人誤解的不實(shí)廣告。根據(jù)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法的規(guī)定,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.欣欣公司不論其主觀狀態(tài)如何都必須對(duì)虛假?gòu)V告承擔(dān)法律責(zé)任
B.廣告公司只有在明知保健品功效虛假的情況下才承擔(dān)法律責(zé)任
C.社會(huì)團(tuán)體在虛假?gòu)V告中向消費(fèi)者推薦商品,應(yīng)承擔(dān)民事連帶責(zé)任
D.明星代言人即使對(duì)廠商造假不知情,但只要蒙騙了消費(fèi)者,就應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任19.2022年4月27日,首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)開幕,習(xí)近平總書記專門向大會(huì)致賀信。習(xí)近平在賀信中高度評(píng)價(jià)技術(shù)工人隊(duì)伍的重要地位,廣大職工群眾要大力弘揚(yáng)工匠精神、勞模精神、勞動(dòng)精神,奮斗新時(shí)代。勞動(dòng)者不斷提高勞動(dòng)技能()
①是因?yàn)閯趧?dòng)技能是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)
②是勞動(dòng)者必須履行的義務(wù)
③是勞動(dòng)者享有權(quán)利的代價(jià)
④有助于提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.仲裁被看作是不打官司而又能解決糾紛的好方式。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①仲裁裁決一經(jīng)作出,即發(fā)生法律效力
③仲裁采用一裁終局制,顯得更加便捷、經(jīng)濟(jì)
③經(jīng)人民法院依法確認(rèn)的仲裁,具有強(qiáng)制執(zhí)行效力
④仲裁委員會(huì)是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.2021年10月,羅某在觀看《長(zhǎng)津湖》電影后,為博取關(guān)注,發(fā)布帖文侮辱在抗美援朝長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中犧牲的中國(guó)人民志愿軍“冰雕連”英烈,引發(fā)公眾強(qiáng)烈憤慨,造成惡劣社會(huì)影響。近日檢察機(jī)關(guān)提請(qǐng)追究其刑事責(zé)任,同時(shí)提起刑事附帶民事公益訴訟,請(qǐng)求判令羅某平承擔(dān)賠禮道歉、公益損害賠償?shù)让袷虑謾?quán)責(zé)任。由此可見()A.人民檢察院代表國(guó)家行使審判權(quán)彰顯了訴訟的公權(quán)性
B.該訴訟旨在解決平等主體之間的民事權(quán)利和義務(wù)糾紛
C.羅某違法事實(shí)清晰、法律依據(jù)充分,無(wú)需委托辯護(hù)人
D.羅某侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)權(quán),損害社會(huì)公共利益22.李某在自家房頂安裝了2個(gè)攝像頭,這引起鄰居王某的不滿。王某認(rèn)為,李某私自安裝的攝像頭,監(jiān)控范圍正是王某及兩個(gè)弟弟家的院子、院內(nèi)大門口及樓房二層居室,李某存在監(jiān)視、偷窺的不道德行為。因此,王某訴至法院要求李某拆除全部監(jiān)控。由此可知()
①攝像頭能拍攝到王某的私密生活,侵犯了王某的名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)
②李某安裝攝像頭的行為已超出了合理限度,損害了他人正當(dāng)權(quán)益
③李某安裝攝像頭是為自家安全,所有的權(quán)利都在合理的界限內(nèi)行使
④王某可以收集證據(jù),在協(xié)商不成的情況下,及時(shí)起訴,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.梅花被奉為“花中四君子”之首,古人對(duì)其詠贊頗多。如王安石“頗怪梅花不肯開,豈知有意待春來(lái)”、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,陸游“驛外斷橋邊,寂寞開無(wú)主”,李清照“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”等。我們不僅可從中領(lǐng)略音韻、意境之美,還可品味詩(shī)人的思維方法。這些詠梅詩(shī)詞()
①以抽象思維替代感性直觀創(chuàng)造新意境
②運(yùn)用感性具體在思維中再現(xiàn)活生生的梅花
③以感性形象為基本單元,注重表達(dá)情感性
④借助形象化的想象創(chuàng)造對(duì)“梅花”新的認(rèn)知形象A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.某法庭在審理某案件時(shí),四位法官對(duì)某一個(gè)犯罪嫌疑人的量刑問(wèn)題進(jìn)行討論:甲法官說(shuō):“對(duì)該犯既要從重處罰,又要從輕處罰。”乙法官說(shuō):“既不能從重處罰,又不能從輕處罰?!北ü僬f(shuō):“該犯是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的青年。”丁法官說(shuō):“我看從重和不從重處罰都不好?!彼奈环ü俚脑掃`反了()
①甲法官違反了矛盾律,犯了自相矛盾的錯(cuò)誤
②乙法官違反了同一律,犯了“兩不可”的錯(cuò)誤
③丙法官違反了矛盾律,犯了偷換論題的邏輯錯(cuò)誤
④丁法官違反了排中律,犯了模棱兩可的錯(cuò)誤A.①③ B.①④ C.②③ D.②④25.前不久,某中學(xué)組織本校青年教師開展交通疏導(dǎo)、文明勸行活動(dòng),安排小趙、小錢、小孫和小李等四位老師同一天參加活動(dòng),但他們中有一人沒(méi)有參加。當(dāng)問(wèn)到誰(shuí)沒(méi)參加時(shí),他們回答如下:
小趙:小孫沒(méi)有參加。
小錢:小李沒(méi)有參加。
小孫:如果小李來(lái)了,就是我沒(méi)有參加。小李:沒(méi)參加的不是我。
如果他們當(dāng)中有一人說(shuō)了假話,可以推理出沒(méi)有參加活動(dòng)的是()A.小趙 B.小錢 C.小孫 D.小李26.新型冠狀病毒性肺炎是由于感染新型冠狀病毒所致,常伴有咽痛、鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰等呼吸道癥狀,因此醫(yī)生也主要是通過(guò)這些癥狀來(lái)判斷患者是否是感染者。這表明思維具有()
①概括性
②間接性
③能動(dòng)性
④科學(xué)性A.①② B.①③ C.②③ D.②④27.2022年5月11日,“探索二號(hào)”科考船搭載著“深海勇士”號(hào)返航,圓滿完成2022年度深海原位科學(xué)實(shí)驗(yàn)站第一航段任務(wù)——深海原位實(shí)驗(yàn)室在南海冷泉區(qū)的海試任務(wù)。冷泉系統(tǒng)是一種深海自然現(xiàn)象,由富含甲烷的流體滲漏至海底而形成。這次科考也對(duì)進(jìn)一步揭開南海冷泉的神秘面紗提供了豐富的資料。這反映出科學(xué)思維具有的特征是()
①思維具有能動(dòng)性
②結(jié)果具有可檢驗(yàn)性
③追求認(rèn)識(shí)的客觀性
④結(jié)果具有預(yù)見性A.①② B.①④ C.②③ D.③④28.如圖表示的是S和P兩個(gè)概念外延之間的關(guān)系。
下列組合中符合圖示信息的是()
①S:我國(guó)國(guó)體——P:人民民主專政
②S:宏觀調(diào)控——P:“看得見的手”
③S:辯證唯物主義——P:客觀唯心主義
④S:人民代表大會(huì)——P:全國(guó)人民代表大會(huì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④29.人們常說(shuō),概念是邏輯思維的細(xì)胞。細(xì)胞出了毛病,機(jī)體就會(huì)產(chǎn)生故障。同樣,概念出了問(wèn)題,相關(guān)的思維也就會(huì)不正確。下列選項(xiàng)分析正確的是()
①有的教師是勞動(dòng)模范——從概念的外延上看具有交叉關(guān)系
②宗教信仰自由就是信仰某種宗教的自由——犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤
③主謂句可以分為主語(yǔ)和謂語(yǔ)——犯了“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤
④質(zhì)數(shù)就是只能被1和自身整除的大于1的自然數(shù)——自然數(shù)是定義項(xiàng)中的種差A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④30.下列劃分及其所犯錯(cuò)誤對(duì)應(yīng)正確的是()
①調(diào)解分為人民調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解、訴訟調(diào)解、訴訟外調(diào)解——多出子項(xiàng)
②第一順序繼承人分為父母、配偶、子女和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女——越級(jí)劃分
③知識(shí)產(chǎn)權(quán)分為著作產(chǎn)權(quán)、專利權(quán)、注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)——?jiǎng)澐謽?biāo)準(zhǔn)不一
④自然人的民事行為能力類型分為完全民事行為能力人、限制民事行為能力人——?jiǎng)澐植蝗獳.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、判斷題(本大題共1小題,共12.0分)31.閱讀材料,回答問(wèn)題。
R市M鎮(zhèn)的于女士像往常一樣騎電動(dòng)車上班,路途中,老張家的狗突然沖向馬路撲向于女士電動(dòng)車前輪內(nèi),導(dǎo)致于女士摔倒。后于女士被送往醫(yī)院救治,花去醫(yī)療費(fèi)數(shù)萬(wàn)元,同時(shí)于女士傷情被評(píng)十級(jí)傷殘。經(jīng)交警部門認(rèn)定,事故發(fā)生的原因系狗撞于女士電動(dòng)車致使于女士受傷,于女士無(wú)責(zé)任,并查明此狗系老張所養(yǎng),且已飼養(yǎng)兩年時(shí)間。事后,于女士要求老張賠償醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金等費(fèi)用合計(jì)15萬(wàn)余元。因雙方就賠償一事協(xié)商無(wú)果,于女士遂起訴老張。
于女士:我本是正常駕駛電動(dòng)車,我為什么會(huì)摔倒?是被老張家沖出的狗撞擊而摔倒。老張:我家的狗撞擊的是車,沒(méi)有撞擊于女士。
老張;哪怕就是我有責(zé)任,也是狗的責(zé)任,不是我的責(zé)任。
于女士:老張是狗的主人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任無(wú)可爭(zhēng)議。
雙方各執(zhí)一詞,爭(zhēng)執(zhí)不下。但是最終法院支持了于女士的訴訟請(qǐng)求。
請(qǐng)運(yùn)用《邏輯與思維》《法律與生活》的有關(guān)知識(shí),反駁老張的觀點(diǎn)。A.
