河北省石家莊市劉海莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析

河北省石家莊市劉海莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于具雙層膜結(jié)構(gòu)和不具膜結(jié)構(gòu)的分別是①中心體②高爾基體③溶酶體④細(xì)胞核⑤線粒體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦細(xì)胞壁⑧核糖體⑨葉綠體A．②⑤⑥和①③⑧

B．④⑤⑨和①⑦⑧

C．③④⑨和①⑦⑧

D．④⑤⑨和①③⑧參考答案：B2.某最高消費(fèi)者為三級(jí)消費(fèi)者的生態(tài)系統(tǒng)中的“食物網(wǎng)”如圖所示，其中各物種(甲～戊)間的連線表示兩者存在捕食關(guān)系，且戊是唯一一個(gè)處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種。圖中代表生產(chǎn)者的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案：B若生產(chǎn)者是甲，則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能為四級(jí)消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；若生產(chǎn)者是乙，則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能為三級(jí)消費(fèi)者，B正確；若生產(chǎn)者是丙，則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能為四級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；若生產(chǎn)者是丙，則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為初級(jí)消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。3.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖，甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯c激素使體內(nèi)新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增加A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C4.下圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（

）A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在①方面B．①是含氮堿基，③是磷酸基團(tuán)C．根據(jù)③可以把核苷酸分成2種D．核苷酸通過聚合形成核酸參考答案：D5.埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，說明該工程（）A．經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力C．維持了原來的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力D．使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）【解答】解：A、根據(jù)題干信息分析，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，即生態(tài)效益惡化，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干信息，“巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等”，說明一定程度上破壞了生態(tài)平衡，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，B正確；C、根據(jù)B選項(xiàng)分析，一定程度上破壞了生態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；D、埃及的阿斯旺大壩建成后，破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．6.控制ABO血型的IA、IB、i三個(gè)等位基因位于常染色體上，色盲基因b位于X染色體上。請(qǐng)分析下面的家譜圖，圖中有的家長(zhǎng)和孩子是色盲，同時(shí)也標(biāo)出了血型情況。在小孩剛剛出生后，這對(duì)夫婦因某種原因調(diào)錯(cuò)了一個(gè)孩子，請(qǐng)指出調(diào)錯(cuò)的孩子是

A．1和3B．2和6C．2和5D．2和4參考答案：C7.下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是A.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶不都在線粒體基質(zhì)

B.與ATP合成有關(guān)的酶都在線粒體內(nèi)膜上C.線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸的第三階段時(shí)必須有氧的參與

D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位不一定是線粒體參考答案：B8.下列物質(zhì)中，醋酸菌細(xì)胞內(nèi)不具有的是A．葡萄糖

B．脫氧核糖

C．核糖

D．纖維素參考答案：D9.下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．操作順序?yàn)榕渲婆囵B(yǎng)基、調(diào)節(jié)pH、分裝、滅菌、包扎、擱置斜面B．瓊脂在制備固體培養(yǎng)基時(shí)，可作為凝固劑C．將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行擱置斜面D．將培養(yǎng)基趁熱分裝到試管中，培養(yǎng)基的高度約為試管高度的參考答案：A【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的關(guān)鍵就在于防止雜菌污染，故實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)時(shí)需嚴(yán)格無菌操作，對(duì)培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌、培養(yǎng)皿用干熱滅菌，接種環(huán)用灼燒滅菌，實(shí)驗(yàn)者的雙手用酒精擦拭消毒處理．2、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板．3、瓊脂作為一種理想的凝固劑，是其性質(zhì)決定的，瓊脂不會(huì)被微生物利用且對(duì)微生物無毒害作用，在滅菌過程中不會(huì)被破壞，透明度好，凝固力強(qiáng)．瓊脂在98℃以上可溶解于水，在45℃以下凝固，所以在微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)．在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑如瓊脂后，制成瓊脂固體培養(yǎng)基，它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一，固體培養(yǎng)基中可形成肉眼可見的單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的子細(xì)胞群體，即菌落，用于微生物的分離、計(jì)數(shù)和菌種鑒定等．【解答】解：A、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，A錯(cuò)誤；B、在配制固體培養(yǎng)基過程中要加入瓊脂作為凝固劑，B正確；C、待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行擱置斜面，在酒精燈火焰附近倒平板，C正確；D、將培養(yǎng)基趁熱分裝到試管中，培養(yǎng)基的高度約為試管高度的，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程，要求考生掌握培養(yǎng)基的制備步驟及相關(guān)的操作，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．10.人工建立一個(gè)數(shù)量足夠大的果蠅實(shí)驗(yàn)群體，雌雄個(gè)體數(shù)量相當(dāng)且均為雜合子。已知某隱性基因純合致死，則預(yù)測(cè)該隱性基因頻率的變化曲線是(縱坐標(biāo)表示該隱性基因頻率)參考答案：C11.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既白化病又色盲的兒子，則他們?cè)偕粋€(gè)孩子患白化色盲的幾率為（）A．1/8

