物質(zhì)的推斷教案

物質(zhì)的推斷教案課題物質(zhì)的推斷課型復(fù)習(xí)課設(shè)計者日期教具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)知道常見物質(zhì)的特性掌握物質(zhì)的推斷題的一般解題思路和方法獨(dú)立解推斷題重點(diǎn)難點(diǎn)1.常見物質(zhì)的特性2.物質(zhì)的推斷題的一般解題思路和方法教學(xué)過程教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動引入：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多化學(xué)知識，積攢了一定的能量，今天就讓我們一起來挑戰(zhàn)新的難關(guān)——物質(zhì)的推斷。板書：物質(zhì)的推斷推斷，顧名思義，就是要先進(jìn)行推測再根據(jù)題意進(jìn)行判斷，最終形成答案。那我們推測的根據(jù)是什么呢？大家說對了，依據(jù)就是我們學(xué)過的物質(zhì)的性質(zhì)，特別是常見的物質(zhì)或者具有特殊性質(zhì)的物質(zhì)。通過他們我們才能在萬千物質(zhì)中快速的縮小范圍鎖定目標(biāo)。下面，我們就來看看常見物質(zhì)的特性。板書：一、常見物質(zhì)的特性看PPT，提問學(xué)生關(guān)于常見物質(zhì)的特性知識儲備1：常見的黑色物質(zhì):CuO、MnO2、Fe3O4、C、Fe粉常見的紅色固體：Cu、Fe2O3常見的藍(lán)色溶液：Cu2+常見的還原性物質(zhì)：C、CO、H2常見的具有刺激性氣味的氣體：SO2、HCl、NH3提問常見沉淀的顏色知識儲備2：常見沉淀的顏色顏色沉淀是否溶于酸白色AgCl、BaSO4不溶白色CaCO3、BaCO3可溶冒氣泡白色Mg(OH)2、Al(OH)3可溶紅褐色Fe(OH)3可溶藍(lán)色Cu(OH)2可溶我們學(xué)過的沉淀中只有兩個是不溶于酸的沉淀，他們分別是氯化銀和硫酸鋇。除了氫氧化鐵和氫氧化銅外，其他的沉淀大部分都是白色的。知識儲備3：從物質(zhì)的用途來看，常見的描述有以下幾類。其中最重要的是干燥劑，包括濃硫酸，固體氫氧化鈉和生石灰。建筑材料主要包括石灰石（碳酸鈣），胃液成分鹽酸，農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是熟石灰，酸雨的主要?dú)怏w成分是二氧化硫和氮氧化物，溫室氣體的主要成分為二氧化碳，發(fā)酵粉為碳酸氫鈉，生理鹽水為氯化鈉。知識儲備4：從物質(zhì)的組成上看常溫下是液態(tài)且組成相同的化合物為水和過氧化氫，常溫下是氣態(tài)且組成相同的化合物為一氧化碳和二氧化碳，常溫下是固態(tài)且組成相同的化合物為氧化鐵和四氧化三鐵。知識儲備5：不同的反應(yīng)伴隨著不同的反應(yīng)現(xiàn)象，下面我們來看幾個特殊的反應(yīng)現(xiàn)象。提問學(xué)生，學(xué)生回答，老師總結(jié)。能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，與堿反應(yīng)產(chǎn)生使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兯{(lán)的是氨氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的是有機(jī)物，遇淀粉溶液變藍(lán)的是碘。知識儲備6：反應(yīng)條件我們遇到的最常見的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，即有氧氣參見的燃燒反應(yīng)。比較特殊的是通電，電解水生成氫氣和氧氣，催化劑我們遇到的最多的是實(shí)驗室制取氧氣，與加熱不一樣的是高溫，對溫度需求較高。掌握了這些知識我們就有信心挑戰(zhàn)推斷題了，但只有信心是不夠的，我們做題還要講求方式方法，有好的思路，有好的方法，按照解題步驟就可以將題完美解答。下面我們就來看一下解題步驟。板書：二、解題步驟推斷題的解題步驟分為四步。第一：審題。無論做什么題，我們都要先仔細(xì)閱讀題目，弄清文意。第二：分析。這是最關(guān)鍵的一步，題目中給出了去多條件，像一團(tuán)亂麻一樣，但是，不管它多亂都一定有一個線頭，只要我們找到這個線頭，我們就能抽絲剝繭進(jìn)而理清全題。這個線頭就是我們說的突破口。第三：解答。根據(jù)題目的要求，按照分析和推理的結(jié)果，進(jìn)行認(rèn)真而全面的解答。第四：得出結(jié)論后勿忘記驗證，其方法是將答案放入原題進(jìn)行檢驗，如果與題意相符合說明我們的答案是正確的，反之需重新作答。從以上分析得知尋找突破口是最重要的，所以我們著重講解下幾個常見的突破口。A通電A通電BC2H22H2O2H2↑+O2↑通電CCOCCO2CO突破口二：2CuO+C2Cu+CO22CuO+C2Cu+CO2↑高溫C+O2CO2點(diǎn)燃2C+O22C+O22CO點(diǎn)燃2CO+O22CO2點(diǎn)燃CO+CuOCO+CuOCu+CO2△COCO2+C2CO高溫CaOCaCO3Ca(OH)2突破口三：CaO+HCaO+H2O＝Ca(OH)2COCO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OCaCOCaCO3CaO+CO2↑高溫剛才我們進(jìn)行了預(yù)熱，現(xiàn)在我們你要開始真正的挑戰(zhàn)了。