正確
B.
錯(cuò)誤三、材料題(本大題共2小題,共28.0分)32.閱讀材料,回答問(wèn)題。
2022年3月,某省高級(jí)人民法院發(fā)布了全國(guó)首例知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事附帶民事公益訴訟案例:穩(wěn)健醫(yī)療用品公司是注冊(cè)商標(biāo)“穩(wěn)健醫(yī)療”的權(quán)利人。2020年2月,劉某聯(lián)系黃某購(gòu)買印有“穩(wěn)健醫(yī)療”注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的口罩包裝袋。黃某隨后按劉某提供的樣品訂制并實(shí)際交付25萬(wàn)個(gè)假冒的“穩(wěn)健醫(yī)療”品牌包裝袋。同年3月,劉某從別處購(gòu)買46萬(wàn)個(gè)無(wú)任何標(biāo)識(shí)的一般防護(hù)口罩,裝入假冒“穩(wěn)健醫(yī)療”包裝袋中并進(jìn)行封口,通過(guò)微信朋友圈對(duì)外進(jìn)行銷售牟利。后公安機(jī)關(guān)將劉某、黃某抓獲,并繳獲假冒“穩(wěn)健醫(yī)療”口罩1.1萬(wàn)個(gè)、印有“穩(wěn)健醫(yī)療”標(biāo)識(shí)的口罩外包裝袋1.5萬(wàn)個(gè)。經(jīng)核實(shí),劉某通過(guò)微信銷售假冒的“穩(wěn)健醫(yī)療”醫(yī)用口罩1萬(wàn)余個(gè),銷售金額37萬(wàn)余元。經(jīng)檢測(cè),該假冒“穩(wěn)健醫(yī)療”醫(yī)用口罩的細(xì)菌過(guò)濾效率不符合標(biāo)準(zhǔn)。檢察機(jī)關(guān)提起公訴,同時(shí)作為民事公益訴訟起訴人提起刑事附帶民事公益訴訟。人民法院已依法對(duì)二人的行為作出判決,進(jìn)行懲處。本案具有較強(qiáng)的司法引導(dǎo)意義。運(yùn)用《法律與生活》有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、公平競(jìng)爭(zhēng)等知識(shí)加以說(shuō)明。33.閱讀材料,完成下列要求。
敬老是義務(wù):
家住北京的老林與鄭某再婚,遭到同住一起的女兒林某的再三阻撓,但他們最終成婚并生活在了一起。后來(lái)老林生病住院,其女兒林某對(duì)他不聞不問(wèn),老林很生氣,一怒之下將林某趕走。不久老林去世,因?yàn)槔狭址孔拥膯?wèn)題,林某與鄭某鬧到了法庭上。在庭審中,二人都出示了一份老林寫給自己的遺囑。鄭某遺囑上所署的時(shí)間比林某的晚且已公證,鄭某還出示了老林把房子贈(zèng)予自己的遺囑錄音帶一盒。最終法院把房子的所有權(quán)判給了鄭某。(1)有人認(rèn)為林某沒(méi)有盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù),沒(méi)有繼承老林房子的繼承權(quán)。因此法院應(yīng)該按照法定繼承判決房屋所有權(quán)的歸屬,運(yùn)用所學(xué)法律與生活相關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行分析。
婚姻要珍惜:
馬某與周某于2019年12月6日結(jié)婚,婚后感情不和,準(zhǔn)備離婚。在財(cái)產(chǎn)的分割上,二人產(chǎn)生分歧。周某堅(jiān)持結(jié)婚時(shí)部分價(jià)值13000元的家電,為結(jié)婚前自己所購(gòu),結(jié)婚的當(dāng)天從娘家用車送到男方家,而男方堅(jiān)持所有物品均由自己婚前購(gòu)置。在2022年2月8日,周某向法院起訴離婚。但周某因?yàn)楣ぷ鞣泵τ忠驗(yàn)槿狈ο嚓P(guān)法律知識(shí),無(wú)暇參與訴訟活動(dòng)。(2)結(jié)合“訴訟實(shí)現(xiàn)公平”知識(shí),說(shuō)明周某起訴離婚前需要做哪些準(zhǔn)備。
答案和解析1.【答案】C【解析】①不合題意,劉某自中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游返京后出現(xiàn)咽痛、發(fā)熱等癥狀,未按規(guī)定落實(shí)防控措施,仍外出就餐、邀請(qǐng)多人到居所打麻將,材料強(qiáng)調(diào)公民應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí),自覺履行公民義務(wù),而不是強(qiáng)調(diào)公民的權(quán)利意識(shí);
②符合題意,一同打麻將人員中已有5人確診,現(xiàn)公安機(jī)關(guān)已對(duì)陳某林、劉某敏刑事立案?jìng)刹椋f(shuō)明公民應(yīng)該堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一,在行使權(quán)利時(shí),自覺履行公民義務(wù);
③符合題意,劉某自中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游返京后出現(xiàn)咽痛、發(fā)熱等癥狀,未按規(guī)定落實(shí)防控措施,仍外出就餐、邀請(qǐng)多人到居所打麻將,侵犯了其他公民的健康權(quán),并且對(duì)國(guó)家的防控做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),所以公民不得危害國(guó)家和人民的安全;
④說(shuō)法錯(cuò)誤,公民的合法權(quán)益受到法律的保護(hù),而不是所有的權(quán)益。
故選:C。
本題考查:我國(guó)公民的政治義務(wù)
①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證,也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。
②遵守憲法和法律。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn),是公民根本的行為準(zhǔn)則。
③維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。
④服兵役和參加民兵組織。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是單項(xiàng)選擇題的根本原則,并運(yùn)用排除法去除不合題意的選項(xiàng)。
2.【答案】D【解析】①不符合題意,生命權(quán)是指生命權(quán)人有權(quán)享有自己的生命利益,而材料未涉及到危害快遞小哥的生命;
②④符合題意,材料中指出商場(chǎng)保安歧視職業(yè),粗暴對(duì)待他人,侵害了快遞小哥的人格權(quán),需要停止侵害,賠禮道歉;
③不符合題意,材料中商場(chǎng)保安讓快遞小哥當(dāng)眾脫下閃送員工制服,已經(jīng)侵害了他人的人格權(quán)。
故選:D。
本題考查:侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
(1)侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件是:
①侵權(quán)人有致害行為,侵犯到他人合法權(quán)利。
②存在客觀現(xiàn)實(shí)的加害事實(shí),并對(duì)他人的人身或者財(cái)產(chǎn)造成了不利后果。
③加害行為與產(chǎn)生的損害后果存在因果關(guān)系。
④加害人主觀上存在故意。
(2)承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有:
停止侵害;排除妨礙;消除危險(xiǎn);返還財(cái)產(chǎn);恢復(fù)原狀;修理、重作、更換;繼續(xù)履行;賠償損失;支付違約金;消除影響、恢復(fù)名譽(yù);賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)模勒掌湟?guī)定。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。
3.【答案】B【解析】①③符合題意,材料中“村民翟某因常年在外,將其名下的2間房屋出售給村民王某,并簽訂了農(nóng)村宅基地私有房屋買賣協(xié)議。后來(lái)翟某的兒子(戶口仍在原村)長(zhǎng)大成人經(jīng)公證分立戶頭,回村里發(fā)展,翟某兒子打算向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府再申請(qǐng)一處宅基地”,說(shuō)明王某有權(quán)長(zhǎng)期占有和使用宅基地,政府會(huì)同意翟某兒子的宅基地請(qǐng)求;
②說(shuō)法錯(cuò)誤,農(nóng)村宅基地的所有權(quán)屬于集體,故王某享有該住房的所有權(quán)和宅基地的使用權(quán);
④說(shuō)法錯(cuò)誤,農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地,翟某將其名下的2間房屋出售給村民王某,無(wú)法再申請(qǐng)宅基地,但兒子公證分立戶頭,可以申請(qǐng)。
故選:B。
本題考查:所有權(quán)
(1)所有權(quán)是權(quán)利人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依法享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。依據(jù)主體的不同,我國(guó)將所有權(quán)劃分為三類:國(guó)家所有(全民所有)、集體所有、私人所有。除法律特別規(guī)定某些財(cái)產(chǎn)只能歸國(guó)家或者集體所有外,其余財(cái)產(chǎn)可以由各類主體享有所有權(quán)。
(2)民法典規(guī)定了物權(quán)平等保護(hù)原則。我國(guó)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),保障一切市場(chǎng)主體的平等法律地位和發(fā)展權(quán)利。國(guó)家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律平等保護(hù),任何組織或者個(gè)人不得侵犯。
(3)所有權(quán)的取得方式,因不動(dòng)產(chǎn)與動(dòng)產(chǎn)而有所不同。不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的取得應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定登記;動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的取得應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定交付。因此,對(duì)于動(dòng)產(chǎn),一般來(lái)說(shuō),所有人按照轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的意圖,直接把財(cái)產(chǎn)交給對(duì)方占有,對(duì)方就取得了該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。對(duì)于房屋等不動(dòng)產(chǎn),除法律另有規(guī)定的情形外,必須到不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)辦理登記,才能取得所有權(quán)。