B．1/4

C．1/16

D．0參考答案：C12.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中

③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)

④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵A．①②

B．①④

C．③④

D．②③參考答案：C13.為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，下列各項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟襟E是A.可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩出落葉和土壤B.將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份C.將滅菌的落葉設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，不做處理的落葉設(shè)為對(duì)照組D.將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況參考答案：C試題分析：分解落葉的微生物往往在含有落葉的土壤中分別較多，所以可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩出落葉和土壤，故A正確；由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，?shí)驗(yàn)分兩組，一組實(shí)驗(yàn)組，一組對(duì)照組，所以要將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份，故B正確；應(yīng)將滅菌的土壤設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，不做處理的土壤設(shè)為對(duì)照組，故C錯(cuò)誤；將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查探究微生物的分解作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。14.用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)，先用低倍鏡，后用高倍鏡觀察，所觀察到的物像，后者比前者A．物像較大，視野較亮

B．物像較大，視野較暗C．物像較小，視野較亮

D．物像較小，視野較暗參考答案：B15.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，其原因是A．反射弧發(fā)生變化

B．傳出神經(jīng)受阻C．感受器受到抑制

D．高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用參考答案：D16.水生植物麗藻的細(xì)胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，麗藻細(xì)胞對(duì)K＋的吸收必須具備哪些基本條件？（

）①載體蛋白

②ATP供能

③從高濃度到低濃度

④從低濃度到高濃度A．①

B．①②

C．①②③

D．①②④參考答案：D17.下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素聯(lián)系的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．都是有機(jī)物

B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

D．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案：D18.關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．白細(xì)胞介素一2能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

B．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無關(guān)

D．記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后參考答案：D19.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（

）A．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C．可通過對(duì)一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)觀察，了解植物細(xì)胞有絲分裂的完整過程

D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案：D20.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D21.分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是（

）①加尿素②不加尿素③加瓊脂④不加瓊脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸鹽⑧不加硝酸鹽A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑧

D．①④⑥⑦參考答案：C略22.小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識(shí)歸納如下，其中正確的是

（

） C D參考答案：A23.如圖是人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)B．寒冷⑤刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，促進(jìn)產(chǎn)熱C．由圖可知人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配參考答案：C【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析：⑤寒冷刺激冷覺感受器并產(chǎn)生興奮，興奮傳到下丘腦；①代表下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素并作用于垂體，②代表垂體分泌促甲狀腺激素并作用于甲狀腺，③代表甲狀腺分泌甲狀腺激素，④代表下丘腦發(fā)出的興奮作用于腎上腺，促進(jìn)其分泌腎上腺素，以上③④兩種激素均作用于骨骼肌和內(nèi)臟，促進(jìn)產(chǎn)熱過程，屬于體溫調(diào)節(jié)過程．人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位．【解答】解：A、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，A正確；B、寒冷刺激冷覺感受器并產(chǎn)生興奮，興奮傳到下丘腦，可以促進(jìn)甲狀腺激素和腎上腺素分泌，二者協(xié)同作用可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，促進(jìn)產(chǎn)熱，B正確；C、據(jù)圖分析，人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位，C錯(cuò)誤；D、人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)，通過神經(jīng)反射，骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配，D正確．故選：C．24.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)生病參考答案：D解析:人體的穩(wěn)態(tài)指的不僅是血液成分的相對(duì)穩(wěn)定。25.家蠶是二倍體生物，含28對(duì)染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題(1)若對(duì)家蠶進(jìn)行基因組測(cè)序,需要測(cè)定其_______條染色體；(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于__________(基因突變/基因重組/染色體變異)。圖中F1有斑紋的個(gè)體中染色體正常的比例為______；(3)根據(jù)題意，在生產(chǎn)中，選取題中的“限性斑紋雌蠶”作為母本，則還需選取表現(xiàn)型為____________的雄蠶作為父本，這樣在后代中可根據(jù)體色辨別幼蠶性別，從而選出雄蠶。參考答案：

(1).29

(2).染色體變異

(3).1/3

(4).無斑紋【分析】1、由圖可知變異的家蠶出現(xiàn)了一條號(hào)染色體易位到了W染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；據(jù)圖可知由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是雜交育種。

