幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法

關(guān)于幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法第1頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三第一編幼兒科學(xué)教育概述緒言：一、《幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法》是一門什么樣的課程《幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法》是學(xué)前教育的一門分支學(xué)科，是一門專業(yè)課程。它是在幼兒園常識教學(xué)法的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特點和幼教改革的發(fā)展需要而建立起來的一門新型學(xué)科。是作為一名合格的幼兒園教師必修的教法課。第2頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三常識教學(xué)法幼兒科學(xué)教育教學(xué)方法培養(yǎng)目標(biāo)貫徹體智德美全面發(fā)展的教育目標(biāo)目標(biāo)具體明確，注重培養(yǎng)幼兒的基本科學(xué)素質(zhì)：1．熱愛科學(xué)和正確對待科學(xué)的情感和態(tài)度；2．科學(xué)探索技能；3．基本的科學(xué)知識。

內(nèi)容以幼兒熟悉的自然環(huán)境和社會環(huán)境為主

天文、地理、物理、生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)等教學(xué)方法注重課堂教師講授

1．強調(diào)幼兒自己探索與發(fā)現(xiàn)；2．注意發(fā)展幼兒好奇心、求知欲、熱愛科學(xué)的情感和態(tài)度；3．重視幼兒科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)第3頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三

二、什么是科學(xué)

在《辭?！分校瑢茖W(xué)的解釋是“關(guān)于自然、社會和思維的知識體系。是社會實踐經(jīng)驗的總結(jié)，并在社會實踐中得到檢驗和發(fā)展?！蓖暾饬x上的科學(xué)，應(yīng)該包括兩個方面：科學(xué)知識和科學(xué)過程。而且這兩個方面是緊密聯(lián)系不可分的。

科學(xué)應(yīng)該是科學(xué)知識和科學(xué)過程的統(tǒng)一。科學(xué)不是一個靜態(tài)的知識體系，而是一個動態(tài)的發(fā)展過程.

科學(xué)可以理解成是一個開放的知識體系。第4頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三

三、什么是幼兒科學(xué)教育陳虹：廣義而言是指一切促進幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的教育活動，包括家庭、社會、幼兒園等各類施教者對于幼兒進行的科學(xué)啟蒙教育。狹義而言，就是指幼兒園的科學(xué)教育。第5頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三

杜長蛾:幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動，對周圍的動植物、自然現(xiàn)象、人文景觀、社會生活等進行感知、觀察、操作、體驗、發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的探索過程；是幼兒獲取廣泛的自然科學(xué)和社會科學(xué)的經(jīng)驗，主動建立表象水平上的初級科學(xué)概念、學(xué)習(xí)科學(xué)方法和技能、發(fā)展智力的過程；是發(fā)展幼兒好奇心，使幼兒感受到自己的能力，得到愉悅的情緒體驗，產(chǎn)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達成一定的教育目標(biāo)的過程。

幼兒科學(xué)教育的目的就是對幼兒進行科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。第6頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三四、幼兒科學(xué)教育的特點1.啟蒙性2.直觀性3.綜合性和趣味性第7頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三五、幼兒科學(xué)教育的意義1．進行幼兒科學(xué)教育是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要2．進行幼兒科學(xué)教育是幼兒自身發(fā)展的需要3．進行幼兒科學(xué)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分4．進行幼兒科學(xué)教育為幼兒園其他課程提供了知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒獲得發(fā)展第8頁，講稿共10頁，2023年5月2日，星期三回顧與思考

1.談?wù)勀銓τ變嚎茖W(xué)教育的理解。

2.幼兒科學(xué)教育有那些特點?3.學(xué)前期開展幼兒科學(xué)教育對幼