(4)在生活中,可能由多人對(duì)同一財(cái)產(chǎn)享有所有權(quán),從而形成共有關(guān)系。以家庭為例,每個(gè)家庭成員可能有專屬于自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn),整個(gè)家庭則有共有財(cái)產(chǎn),夫妻之間也存在夫妻共有財(cái)產(chǎn)。幾個(gè)人合伙從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),可能形成合伙人的共有財(cái)產(chǎn)。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
4.【答案】B【解析】本題為反向選擇題,要求選出說(shuō)法不正確的:
①符合題意,楊某未經(jīng)劉某許可,擅自轉(zhuǎn)載劉某的小說(shuō)至自己的博客,楊某的行為侵犯了劉某的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),在轉(zhuǎn)載中需要指明作者和作品出處;
②不合題意,劉某創(chuàng)作了一首歌頌祖國(guó)的歌曲并上傳至自己的微博,劉某行使了作品的發(fā)表權(quán);
③符合題意,楊某的行為侵犯了劉某的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),構(gòu)成侵權(quán);
④不合題意,楊某的行為侵犯了劉某的改編權(quán)。
故選:B。
本題考查:知識(shí)產(chǎn)權(quán)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán),是智力勞動(dòng)取得的成果并由智力勞動(dòng)者依法對(duì)其成果享有的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括工業(yè)產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)兩大部分。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是指人們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中基于智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的一種特殊權(quán)利,它是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分。著作權(quán),也稱版權(quán),是作者依法對(duì)自己在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、工程技術(shù)等方面的作品所享有的權(quán)利。
本題為反向選擇題,要求選出說(shuō)法不正確的。此題為逆向思維試題,考生需要引起注意,避免錯(cuò)選。
5.【答案】A【解析】本題屬于逆向選擇題,需要選擇分析不正確的選項(xiàng)。
①③符合題意,甲公司想從乙公司購(gòu)買一批年貨。甲公司致函乙公司咨詢是否有貨。乙公司回函:“有現(xiàn)貨,隨時(shí)發(fā)貨?!边@說(shuō)明第一次致函和回函屬于商業(yè)溝通;
②不合題意,甲公司第二次致函:“我們要購(gòu)買5000件,每件能否打8折”構(gòu)成要約,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,但不合題意;
④不合題意,乙公司第二次回函對(duì)甲公司的要約“表示同意”構(gòu)成承諾,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,但不合題意。
故選:A。
本題考查:要約與承諾
(1)要約
①含義:希望與他人訂立合同的意思表示。在一項(xiàng)要約中,發(fā)出要約的一方為要約人,接受要約的一方為受要約人。
②依法進(jìn)行要約撤銷、變更:為了保護(hù)受要約人的合理期待,維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序,生效的要約具有法律約束力。
(2)承諾
①含義:承諾是受要約人同意要約的意思表示,應(yīng)當(dāng)由受要約人及時(shí)向要約人作出,并在要約確定的期限內(nèi)到達(dá),該意思表示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致。
②作用:承諾到達(dá)對(duì)方后,立即發(fā)生法律效力,訂立合同的過(guò)程隨之結(jié)束。
(3)合同訂立要經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商
①合同的訂立需要當(dāng)事人各方的平等協(xié)商,很多時(shí)候需要經(jīng)歷反復(fù)協(xié)商才能就合同條款達(dá)成一致的意思表示。
②在實(shí)際協(xié)商過(guò)程中,受要約人的“承諾”可能增加新的內(nèi)容,如果對(duì)原來(lái)的要約內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性變更或者超過(guò)了要約確定的期限,此時(shí),該項(xiàng)“承諾”轉(zhuǎn)化為新要約,需要原來(lái)的要約人作出承諾,才能形成一致的意思表示。
本題考查要約與承諾的有關(guān)知識(shí),屬于逆向選擇題,需要學(xué)生選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng),考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,解答本題需要學(xué)生背過(guò)相應(yīng)的理論知識(shí),排除正確選項(xiàng),然后結(jié)合理論與材料進(jìn)行選擇即可。
6.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤,相鄰關(guān)系是對(duì)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸,但是相鄰關(guān)系的權(quán)利與義務(wù)并不是約定產(chǎn)生的,而是法定的;
②④正確,小鄭與小王雖然有約定,但雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系不會(huì)隨著房屋所有權(quán)和土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓而同時(shí)一并發(fā)生轉(zhuǎn)移,因此小李無(wú)權(quán)禁止小馬對(duì)土地使用權(quán)的行使;
③錯(cuò)誤,小鄭與小王雖然有約定,但雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系不會(huì)隨著房屋所有權(quán)和土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓而同時(shí)一并發(fā)生轉(zhuǎn)移,因此小李無(wú)權(quán)禁止小馬對(duì)土地使用權(quán)的行使,同理,小馬建高樓,小王不可以要求小鄭承擔(dān)違約責(zé)任。
故選:C。
本題考查:相鄰關(guān)系及其處理原則;所有權(quán)
1.相鄰關(guān)系及其處理原則
(1)俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”,但鄰里之間如果在排水、通行、通風(fēng)、采光、觀景等方面處理不當(dāng),就可能引發(fā)侵權(quán)糾紛。
(2)相鄰關(guān)系是對(duì)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸。
(3)相鄰關(guān)系的處理原則
②民法典規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。
(4)法律、法規(guī)對(duì)處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的,依照其規(guī)定;法律、法規(guī)沒(méi)有規(guī)定的,可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣。
(5)相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時(shí),應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益。
①民法典規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)為相鄰權(quán)利人用水、排水、通行等提供必要的便利。
②不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害。
2.所有權(quán)
(1)含義:所有權(quán)是權(quán)利人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn),依法享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
(2)分類:依據(jù)主體的不同,我國(guó)將所有權(quán)劃分為三類:國(guó)家所有(全民所有)、集體所有、私人所有。
(3)取得方式:不動(dòng)產(chǎn)要依照法律規(guī)定登記;動(dòng)產(chǎn)要依照法律規(guī)定交付。
本題考查相鄰關(guān)系及其處理原則,所有權(quán)的有關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,解答本題需要學(xué)生背過(guò)相應(yīng)的理論知識(shí),排除錯(cuò)誤選項(xiàng),然后結(jié)合理論與材料進(jìn)行選擇即可。
7.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤,題干中的物業(yè)有疏于管理的責(zé)任;
②錯(cuò)誤,孫某及物業(yè)均應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;
③④正確,小張放學(xué)回家時(shí)被樓道中的狗咬傷,狗主人孫某及物業(yè)均有責(zé)任,即孫某侵犯了小張的生命健康權(quán),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任,物業(yè)疏于管理,小張可向物業(yè)提出賠償要求。
故選:D。
本題考查:侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成及承擔(dān)方式
(1)構(gòu)成要素:主體;客體;內(nèi)容(民事權(quán)利與義務(wù))。
(2)實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任
①民事權(quán)利:維護(hù)自己權(quán)益,尊重他人權(quán)益;②民事責(zé)任:違約和侵權(quán),需承擔(dān)法律責(zé)任;③承擔(dān)民事責(zé)任的方式:停止侵害,排除妨礙,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),恢復(fù)原狀,修理、重作、更換,賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉等。這些承擔(dān)民事責(zé)任的方式,可以單獨(dú)適用,也可以合并適用。