2、遺傳圖解要寫出表現(xiàn)型、基因型、產(chǎn)生的配子類型和后代比例?！驹斀狻浚?）由家蠶是二倍體生物，含56條染色體，54條常染色體，2條性染色體，ZZ或ZW。若對(duì)家蠶進(jìn)行基因組測(cè)序，需要測(cè)定其29條（27條常染色體+Z、W）染色體。（2）Ⅱ號(hào)染色體上的A基因移位到W染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。F1中有斑紋的基因型及比例為：1/3AaZZ、1/3AaZWA、1/3a0ZWA。染色體正常的為1/3AaZZ。（3）根據(jù)題意，在生產(chǎn)中，應(yīng)選取題中的普通家蠶2（即無斑紋雄蠶）和限性斑紋雌蠶做親本，子代中雄蠶全為無斑紋，雌蠶全為有斑紋，選出無斑紋的即為雄蠶?！军c(diǎn)睛】本題以培育“限性斑紋雌蠶”為背景，考查生物變異、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生識(shí)圖分析能力和從圖示中獲取信息的能力以及對(duì)知識(shí)的理解遷移能力。26.今年永州市主要街道上出現(xiàn)了許多自行車自主出租，低碳出行已為許多人所接受，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式越來越成為促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)模式．下列說法正確的是（）A．煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中CO2急劇增加B．微生物的分解作用產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因C．生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用D．大力植樹造林是環(huán)節(jié)溫室效應(yīng)的唯一方法參考答案：A【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能；H2：全球性生態(tài)環(huán)境問題．【分析】關(guān)于“碳循環(huán)”，考生可以從以下幾方面把握：1、碳在無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸鹽，在生物群落中的主要存在形式是有機(jī)物．2、途徑：生物群落無機(jī)環(huán)境．3、溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因：煤和石油等化學(xué)燃料的大量燃燒；植被被破壞等．緩解溫室效應(yīng)的措施：大力植樹造林，開發(fā)新能源（減少化學(xué)燃料的燃燒）等．【解答】解：A、煤、石油和天然氣等化石燃料的大量燃燒，會(huì)致使大氣中的CO2急劇增加，造成溫室效應(yīng)，A正確；B、化石燃料大量燃燒產(chǎn)生大量的CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因，B錯(cuò)誤；C、生物群落中的C元素進(jìn)入大氣的方式包括呼吸作用、微生物的分解作用和燃燒，C錯(cuò)誤；D、緩解溫室效應(yīng)的方法包括大力植樹造林，開發(fā)新能源（減少化學(xué)燃料的燃燒）等，D錯(cuò)誤．故選：A．27.用綠色熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，待熒光分布均勻后，在細(xì)胞膜上選定需進(jìn)行漂白的部位，用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變，從而使此部位的熒光消失。一段時(shí)間后，漂白部位熒光會(huì)有一定程度的恢復(fù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)B.漂白部位熒光的恢復(fù)是因?yàn)楸粯?biāo)記蛋白質(zhì)恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)C.漂白部位熒光一定程度的恢復(fù)是因?yàn)榧?xì)胞膜具有流動(dòng)性D.根據(jù)熒光恢復(fù)速度可推算細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速度參考答案：B【分析】根據(jù)題文“綠色熒光標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)”聯(lián)想到“細(xì)胞膜流動(dòng)性的鑒定”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是取A、B兩種動(dòng)物細(xì)胞，分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記兩種動(dòng)物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn)，觀察在細(xì)胞融合過程中兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布情況?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，A正確；B、題干中提到用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變，因此漂白部位熒光的恢復(fù)不可能是因?yàn)楸粯?biāo)記蛋白質(zhì)恢復(fù)空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、用激光束照射細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后逐漸恢復(fù)，說明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運(yùn)動(dòng)，證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C正確；D、從熒光消失到恢復(fù)的這段過程可以計(jì)算出熒光恢復(fù)的速率，同時(shí)也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)的流動(dòng)速度，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】把本題與細(xì)胞膜流動(dòng)性鑒定實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系，把陌生情境轉(zhuǎn)換成熟悉的情境，是本題解題的關(guān)鍵。28.研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是A．效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素的過程屬于反應(yīng)階段B．靶細(xì)胞裂解后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒也就失活了C．在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子D．效應(yīng)T細(xì)胞分泌的穿孔素以主動(dòng)運(yùn)輸方式跨過細(xì)胞膜參考答案：C29.某人用黃色園粒和綠色園粒的豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則雜交后代中，新出現(xiàn)的表現(xiàn)型類型所占的比例為（

）A．1/16

B.1/9

C.1/4

D.1/3參考答案：C略30.探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，需進(jìn)行如下步驟：①取3支試管，編號(hào)并注入2mL淀粉溶液；②向各試管注入1mL淀粉酶溶液；③向各試管滴1滴碘液；④將3支試管分別放在400C的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椤?/p>

）A．①②③④⑤

B.①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤參考答案：C31.有關(guān)下圖的敘述不正確的是（

）①圖中只有兩條食物鏈②細(xì)菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系③細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草固定太陽能開始的A．①②③

