北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊課程綱要課件

課程綱要分享課課程內(nèi)容數(shù)與代數(shù)除法一生活中的大數(shù)三加與減五時、分、秒七圖形與幾何方向與位置二測量四認(rèn)識圖形六統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐調(diào)查與記錄八數(shù)學(xué)好玩課程目標(biāo)數(shù)與代數(shù)1．結(jié)合分物活動，探索并掌握有余數(shù)除法的試商方法；通過具體情境，探索萬以內(nèi)加減法及連加、連減、加減混合的計(jì)算方法，養(yǎng)成對計(jì)算結(jié)果的大致范圍進(jìn)行估計(jì)的習(xí)慣，能在具體情境中提出問題，能運(yùn)用學(xué)到的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。數(shù)與代數(shù)2．結(jié)合實(shí)例和調(diào)查，使學(xué)生體會到生活中有比“百”大的數(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過實(shí)際操作和觀察，使學(xué)生體驗(yàn)到“一千”“一萬”有多大，并能結(jié)合實(shí)際，對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行估計(jì)，了解其數(shù)位順序，會用萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，會用詞語或符號來描述萬以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

數(shù)與代數(shù)3．學(xué)生通過時、分、秒的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。在實(shí)際情景中，認(rèn)識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實(shí)際意義，掌握時、分、秒之間的進(jìn)率，能夠準(zhǔn)確的讀出鐘面上的時間，并能說出經(jīng)過的時間。圖形與幾何1．借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動，認(rèn)識八個方向。給定一個方向（東、南、西、北），能辨認(rèn)其余七個方向，能用這些詞語描述物體所在的位置；認(rèn)識簡單的路線圖，能根據(jù)路線圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向和途徑的地方。2．通過動手操作和實(shí)際活動，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的長度觀念，以及單位之間的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生的估測意識。3．通過生活實(shí)景，認(rèn)識角。能辨認(rèn)直角、銳角、鈍角。通過動手操作，知道長方形、正方形的特征，直觀認(rèn)識平行四邊形。統(tǒng)計(jì)與概率學(xué)生將初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集、整理的過程，根據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并與同伴交流自己的想法，初步形成統(tǒng)計(jì)意識。課程實(shí)施學(xué)習(xí)活動

1.班級分為4個學(xué)習(xí)小組，每月在班級內(nèi)以組為單位為進(jìn)行一次口算比賽，在課堂上積極開展小組傾聽習(xí)慣、作業(yè)展評，提出或解決課堂中有價值的數(shù)學(xué)問題。2.按照學(xué)習(xí)進(jìn)度參加路線圖設(shè)計(jì)、拼圖、調(diào)查小組內(nèi)成員喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目等實(shí)踐活動。3.上網(wǎng)查閱有關(guān)郵政編碼、身份證號碼編制的資料。4.完成一次數(shù)學(xué)日記作業(yè)，要求利用所學(xué)知識，解決指定的某個生活中的實(shí)際問題。要求：一般采用圖文結(jié)合或純文字的形式，統(tǒng)一在A4紙上完成（便于裝訂），語句流暢、作業(yè)簡潔、美觀。課程評價評價項(xiàng)目評價要素星級評價（1顆星代表1分）作業(yè)評價（10%）按時并獨(dú)立完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，差錯少。能及時訂正課堂及家庭作業(yè)中的錯題，并主動請老師再次批改。☆☆☆☆☆按時完成老師布置的數(shù)學(xué)日記作業(yè)。☆☆☆☆☆口算能力檢測（10%）1．每天都能完成規(guī)定的口算練習(xí)，至少95%題目正確，及時訂正錯誤的題目。☆☆☆☆☆2．認(rèn)真對待每月一次的口算比賽，測試成績在95分以上，及時訂正并進(jìn)行針對性練習(xí)?！睢睢睢睢顔卧獧z測（10%）1．認(rèn)真完成每次的單元檢測，至少獲得95分以上的成績?！睢睢睢睢?．能在測試結(jié)束后及時總結(jié)出錯誤原因，訂正錯誤題目，做