(3)民法對(duì)訴訟時(shí)效的規(guī)定
訴訟時(shí)效期間為三年,法律另有規(guī)定的除外;對(duì)超過(guò)訴訟時(shí)效期間起訴的,法院不再支持其要求保護(hù)權(quán)利的主張。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
8.【答案】C【解析】①正確,假如收養(yǎng)成功,根據(jù)民法典規(guī)定,博士夫妻和女孩之間構(gòu)成養(yǎng)父母和養(yǎng)子女的關(guān)系;
②錯(cuò)誤,博士夫妻是女孩的養(yǎng)母和養(yǎng)父;
③正確,收養(yǎng)成功后,博士夫妻和女孩之間的關(guān)系受法律保護(hù);
④錯(cuò)誤,博士夫妻和女孩之間構(gòu)成養(yǎng)父母和養(yǎng)子女的關(guān)系,不是近親屬關(guān)系。
故選:C。
本題考查:夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系
1.平等的人身關(guān)系
(1)夫妻關(guān)系包括夫妻人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻關(guān)系的核心。
(2)夫妻平等意味著夫妻在生活中平等行使權(quán)利、平等履行義務(wù)、共同承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。
(3)夫妻人身關(guān)系的平等
①夫妻人身關(guān)系的平等強(qiáng)調(diào)夫妻雙方的人格獨(dú)立。它的一個(gè)重要體現(xiàn)就是夫妻雙方都有各自使用自己姓名的權(quán)利,雙方所生子女可以隨父姓,可以隨母姓。
②夫妻雙方均有參加生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由。這些自由是夫妻雙方家庭地位平等的重要標(biāo)志。
③只有夫妻雙方自由平等、相互欣賞、互諒互讓,才能成就美滿婚姻,構(gòu)建和諧家庭。
2.平等的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
(1)夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系與夫妻人身關(guān)系密不可分。夫妻財(cái)產(chǎn)主要涉及夫妻共同財(cái)產(chǎn)和夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
(2)夫妻雙方可以約定共同財(cái)產(chǎn)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)的范圍,沒(méi)有約定的,按照法律規(guī)定處理。
(3)夫妻財(cái)產(chǎn)的主要內(nèi)容
①夫妻共同財(cái)產(chǎn)
婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn):工資、獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬;生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益;知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;繼承或者受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn),但是遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn)除外;其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。
②夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)
一方的婚前財(cái)產(chǎn),一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償,遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn),一方專用的生活用品,其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。
(4)夫妻約定財(cái)產(chǎn)
①夫妻可以在平等自愿的基礎(chǔ)上,約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。
②約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式,對(duì)雙方具有約束力。
(5)夫妻財(cái)產(chǎn)的處理
①夫或妻在處理夫妻共同財(cái)產(chǎn)上的權(quán)利是平等的。
②夫妻對(duì)婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)約定歸各自所有,夫或者妻一方對(duì)外所負(fù)的債務(wù),相對(duì)人知道該約定的,以夫或者妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)清償。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式,對(duì)雙方具有約束力。
③“相互坦蕩,遇事商量”是處理好夫妻間財(cái)產(chǎn)問(wèn)題的關(guān)鍵。
本題考查夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的有關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,解答本題需要學(xué)生背過(guò)相應(yīng)的理論知識(shí),排除錯(cuò)誤選項(xiàng),然后結(jié)合理論與材料進(jìn)行選擇即可。
9.【答案】D【解析】A錯(cuò)誤,成年子女有贍養(yǎng)和扶助父母的義務(wù);
B不合題意,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德屬于道德角度,不是法律角度;
C錯(cuò)誤,成年子女有贍養(yǎng)和扶助父母的義務(wù),不論是兒子,還是女兒,都要履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
D符合題意,一位年近八旬的老人狀告他辛苦養(yǎng)大的子女,請(qǐng)求人民法院判決子女們履行贍養(yǎng)義務(wù)。法官?gòu)姆山嵌葢?yīng)該說(shuō)成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù),不履行義務(wù),要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
故選:D。
本題考查:父母子女之間的權(quán)利與義務(wù)
(1)父母對(duì)子女的義務(wù)
①父母對(duì)子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。
②父母還有保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù),這也是父母的權(quán)利。
(2)成年子女對(duì)父母的義務(wù)
①贍養(yǎng)父母,為父母提供物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上的幫助是子女不可推卸的義務(wù)。
②扶助和保護(hù),是指子女應(yīng)該在精神上、生活上給予父母關(guān)心和照料。子女應(yīng)當(dāng)尊重、體貼父母,使父母幸福地安度晚年。
(3)父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利,且互為第一順序法定繼承人。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
10.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤,必然導(dǎo)致其喪失繼承權(quán)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);
②③正確,劉某芽(73歲)與妻子共生育了四個(gè)子女,四個(gè)子女均已成年并結(jié)婚。劉某如系其子,與劉某芽相鄰而居。2020年,劉某如意外受傷,認(rèn)為父母在其受傷休養(yǎng)期間未對(duì)其進(jìn)行照料。此后,矛盾日益加劇,劉某如長(zhǎng)期不支付父母的生活費(fèi),亦未照顧父母生活起居。劉某如的行為違反了孝敬老人的基本義務(wù),是對(duì)公序良俗的漠視;
④不合題意,材料不體現(xiàn)侵犯了老人的健康權(quán)。
故選:C。
本題考查:父母子女之間的權(quán)利與義務(wù)
1.父母對(duì)子女的撫養(yǎng)和教育義務(wù)
(1)父母是子女的第一任老師,對(duì)未成年子女不僅有撫養(yǎng)義務(wù),也有教育義務(wù)。
(2)父母不得虐待、遺棄未成年子女,不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人,更不得有溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。
(3)父母應(yīng)當(dāng)讓適齡子女按時(shí)入學(xué),接受并完成義務(wù)教育,不得阻礙其入學(xué)或迫使其中途退學(xué)、輟學(xué)。
2.父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)
(1)父母必須履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé),保護(hù)未成年子女的人身安全和健康。
(2)在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí),父母應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年子女的財(cái)產(chǎn)利益。
(3)未成年子女造成他人損害的,父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。
3.父母對(duì)子女的權(quán)利
根據(jù)民法典的規(guī)定,教育和保護(hù)未成年子女既是父母的義務(wù),也是父母的權(quán)利。父母有權(quán)對(duì)子女的行為進(jìn)行必要的約束和引導(dǎo),并對(duì)子女進(jìn)行批評(píng)教育和合理懲戒。
4.成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的義務(wù)
(1)贍養(yǎng)父母,要求子女經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顧父母的特殊需要。
(2)贍養(yǎng)父母,要求子女尊重、體貼父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。
5.成年意定監(jiān)護(hù)制度
(1)內(nèi)涵
①為防止老年人的合法權(quán)益受損,民法典專門規(guī)定了成年意定監(jiān)護(hù)制度。