一.表格式推斷題現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中（“—”表示無明顯現(xiàn)象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有氣體生成）。由此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式分別為：現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中（“—”表示無明顯現(xiàn)象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有氣體生成）。由此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式分別為：A.B.C.D.ABCDA↑↓─B↑↓↑C↓↓─D─↑─讓學(xué)生讀題并思考提問：突破口在哪里？四瓶溶液沒有顏色，只能靠他們的兩兩之間的反應(yīng)判斷。突破口在最后D與B的反應(yīng)現(xiàn)象。回到題中看反應(yīng)現(xiàn)象，通過分析不同的反應(yīng)現(xiàn)象與D對比，判斷出D為稀鹽酸，B為碳酸鈉。再從B看，與A反應(yīng)放出氣體，則A為稀硫酸，C為氫氧化鋇。二.框圖式推斷題單質(zhì)A單質(zhì)A化合物甲化合物乙單質(zhì)B(1)若甲為常見黑色固體，B為紅色固體，則乙為。提問學(xué)生：黑色固體與紅色固體是什么？反應(yīng)類型呢？那么誰可以把氧化銅里的銅置換出來呢？那反應(yīng)方程式呢？生成什么物質(zhì)呢？我們可以看出，不同的思考方式有不同的答案，但都是對的，所以我們應(yīng)該發(fā)散思維。(2)若B為氣體，乙的水溶液為淺綠色，則A為；反應(yīng)方程式可能為，反應(yīng)類型是。提問：突破口在哪里呢？大家說對了，活潑金屬鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣，那硝酸可不可以參與反應(yīng)呢？為什么？原因是硝酸具有氧化性，反應(yīng)后得不到氫氣而是氮氧化物，所以大家要小心哦！若A為紅色固體，B為銀白色固體，則甲可能為提問：紅色固體是說呢么？銀白色固體是什么？銀離子為陽離子，那么陰離子是什么呢？總結(jié)：根據(jù)我們學(xué)過的知識，按照正確的步驟，我們就可以順利的解答，下面，請同學(xué)們自己親自嘗試下，可以小組討論，形成答案，然后請同學(xué)為大家講解你的解題思路。A溶液B溶液A溶液B溶液白色沉淀C白色沉淀DE溶液不溶不溶加稀硝酸加稀硝酸加稀硫酸過濾加AgNO3過濾A:BaCl2B:Ba(NO3)2C:AgClD:BaSO4E:HNO3總結(jié)：突破口在不溶于酸的白色沉淀，C為氯化銀，反推氯離子來自A溶液，D為硫酸鋇，反推鋇離子來自A溶液，所以A為氯化鋇，B為硝酸鋇。鞏固小結(jié)：今天我們講了物質(zhì)的推斷，包括兩個方面的內(nèi)容：一是常見物質(zhì)的特性，二是解題步驟。希望大家課下積極消化。布置作業(yè)：作業(yè)本P199-200學(xué)生歸納、交流。依據(jù)我們學(xué)過的物質(zhì)的性質(zhì)思考并回答：常見的黑色物質(zhì):CuO、MnO2、Fe3O4、C、Fe粉常見的紅色固體：Cu、Fe2O3常見的藍(lán)色溶液：Cu2+常見的還原性物質(zhì)：C、CO、H2常見的具有刺激性氣味的氣體：SO2、HCl、NH3顏色沉淀是否溶于酸白色AgCl、BaSO4不溶白色CaCO3、BaCO3可溶冒氣泡白色Mg(OH)2、Al(OH)3可溶紅褐色Fe(OH)3可溶藍(lán)色Cu(OH)2可溶學(xué)生思考回答:干燥劑，包括濃硫酸，固體氫氧化鈉和生石灰。建筑材料主要包括石灰石（碳酸鈣），胃液成分鹽酸，農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是熟石灰，酸雨的主要?dú)怏w成分是二氧化硫和氮氧化物，溫室氣體的主要成分為二氧化碳，發(fā)酵粉為碳酸氫鈉，生理鹽水為氯化鈉。學(xué)生思考并回答：燃燒反應(yīng)條件點(diǎn)燃，通電條件想到電解水。催化劑想到實(shí)驗室制氧氣，三個反應(yīng)方程式。交流尋找突破口的重要性學(xué)生思考并回答：符合條件的是水通電分解生成氫氣和氧氣。歸納小結(jié)。學(xué)生思考回答：四瓶溶液沒有顏色，只能靠他們的兩兩之間的反應(yīng)判斷。突破口在最后D與B的反應(yīng)現(xiàn)象。D為稀鹽酸，B為碳酸鈉。學(xué)生回答：銅是紅色固體，氧化銅是黑色固體。反應(yīng)類型為置換反應(yīng)氫氣或者碳生成水或者二氧化碳淺綠色是Fe2+，氣體是氫氣，像鐵與酸反應(yīng)生成氫氣。硝酸不可以學(xué)生思考：銅，銀，發(fā)生置換反應(yīng)。根據(jù)溶解性口訣，推測出為硝酸銀。學(xué)生回答自己的思路板書設(shè)計：物質(zhì)的推斷