Module3Unit1Whataretheydoing（教案）外研版英語四年級上冊

Module3Unit1Whataretheydoing?教案外研版英語（三起）四年級上冊學科小學英語年級四年級上冊教學環(huán)境教室內(nèi)有觸摸式電子白板、有PPT等教學類相關(guān)軟件。教學內(nèi)容Whataretheydoing?教學目標能靈活運用現(xiàn)在進行時。能理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Whatare+主語（第三人稱復數(shù))+動詞ing+其他

They're+動詞ing+其他學生仔細觀察的能力和認真思考的英語學習習慣.促進學生養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，激發(fā)學生主動學習英語的興趣和欲望。教學重難點能靈活運用現(xiàn)在進行時教學流程與內(nèi)容設(shè)計教學流程內(nèi)容及設(shè)計意圖導課視頻導入，鞏固現(xiàn)在進行時的基本結(jié)構(gòu)。激發(fā)興趣，為新課預熱。主體內(nèi)容明確學習內(nèi)容：如何詢問多個人或物正在發(fā)生的行為或動作Whatare+主語（第三人稱復數(shù))+動詞ing+其他

They're+動詞ing+其他

視頻展示最常見的句型：Whataretheydoing?They're...以下列句子為例，具體講解：如何詢問多個人或物正在發(fā)生的行為或動作Whataretheydoing?Whatarethekidsdoing?Whataretheytalkingabout?Whatarethemonkeystalkingabout?Whataretheydrinking?Whatarethesegirlsdrinking?結(jié)合圖片和視頻具體講解：如何詢問多個人或物正在發(fā)生的行為或動作小結(jié)以下列句子為例，具體講解：如何詢問多個人或物正在發(fā)生的行為或動作Whatare+主語（第三人稱復數(shù))+動詞ing+其他

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Whataretheydoing?Whatarethekidsdoing?They’relisteningtomusic.Whataretheytalkingabout?Whatarethemonkeystalkingabout?They'retalkingaboutthekids.Whataretheydrinking?Whatarethesegirlsdrinking?They'redrinkingsoyamilk.實施思路對Whataretheydoing?這個知識點的學習包括：理解Whataretheydoing?They're...的用法。能靈活運用現(xiàn)在進行時當中的如何詢問多個人或物正在發(fā)生的行為或動作。所以，制作此視頻，通過精選的視頻導入、大量的文字材料、圖片以及視頻講解。使學生更深入地領(lǐng)會了：如何詢問多個人或物正在發(fā)生的行為或動作Whatare+主語（第三人稱復數(shù))+動詞ing+其他

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配套練習一、火眼金睛辨對錯。1.Whataretheydo?2.Whatistheydrinking?3.Theyareeat.4.Theyisjumping.5.Whataretheysing?二、選擇合適的答語。()Whataretheydoing?()Whatareyoudrinking?()Let’sdrinksoyamilk.()Areyoureadingabook?()Whataretheydrinking?A.Yes,Iam.B.Soyamilk.C.Iamdrinkingmilk.D.They’replayingchess.E.Great.

參考答案：一、火眼金睛辨對錯。1.Whataretheydoing?2.Whataretheydrinking?3.Theyareeating.4.Theyarejumping.5.Whataretheysinging?二、選擇合適的答語。(D)Whataretheydoing?(C)Whatareyoudrinking?(E)Let’sdrinksoyamilk.(A)Areyoureadingabook?(B)Whatare