②具有完全民事行為能力的成年人,可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商,以書面形式確定自己的監(jiān)護(hù)人。
③監(jiān)護(hù)人在該成年人喪失或者部分喪失民事行為能力時(shí),履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
(2)意義:我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),成年意定監(jiān)護(hù)制度可以更好地保障老年人的合法權(quán)益。
6.侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的行為
(1)家庭和睦是幸福生活的基石,但是現(xiàn)實(shí)中還存在家庭暴力、虐待和遺棄等侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的行為。
(2)依據(jù)法律,實(shí)施家庭暴力、虐待或者遺棄老年人的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。相關(guān)行為構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
本題考查父母子女之間的權(quán)利與義務(wù)的有關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,解答本題需要學(xué)生背過(guò)相應(yīng)的理論知識(shí),排除錯(cuò)誤選項(xiàng),然后結(jié)合理論與材料進(jìn)行選擇即可。
11.【答案】A【解析】①③符合題意,根據(jù)題中信息得知,老王親筆信合法有效,那么陳阿姨不是法定繼承人,因此不能依法繼承老人遺產(chǎn),但是可以通過(guò)遺贈(zèng),依法接受遺產(chǎn);
②錯(cuò)誤,遺贈(zèng)不屬于繼承;
④錯(cuò)誤,陳阿姨不是遺囑繼承人。
故選:A。
本題考查:遺囑繼承;法定繼承
1、遺囑繼承
(1)含義:遺囑繼承是在法定繼承人的范圍內(nèi)確定具體繼承人及份額,其法律效力優(yōu)先于法定繼承。
(2)意義:通過(guò)遺囑處分財(cái)產(chǎn),既是對(duì)遺囑人意愿的尊重,又有助于減少繼承人之間的分歧,有利于整個(gè)家庭的和睦。
2、法定繼承
(1)法定繼承是指在被繼承人沒(méi)有對(duì)其遺產(chǎn)的處理立有遺囑的情況下,由法律直接規(guī)定繼承人的范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配的原則的一種繼承形式。
(2)法定繼承是遺囑繼承以外的依照法律的直接規(guī)定將遺產(chǎn)轉(zhuǎn)移給繼承人的一種遺產(chǎn)繼承方式。在法定繼承中,可參加繼承的繼承人、繼承人參加繼承的順序、繼承人應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額以及遺產(chǎn)的分配原則,都是由法律直接規(guī)定的。因而法定繼承并不直接體現(xiàn)被繼承人的意志,僅是法律依推定的被繼承人的意思將其遺產(chǎn)由其親近親屬繼承。
(3)法定繼承的第一順序:配偶、子女、父母。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
12.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤,家務(wù)應(yīng)雙方承擔(dān),女方付出較多,應(yīng)支持給予補(bǔ)償;
②正確,從本案件來(lái)說(shuō),男方在婚后生活多數(shù)時(shí)間在考博學(xué)習(xí),幾乎不承擔(dān)家務(wù),女方承擔(dān)了女兒撫養(yǎng)和家庭較多義務(wù),應(yīng)在家務(wù)補(bǔ)償上支持訴求;
③正確,房屋屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn),未有約定應(yīng)平均分配;
④錯(cuò)誤,從法律角度和照顧子女權(quán)益方面考慮,房屋可以為撫養(yǎng)方所有,但需要給另一方一半房屋折價(jià)款。
故選:C。
本題考查:夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系
(1)夫妻人身關(guān)系是指夫妻雙方在家庭中的人格、身份、地位方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
(2)夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系是指由夫妻人身關(guān)系所引起的直接體現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的財(cái)產(chǎn)方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,主要包括夫妻財(cái)產(chǎn)制、夫妻間相互扶養(yǎng)的權(quán)利及義務(wù)、夫妻遺產(chǎn)繼承權(quán)等。
本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力,難度一般。要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。
13.【答案】B【解析】①③符合題意,該法增加了家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任,并明確規(guī)定公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為的,要根據(jù)情況對(duì)監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。這要求父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,對(duì)未成年子女的行為進(jìn)行必要的約束和引導(dǎo);
②說(shuō)法錯(cuò)誤,切實(shí)行使好對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)義務(wù),而不是贍養(yǎng)義務(wù),子女對(duì)父母有贍養(yǎng)義務(wù);
④說(shuō)法錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》將家庭教育由傳統(tǒng)家事上升為新時(shí)代的重要國(guó)事,父母或者其他監(jiān)護(hù)人并無(wú)此能力。
故選:B。
本題考查:父母子女之間的權(quán)利與義務(wù)
(1)父母對(duì)子女的義務(wù)
①父母對(duì)子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。
②父母還有保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù),這也是父母的權(quán)利。
(2)成年子女對(duì)父母的義務(wù)
①贍養(yǎng)父母,為父母提供物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上的幫助是子女不可推卸的義務(wù)。
②扶助和保護(hù),是指子女應(yīng)該在精神上、生活上給予父母關(guān)心和照料。子女應(yīng)當(dāng)尊重、體貼父母,使父母幸福地安度晚年。
(3)父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利,且互為第一順序法定繼承人。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面運(yùn)用對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確把握去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
14.【答案】C【解析】①③不合題意②④符合題意,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第二十六條的規(guī)定,以欺詐脅迫的手段或者乘人之危,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的,用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的,違反法律,行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的情形下,勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效。
故選:C。
本題考查:有效合同與無(wú)效合同
有效合同與無(wú)效合同的的區(qū)別就是是否存在法律效力,是否對(duì)合同當(dāng)事人雙方具有約束力。無(wú)效合同的情形有:無(wú)民事行為能力人訂立的合同;違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同;法定其他情形等。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
15.【答案】D【解析】①說(shuō)法錯(cuò)誤,勞動(dòng)者應(yīng)達(dá)到法定年齡,除特殊情況外,禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人,更不得安排未成年工加班和夜間工作;
②說(shuō)法錯(cuò)誤,簽訂勞動(dòng)合同有利于明確雙方的權(quán)利和義務(wù),為將來(lái)解決糾紛提供法律依據(jù),但不能避免勞動(dòng)雙方的糾紛;
③④說(shuō)法正確,特殊群體勞動(dòng)保護(hù),是指針對(duì)某些特殊群體的身體結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)、身份特征及其各自的特殊需要,在勞動(dòng)權(quán)益方面給他們特別的法律保障,用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年工定期進(jìn)行健康檢查;保護(hù)對(duì)象是女職工和16至18歲的未成年工。
故選:D。
本題考查:勞動(dòng)者的維權(quán)途徑和方式
(1)勞動(dòng)者享有的權(quán)利(是什么)
①平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利;②取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利;③休息休假的權(quán)利;④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利;⑤接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利;⑥享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利;⑦提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。
(2)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的原因(為什么)
①實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益,是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。
②勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提,是實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性的保證。
(3)勞動(dòng)者如何維權(quán)(怎樣做)
①自覺履行勞動(dòng)義務(wù)有利于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。
②依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要保證。
③勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí),可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù)。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面運(yùn)用排除法去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
16.【答案】C【解析】①錯(cuò)誤,達(dá)成和解協(xié)議后,楊某還能就該爭(zhēng)議再向勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解;
②③符合題意,依據(jù)題意,新冠肺炎疫情突發(fā),公司要求他立即返回上海,但根據(jù)疫情防控的需要楊某返回上海后需要隔離14天。10天后,公司以無(wú)法到崗為由辭退楊某。楊某對(duì)此不服,遂請(qǐng)工會(huì)與用人單位協(xié)商,雙方最終達(dá)成了和解協(xié)議,公司拒不履行和解協(xié)議。由此可見,公司拒不履行和解協(xié)議,楊某可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁和提起訴訟;新冠肺炎疫情屬于不可抗力,公司不能因楊某無(wú)法到崗而辭退他;
④錯(cuò)誤,和解協(xié)議是雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上達(dá)成的,不具有法律效力。
故選:C。
本題考查:勞動(dòng)者的維權(quán)途徑和方式
勞動(dòng)者如何維權(quán)(怎樣做):
①自覺履行勞動(dòng)義務(wù)有利于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。
②依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要保證。
③勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí),可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù)。
該題遵循貼近生活、貼近時(shí)代、貼近學(xué)生的命題原則,緊密結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,著眼于考生發(fā)展需要,將學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯有機(jī)結(jié)合,解答時(shí)需要有提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。
17.【答案】C【解析】①符合題意,小王是某快遞公司員工因公司業(yè)務(wù)量大,每個(gè)節(jié)假日都要加班,公司侵犯了小王休息休假的權(quán)利。
②③不合題意,題中公司并沒(méi)有侵犯小王享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、平等就業(yè)的權(quán)利。
④符合題意,公司提供的小貨車是報(bào)廢后回收的車輛,小王形容自己屬于“高危人群”,公司侵犯了小王獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。
故選:C。
本題考查:勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
勞動(dòng)者權(quán)益的內(nèi)容:包括平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)保護(hù)的權(quán)利;接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利;以及法律規(guī)定的其他權(quán)利。
本題考查勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù),考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則,并運(yùn)用排除法去除不合題意的選項(xiàng)。
18.【答案】B【解析】本題為反向選擇題,要求選出選項(xiàng)錯(cuò)誤的:
A不合題意,發(fā)布虛假?gòu)V告,欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者,使購(gòu)買商品或者接受服務(wù)的消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的,由廣告主依法承擔(dān)民事責(zé)任;
B符合題意D不合題意,廣告主承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任,廣告公司不得在明知或應(yīng)知的情況下發(fā)布虛假?gòu)V告,個(gè)人、社會(huì)團(tuán)體代言虛假食品廣告須承擔(dān)連帶責(zé)任;
D不合題意,社會(huì)團(tuán)體或者其他組織,在虛假?gòu)V告中向消費(fèi)者推薦商品或者服務(wù),使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連帶責(zé)任。
故選:B。
本題考查:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)講公平
(1)公平競(jìng)爭(zhēng)原則是指各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者在同一市場(chǎng)條件下共同接受價(jià)值規(guī)律和優(yōu)勝劣汰的作用與評(píng)判,并各自獨(dú)立承擔(dān)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。
(2)國(guó)家宏觀調(diào)控運(yùn)用行政手段,實(shí)行強(qiáng)制性的行政命令、行政審批、市場(chǎng)監(jiān)管等,促進(jìn)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)和提供公共服務(wù)。
本題為反向選擇題,要求選出選項(xiàng)錯(cuò)誤的。此題為逆向思維試題,考生需要引起注意,避免錯(cuò)選。
19.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤,生產(chǎn)工具是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn);
②④符合題意,依據(jù)題意,勞動(dòng)者不斷提高勞動(dòng)技能是勞動(dòng)者必須履行的義務(wù);有助于提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益;
③錯(cuò)誤,勞動(dòng)者不斷提高勞動(dòng)技能既是勞動(dòng)者的權(quán)利,也是勞動(dòng)者應(yīng)該履行的義務(wù)。
故選:D。
本題考查:勞動(dòng)和勞動(dòng)者
(1)勞動(dòng)與勞動(dòng)者:
①勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出,是勞動(dòng)者與勞動(dòng)工具的結(jié)合,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。
②勞動(dòng)者是社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。我國(guó)勞動(dòng)者分工不同,地位平等,都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn),都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。
(2)勞動(dòng)光榮:
勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。光榮屬于勞動(dòng)者。
本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。
20.【答案】A【解析】①②正確,仲裁被看作是不打官司而又能解決糾紛的好方式,仲裁因不打官司又能解決糾紛而被人們看好,是因其優(yōu)點(diǎn),仲裁裁決一經(jīng)作出,即發(fā)生法律效力,仲裁采用一裁終局制,顯得更加便捷、經(jīng)濟(jì);
③④錯(cuò)誤,人民調(diào)解委員會(huì)的性質(zhì)是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織,經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議,經(jīng)人民法院依法確認(rèn)有效的調(diào)解協(xié)議,具有強(qiáng)制執(zhí)行效力。
故選:A。
本題考查:仲裁
1.仲裁
仲裁是解決糾紛的一種有效途徑,包括商事仲裁、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、農(nóng)村承包合同糾紛仲裁等。
2.商事仲裁
(1)適合商事仲裁的糾紛
當(dāng)平等主體當(dāng)事人之間發(fā)生合同糾紛或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛時(shí),雙方可以將其提交仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行商事仲裁。
(2)婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、扶養(yǎng)、繼承糾紛,以及依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議,不能通過(guò)仲裁解決。
(3)特點(diǎn)
①在商事仲裁與訴訟之間,當(dāng)事人只能選擇其一加以適用。
②當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁,須以雙方自愿訂立的有效仲裁協(xié)議為前提。
③仲裁程序比較靈活,仲裁審理一般不公開進(jìn)行,而且一裁終局。因此,仲裁更加便捷、經(jīng)濟(jì)。
④仲裁裁決一經(jīng)作出,即發(fā)生法律效力。
獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息和核心信息,對(duì)其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。