B．②③

C．②③④

D．③④參考答案：B32.在南方茶園中，利用生物防治來降低害蟲的種群密度。人工合成的一種化學(xué)誘餌能散發(fā)出類似于雌性害蟲性外激素的氣體，布下“愛情陷阱”，專等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，這種方法（

）A.改變昆蟲性別比例 B.降低昆蟲出生率C.增加昆蟲死亡率 D.改變昆蟲年齡組成參考答案：A【分析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例可以直接影響種群的出生率，年齡組成可以預(yù)測(cè)種群密度的變化?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，人工合成的一種化學(xué)誘餌能散發(fā)出類似于雌性害蟲性外激素的氣體，使雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，改變了昆蟲的性別比例。因此這種方法通過改變昆蟲的性別比例，從而達(dá)到影響種群的密度的目的。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。33.關(guān)于人類糖類代謝過程的敘述中，不正確的是

A．血糖過多時(shí)可轉(zhuǎn)變?yōu)橹緝?chǔ)存起來

B．葡萄糖在細(xì)胞中氧化分解釋放能量

C．血糖偏低時(shí)，肝糖原可直接分解成葡萄糖，釋放人血液

D．血糖偏低時(shí)，肌糖原可直接分解成葡萄糖，釋放人血液參考答案：D34.下列有關(guān)激素的敘述，正確的有（）①寒冷時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，但不存在反饋調(diào)節(jié)②生長(zhǎng)素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)③激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞④在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進(jìn)排卵．A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié)．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高．當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平．這就是所謂的反饋調(diào)節(jié)．【解答】解：①當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)，①錯(cuò)誤；②生長(zhǎng)素屬于植物激素，本質(zhì)是吲哚乙酸，不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，②錯(cuò)誤；③激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺韨€(gè)器官細(xì)胞，但是作用于特定的靶器官和靶細(xì)胞，③錯(cuò)誤；④垂體含有促性腺激素，促進(jìn)生殖細(xì)胞的產(chǎn)生，④正確．故選：A．35.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由五種堿基組成

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、脫水縮合的產(chǎn)物參考答案：C36.洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果：請(qǐng)分析回答：(1)洋蔥表皮細(xì)胞在第1、2、3組實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和外在條件分別是：__________________________________________。(2)比較第1組和第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異，說明：_________________________________。(3)比較第1組和第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因是：________________。(4)比較第1組和第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因是：___________________。參考答案：

(1).具有選擇透過性的原生質(zhì)層，且原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大；外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

(2).外界溶液濃度過高，會(huì)使植物細(xì)胞快速發(fā)生質(zhì)壁分離，失水過多而死亡，不能夠再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

(3).尿素分子是小分子物質(zhì)，可通過選擇透過性膜進(jìn)入細(xì)胞

(4).100℃已使細(xì)胞死亡，死亡的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。（1）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是有一層具有選擇透過性的原生質(zhì)層，且原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大；而外在條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度。（3）第1組和第3組實(shí)驗(yàn)是外界溶液不同，第3組能發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原，主要是因?yàn)槟蛩胤肿邮切》肿游镔|(zhì)，可通過選擇透過性膜進(jìn)入細(xì)胞。（4）第1組和第4組實(shí)驗(yàn)不同是將實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了滅活，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異是因?yàn)?00℃已使細(xì)胞死亡，死亡的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原。37.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是（

）

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，不會(huì)對(duì)甲狀腺造成影響A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：B38.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性參考答案：C略39.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A．①②③④

B．①②④③C．①④②③

D．①④③②參考答案：C40.一個(gè)基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的高等植物體自交時(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相同

B．各雌雄配子的結(jié)合機(jī)會(huì)均等C．后代共有9種基因型

D．后代的表現(xiàn)型之比為9﹕3﹕3﹕1參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列甲圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，乙圖是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因用B、b表示)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖甲中①可以表示DNA在復(fù)制過程發(fā)生了

，該過程一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的

期。推測(cè)β鏈堿基組成為

。（2）由圖乙可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于

染色體上，屬于隱性遺傳病。（3）Ⅱ6的基因型是

；通過鑒定得知Ⅱ5為該病基因攜帶者，若Ⅱ5和Ⅱ8婚配，后代中出現(xiàn)患病女兒的概率是

。參考答案：（1）基因突變（堿基對(duì)的替換）

間期

GUA

（2）常

（3）Bb

1/1242.下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題：（1）圖中cDNA文庫

基因組文庫（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）①過程提取的DNA需要

的切割，B過程是

。（3）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行

，其組成必須有

以及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心。（4）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是

，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是

，可以用

技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。參考答案：（1）小于

（2）限制酶

反轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄）

（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建

啟動(dòng)子、終止子、目的基因（復(fù)制原點(diǎn)可不答）（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

目的基因是否整合到植物細(xì)胞的染色體上

DNA分子雜交技術(shù)43.下面是經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容.Ⅰ．孟德爾經(jīng)過八年的觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性