幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)

關(guān)于幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)第1頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三目前，世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家都在競(jìng)相探求形象思維。許多科學(xué)家開(kāi)始研究實(shí)驗(yàn)一種均衡地運(yùn)用在整個(gè)大腦的教學(xué)方法，他們認(rèn)為繪畫(huà)活動(dòng)能起著協(xié)調(diào)大腦的平衡作用，形象思維的增強(qiáng)，能促進(jìn)分析和推理能力的增強(qiáng)，特別是少兒通過(guò)早期繪畫(huà)訓(xùn)練所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以把智商提高百分之三十。第2頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三簡(jiǎn)筆畫(huà)它不同于其它畫(huà)種，它有自己的獨(dú)特的特點(diǎn)。是因?yàn)樗褂玫墓ぞ咚鶝Q定的。簡(jiǎn)筆畫(huà)所使用的工具通常是我們常用的鉛筆、鋼筆等，這些工具決定了簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)的形式，適用于線條和簡(jiǎn)單幾何圖形的表現(xiàn)，幾根線條、幾個(gè)幾何圖形或許就能構(gòu)成一組完整的圖畫(huà)。這就是簡(jiǎn)筆畫(huà)的特點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的線條和圖形概括、夸張表現(xiàn)對(duì)象，使對(duì)象更為生動(dòng)、簡(jiǎn)練，富于幽默感，更好的訓(xùn)練和發(fā)揮兒童的想象力，提高對(duì)美好事物的感受。第3頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、為什么要將簡(jiǎn)筆畫(huà)引入

兒童美術(shù)教學(xué)

第4頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、簡(jiǎn)易性：筆畫(huà)、線條簡(jiǎn)明、易學(xué)、有直觀感，學(xué)生能當(dāng)堂觀看、模仿、提高、學(xué)習(xí)立竿見(jiàn)影，學(xué)習(xí)信息能及時(shí)反饋，引起濃厚的興趣。2、廣泛性：內(nèi)容豐富多彩，天文地理、成語(yǔ)、童話世界萬(wàn)物無(wú)所不包。絢麗多彩的大自然，營(yíng)養(yǎng)豐富的文學(xué)作品中的藝術(shù)形象，日常見(jiàn)到的物體，均可成為簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作的素材。因而能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美和社會(huì)生活美感受和認(rèn)識(shí)能力，陶冶情操。3、基礎(chǔ)性：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)是學(xué)習(xí)水彩畫(huà)、寫(xiě)生、素描等課的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是高樓大廈的根基。4、示范性：簡(jiǎn)筆畫(huà)便于教師示范，有利于縮短課堂時(shí)間，從而提高教學(xué)效率。第5頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

二、簡(jiǎn)筆畫(huà)引入課堂教學(xué)實(shí)踐的具體方法

第6頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、根據(jù)不同年齡特點(diǎn)，確定簡(jiǎn)筆畫(huà)的難易程度，確定此項(xiàng)內(nèi)容在整個(gè)美術(shù)課堂教學(xué)中應(yīng)占的比例。第7頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、精心選擇教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生感知事物的能力不同設(shè)計(jì)不同內(nèi)容。選材還要特別注意趣味性。增強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的吸引力，激發(fā)其求知欲。

選材，還要充分借助文學(xué)形象，盡可能與教學(xué)保持同步。如講守株待兔、拔苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴等成語(yǔ)，童話〈〈賣火柴的小女孩〉〉均可用連環(huán)畫(huà)形式加以表現(xiàn)，學(xué)生很樂(lè)意接受。

第8頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

3、認(rèn)真選擇教法。教法靈活多樣，開(kāi)始以教師示范、學(xué)生臨摹為主，一筆一畫(huà)教畫(huà)，以后根據(jù)生活感受進(jìn)行想象畫(huà)、記憶畫(huà)訓(xùn)練，達(dá)到一定水平后鼓勵(lì)學(xué)生大膽對(duì)形象進(jìn)行加工，鼓勵(lì)學(xué)生自己獨(dú)立創(chuàng)作。與此同時(shí)與色彩學(xué)習(xí)結(jié)合訓(xùn)練，對(duì)藝術(shù)形象進(jìn)行著色。學(xué)生看到自己的畫(huà)被涂上五光十色的顏色，會(huì)備感興奮，興趣大增。第9頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

4、特別教會(huì)運(yùn)用藝術(shù)符號(hào)。如一個(gè)圓“O”對(duì)其經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，添加上若干不同線條，既可成為不同的藝術(shù)形象?？沙蔀殪o物像足球、燈泡；動(dòng)物像貓、兔；人物頭像等。第10頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三5、進(jìn)行畫(huà)理分析，培養(yǎng)審美觀念。經(jīng)常對(duì)表現(xiàn)對(duì)象提出“為什么”。即：這幅畫(huà)為什么這樣畫(huà)，這部分動(dòng)作為什么要這樣處理，線條如何運(yùn)用較好等。第11頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三6、建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。畫(huà)好一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，不但要求簡(jiǎn)單、迅速、線條運(yùn)用恰倒好處，還要形象鮮明、生動(dòng)。經(jīng)常性的在學(xué)生中進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，讓大家評(píng)畫(huà)，充分發(fā)揚(yáng)民主。同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的爭(zhēng)強(qiáng)好勝心。第12頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

一、活動(dòng)名稱：美麗的孔雀

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)，猜謎語(yǔ)：

“藍(lán)色花朵頭上帶，再穿花衣真不賴，

尾巴展開(kāi)像扇子，人人看了人人愛(ài)?！保兹福?/p>

（二）出示圖片，引導(dǎo)觀察孔雀的外形特征。

（三）引導(dǎo)幼兒用幾何圖形來(lái)概括孔雀各部位。

如頭用小圓，身體用大圓，頸用兩條線表示，屏用一個(gè)大的半圓表示，再用折線表示腿；“人”字形表示腳。最后用其它點(diǎn)、線來(lái)裝飾。

（四）根據(jù)幼兒所描繪的，教師用兒歌形式將繪畫(huà)孔雀整個(gè)過(guò)程表達(dá)出來(lái)。

小圓大圓兩線連，再畫(huà)一個(gè)大半圓。

一條折線身下畫(huà)，兩個(gè)人字并肩走。

（五）請(qǐng)幼兒跟著兒歌句子進(jìn)行作畫(huà)。

教師指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒裝飾與添畫(huà)。

（六）講評(píng)幼兒作業(yè)。

第13頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第14頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第15頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第16頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第17頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第18頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第19頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第20頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第21頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第22頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第23頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第24頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第25頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第26頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第27頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第28頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第29頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第30頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第31頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三第32