21.【答案】D【解析】本題考查名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。A錯(cuò)誤,人民法院行使審判權(quán);B錯(cuò)誤,材料中的訴訟中,刑事訴訟當(dāng)事人雙方不屬于平等主體,而附帶的民事訴訟當(dāng)事人雙方屬于平等主體;C錯(cuò)誤,辯護(hù)人指的是接受被告人委托或者經(jīng)由人民法院指定,來(lái)幫助犯罪嫌疑人、被告人通過(guò)行使辯護(hù)權(quán)來(lái)維護(hù)其合法權(quán)益的人,羅某可以委托辯護(hù)人;D正確,羅某發(fā)布帖文侮辱在抗美援朝長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中犧牲的中國(guó)人民志愿軍“冰雕連”英烈,侵害了英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)權(quán),損害社會(huì)公共利益。故選D。
22.【答案】C【解析】本題考查:民事權(quán)利有限制;訴訟。①錯(cuò)誤,攝像頭能拍攝到王某的私密生活,侵犯了王某的隱私權(quán);②正確,人們行使民事權(quán)利時(shí),不能超過(guò)正當(dāng)?shù)慕缦?。李某安裝攝像頭的行為已超出了合理限度,損害了他人正當(dāng)權(quán)益;③錯(cuò)誤,李某安裝攝像頭,是為了自家安全,但是該攝像頭拍攝范圍覆蓋了王某及兩個(gè)弟弟家的院子、院內(nèi)大門口及樓房二層居室,李某權(quán)利行使超過(guò)了正當(dāng)權(quán)限;④正確,王某可以收集證據(jù),在協(xié)商不成的情況下,及時(shí)起訴,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。故本題選C。
23.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤,抽象思維不能替代感性直觀;
②錯(cuò)誤,要在思想中再現(xiàn)活生生的內(nèi)容豐富的具體事物,認(rèn)識(shí)必須發(fā)展到思維具體;
③④符合題意,我們不僅可從中領(lǐng)略音韻、意境之美,還可品味詩(shī)人的思維方法。這些詠梅詩(shī)詞以感性形象為基本單元,注重表達(dá)情感性;借助形象化的想象創(chuàng)造對(duì)“梅花”新的認(rèn)知形象。
故選:D。
本題考查:思維抽象
抽象思維,又稱詞的思維或者邏輯思維,是指用詞進(jìn)行判斷、推理并得出結(jié)論的過(guò)程。抽象思維以詞為中介來(lái)反映現(xiàn)實(shí)。這是思維的最本質(zhì)特征,也是人的思維和動(dòng)物心理的根本區(qū)別。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面運(yùn)用排除法去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
24.【答案】B【解析】①正確,既要從重處罰,又要從輕處罰,說(shuō)明了甲法官違反了矛盾律,犯了自相矛盾的錯(cuò)誤;
②錯(cuò)誤,乙法官違反了排中律,犯了“兩不可”的錯(cuò)誤;
③錯(cuò)誤,“偷換概念”或“偷換論題”是違反了同一律;
④正確,要么從重,要么不從重處罰,因此丁法官說(shuō)“我看從重和不從重處罰都不好”違反了排中律,犯了“兩不可”的錯(cuò)誤。
故選:B。
本題考查:形式邏輯基本規(guī)律
(1)矛盾律
①含義:又稱矛盾律,在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同真,其中必有一假。(簡(jiǎn)單說(shuō):就是不要自相矛盾)
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的具有矛盾關(guān)系的論斷,不能斷定它們都成立。
③注意問(wèn)題:思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于辯證法所講的事物的客觀矛盾。(A.客觀事物本身所包含的矛盾二重性即對(duì)立統(tǒng)一是客觀存在的,而自相矛盾是思維混亂的一種表現(xiàn),是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。B.事物是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,但在一定的發(fā)展階段,客觀事物的性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的。)
(2)排中律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,對(duì)矛盾的論斷不能都否定,不能對(duì)“是”與“非”各打五十大板。
③注意問(wèn)題:避免犯“兩不可”的錯(cuò)誤,是保證思維明確性的基本條件?!岸粨褚弧币部梢?,如棄權(quán)?;ハ喾穸ǖ乃枷氩⒍际敲荜P(guān)系,有的是反對(duì)關(guān)系。如:X是正數(shù)與X不是正數(shù)(反對(duì)關(guān)系,可以同假);X是正數(shù)與X是負(fù)數(shù)(矛盾關(guān)系)。
(3)同一律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”,如果是真的,則就是真的;如果是假的,則就是假的。
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,每一思想自身必須保持同一性,不能混淆概念或偷換概念,也不能轉(zhuǎn)移論題或偷換論題。
③注意事項(xiàng):不同時(shí)間或不同條件下,對(duì)同一對(duì)象所形成的概念或判斷,并不要求它們一定是統(tǒng)一的。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面運(yùn)用對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確把握去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
25.【答案】C【解析】ABD不合題意,題干中指出四人當(dāng)中必有一假,由此可知可根據(jù)矛盾律來(lái)進(jìn)行推理,矛盾律是指人們?cè)谕凰季S過(guò)程中,對(duì)兩個(gè)反對(duì)或矛盾的判斷不能同時(shí)承認(rèn)它們都是真的,其中至少有一個(gè)是假的,以此推斷,小錢和小李的回答是互為矛盾的,其中必有一假,假設(shè)小錢說(shuō)的是假話,那么其余三人說(shuō)的話均為真話,據(jù)此可推斷出小孫沒(méi)參加活動(dòng);
C正確,根據(jù)矛盾律的知識(shí),“A”和“非A”中必有一假,以此推斷,小錢和小李的回答中必有一假,假設(shè)小錢說(shuō)的是假話,那么其余三人說(shuō)的話均為真話,據(jù)此可推斷出小孫沒(méi)參加活動(dòng)。
故選:C。
本題考查:形式邏輯基本規(guī)律
(1)矛盾律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同真,其中必有一假。(簡(jiǎn)單說(shuō):就是不要自相矛盾)
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的具有矛盾關(guān)系的論斷,不能斷定它們都成立。
③注意問(wèn)題:思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于辯證法所講的事物的客觀矛盾。(A.客觀事物本身所包含的矛盾二重性即對(duì)立統(tǒng)一是客觀存在的,而自相矛盾是思維混亂的一種表現(xiàn),是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。B.事物是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,但在一定的發(fā)展階段,客觀事物的性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的。)
(2)排中律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,對(duì)矛盾的論斷不能都否定,不能對(duì)“是”與“非”各打五十大板。
③注意問(wèn)題:避免犯“兩不可”的錯(cuò)誤,是保證思維明確性的基本條件。“二不擇一”也可以,如棄權(quán)?;ハ喾穸ǖ乃枷氩⒍际敲荜P(guān)系,有的是反對(duì)關(guān)系。如:X是正數(shù)與X不是正數(shù)(反對(duì)關(guān)系,可以同假);X是正數(shù)與X是負(fù)數(shù)(矛盾關(guān)系)。
(3)同一律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”,如果是真的,則就是真的;如果是假的,則就是假的。
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,每一思想自身必須保持同一性,不能混淆概念或偷換概念,也不能轉(zhuǎn)移論題或偷換論題。
③注意事項(xiàng):不同時(shí)間或不同條件下,對(duì)同一對(duì)象所形成的概念或判斷,并不要求它們一定是統(tǒng)一的。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
26.【答案】C【解析】①不合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)思維的概括性;
②③符合題意,新型冠狀病毒性肺炎是由于感染新型冠狀病毒所致,常伴有咽痛、鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰等呼吸道癥狀,因此醫(yī)生也主要是通過(guò)這些癥狀來(lái)判斷患者是否是感染者。這表明思維具有間接性和能動(dòng)性;
④錯(cuò)誤,思維有科學(xué)與非科學(xué)之分。
故選:C。
本題考查:思維的特征
(1)思維具有間接性
思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),透過(guò)事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,實(shí)現(xiàn)對(duì)未知事物的認(rèn)識(shí)。
(2)思維具有概括性
思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中,舍去表面的、非本質(zhì)的屬性,抓住內(nèi)在的、共同的、本質(zhì)的屬性,把握一類事物的共同本質(zhì)。
(3)思維具有能動(dòng)性
任何思維都是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的反映,但又不是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的機(jī)械反映。思維能夠提煉加工感性材料,形成有別于客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)。正確的思維如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象,錯(cuò)誤的思維歪曲地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象。
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
27.【答案】D【解析】①不合題意,思維具有能動(dòng)性不是科學(xué)思維的特征,是思維的特征;
②不合題意,材料未涉及科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性;
③④正確,這次科考也對(duì)進(jìn)一步揭開南海冷泉的神秘面紗提供了豐富的資料。這反映出科學(xué)思維具有的特征是結(jié)果具有預(yù)見性,追求認(rèn)識(shí)的客觀性。
故選:D。
本題考查:科學(xué)思維的含義與特征
(1)科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性;(從實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律)
(2)科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的精確性;(定性分析+定量分析,因此要采用數(shù)學(xué)工具和數(shù)學(xué)手段)
(3)科學(xué)思維的結(jié)論具有可檢驗(yàn)性;(以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn),堅(jiān)持真理)
(4)科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性;(根據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí),找出規(guī)律,提出合乎邏輯的推斷,具有超前性)
(5)科學(xué)思維的結(jié)果具有普適性。(是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和規(guī)律的反映,只要條件滿足,就可顯現(xiàn))
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
28.【答案】B【解析】①正確,圖①是全同關(guān)系,選項(xiàng)①符合圖示信息;
②錯(cuò)誤,圖②是矛盾關(guān)系,選項(xiàng)②是全同關(guān)系;
③正確,圖③是反對(duì)關(guān)系,選項(xiàng)③符合圖示信息;
④錯(cuò)誤,選項(xiàng)④中的S是屬概念,P是種概念,與圖④的信息不符。
故選:B。
本題考查:明確外延的方法
1.方法:明確概念的外延,可以運(yùn)用劃分的方法。
2.劃分
(1)含義:劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類。小類是大類的種,大類是小類的屬。劃分就是把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的邏輯方法。劃分由母項(xiàng)和子項(xiàng)兩部分構(gòu)成。
(2)要求
①首先,必須充分了解概念所反映的對(duì)象之間的客觀關(guān)系。
②其次,要遵循劃分的邏輯規(guī)則。
3.內(nèi)涵與外延
(1)任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。準(zhǔn)確地把握概念,既要弄清概念的內(nèi)涵,又要分清概念的外延。
(2)認(rèn)識(shí)對(duì)象是變化發(fā)展的,反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的概念也會(huì)發(fā)生變化,概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。
(3)隨著認(rèn)識(shí)的不斷深化,人們對(duì)概念內(nèi)涵和外延的理解也會(huì)越來(lái)越深刻和精確。
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
29.【答案】A【解析】①符合題意,教師和勞動(dòng)模范兩個(gè)概念的外延有且只有一部分是相同的,二者從概念的外延上看具有交叉關(guān)系;
②符合題意,宗教信仰自由是指公民有信仰某種宗教的自由,也有不信仰宗教的自由以及信仰哪種宗教的自由等多個(gè)方面,選項(xiàng)表述犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤;
③錯(cuò)誤,主謂句可以分為主語(yǔ)和謂語(yǔ)屬于分解,不屬于劃分;
④錯(cuò)誤,自然數(shù)是定義項(xiàng)中的屬概念,質(zhì)數(shù)就是只能被1和自身整除的大于1的自然數(shù)。
故選:A。
本題考查:概念的基本特征
(1)全同關(guān)系是指兩個(gè)概念的全部外延(所謂外延就是一個(gè)概念所反映的對(duì)象的范圍)完全重合,比如珠穆朗瑪峰和世界最高峰這兩個(gè)就是全同關(guān)系。
(2)全異是兩個(gè)概念之間在外延上沒(méi)有任何的重合部分,比如小學(xué)生和中學(xué)生。
(3)屬種關(guān)系即真包含關(guān)系,是一個(gè)概念的部分外延與另一個(gè)概念的全部外延相重合,就是說(shuō)前一個(gè)概念包含后一個(gè)概念,但是,后一個(gè)概念不是前一個(gè)概念的全部。比如:學(xué)生真包含中學(xué)生。
(4)包含關(guān)系是通常說(shuō)的交叉關(guān)系,是兩個(gè)概念有一部分的重疊,比如中學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員是各有部分重合。
(5)種屬關(guān)系,又稱包含于關(guān)系、下屬關(guān)系,是指一個(gè)概念的全部外延與另一個(gè)概念的部分外延重合的關(guān)系。這就是說(shuō),在概念a和概念b的關(guān)系上,如果所有的a都是b,但有的b不是a,那么a和b這兩個(gè)概念之間就是種屬關(guān)系。
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
30.【答案】D【解析】①錯(cuò)誤,人民調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解都屬于訴訟外調(diào)解,所以犯了越級(jí)劃分的錯(cuò)誤;
②正確,子女包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女,犯了越級(jí)劃分的錯(cuò)誤;
③錯(cuò)誤,土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán),犯了多出子項(xiàng)的錯(cuò)誤;
④正確,自然人的民事行為能力類型分為完全民事行為能力人、限制民事行為能力人和無(wú)民事行為能力人,犯了劃分不全的錯(cuò)誤。
故選:D。
本題考查:明確外延的方法
1.方法:明確概念的外延,可以運(yùn)用劃分的方法。
2.劃分
(1)含義:劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類。小類是大類的種,大類是小類的屬。劃分就是把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的邏輯方法。劃分由母項(xiàng)和子項(xiàng)兩部分構(gòu)成。
(2)要求
①首先,必須充分了解概念所反映的對(duì)象之間的客觀關(guān)系。
②其次,要遵循劃分的邏輯規(guī)則。
3.內(nèi)涵與外延
(1)任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。準(zhǔn)確地把握概念,既要弄清概念的內(nèi)涵,又要分清概念的外延。
(2)認(rèn)識(shí)對(duì)象是變化發(fā)展的,反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的概念也會(huì)發(fā)生變化,概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。
(3)隨著認(rèn)識(shí)的不斷深化,人們對(duì)概念內(nèi)涵和外延的理解也會(huì)越來(lái)越深刻和精確。
本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力,難度一般,要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。
31.【答案】①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。同一律要求我們,在同一思維過(guò)程中,每一思想必須保持自身的同一性,不能混淆概念也不能轉(zhuǎn)移論題。于女士跟老張討論的是自己為什么會(huì)摔倒的問(wèn)題,是被老張家沖出的狗撞擊而摔倒。老張卻轉(zhuǎn)移論題,轉(zhuǎn)而討論狗撞擊的部位問(wèn)題,撞擊的是車不是人。因此,違反了同一律的要求。
②法律保護(hù)民事主體的各項(xiàng)人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。行為人侵害他人的民事權(quán)利,應(yīng)該依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。飼養(yǎng)的動(dòng)物致人損害的侵權(quán),屬于法律規(guī)定的無(wú)過(guò)錯(cuò)侵權(quán),動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人不論其有無(wú)過(guò)錯(cuò),均應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)侵權(quán)責(zé)任。本案中,老張作為狗的飼養(yǎng)人,老張未對(duì)狗采取安全管控措施,導(dǎo)致狗撞倒于女士正在騎行的電動(dòng)車導(dǎo)致其受傷,且于女士不存在故意或重大過(guò)失,老張應(yīng)承擔(dān)對(duì)于女士賠償責(zé)任。
③合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。矛盾律要求我們?cè)谕粫r(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定他們都成立。老張說(shuō)哪怕就是自己有責(zé)任,也是狗的責(zé)任,不是我的責(zé)任。前后說(shuō)法不一。其次依據(jù)法律規(guī)定,老張是狗的主人,狗撞倒于女士正在騎行的電動(dòng)車導(dǎo)致其受傷而產(chǎn)生責(zé)任就應(yīng)由老張承擔(dān)?!窘馕觥勘绢}要求運(yùn)用《邏輯與思維》《法律與生活》的有關(guān)知識(shí),反駁老張的觀點(diǎn),屬于分析說(shuō)明類的試題。材料中“我家的狗撞擊的是車,沒(méi)有撞擊于女士”,說(shuō)明老張轉(zhuǎn)移論題,轉(zhuǎn)而討論狗撞擊的部位問(wèn)題,撞擊的是車不是人,因此,違反了同一律的要求;材料中“哪怕就是我有責(zé)任,也是狗的責(zé)任,不是我的責(zé)任”,說(shuō)明老張作為狗的飼養(yǎng)人,老張未對(duì)狗采取安全管控措施,導(dǎo)致狗撞倒于女士正在騎行的電動(dòng)車導(dǎo)致其受傷,且于女士不存在故意或重大過(guò)失,老張應(yīng)承擔(dān)對(duì)于女士賠償責(zé)任;材料中“哪怕就是我有責(zé)任,也是狗的責(zé)任,不是我的責(zé)任”“老張是狗的主人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任無(wú)可爭(zhēng)議
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