六年級上冊語文課件-第五單元-交流平臺與初試身手(部編版)

部編版六年級上冊交流平臺與初試身手交流平臺

本單元的課文，都有一個共同的特點，那就是——圍繞中心意思來寫。誰能說說，課文是怎樣圍繞中心意思來寫的？交流平臺

文章之道，必先立本，本豐則末茂。

寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。交流平臺

無論寫人敘事，或是寫景狀物，都不只為描述一個現(xiàn)象或記敘一個過程，而是借記敘描寫的內(nèi)容，表達自己的觀點、感受等，使讀者受到一些啟發(fā)，或體會到一種什么樣的感情、態(tài)度等。這就是文章的中心思想，它是一篇文章的靈魂。中心意思交流平臺①要有積極意義②要明確、具體，不能有多個中心③根據(jù)題目要求④聯(lián)系生活提煉確立中心交流平臺

圍繞要表達的中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，可以使這個意思表達得更全面，更充分。

在圍繞一個意思表達時，要將重要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。圍繞中心意思來寫說一說：課文是怎樣圍繞中心意思來寫的？交流平臺

①內(nèi)容充實。選取最能表現(xiàn)中心、典型、具體、新穎生動的材料。②突出主題。安排好材料的詳略，重要部分寫詳細(xì)、具體，次要部分可略寫。圍繞中心選材初試身手題目確立的中心意思是什么？怎樣選擇材料？戲迷爺爺初試身手跑了幾十里地去看戲。（）常給我們講故事。（）在爺爺?shù)某珜?dǎo)下，街道組織了業(yè)余戲班子。（）干活時會哼上兩句流行歌曲。（）邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒糊了。（）到文化館拜師學(xué)戲。（）每天看書看到很晚。（）一看到戲曲表演就占著電視。（）√√√√√初試身手

材料要能表現(xiàn)出爺爺對戲的癡迷。材料要典型、具體、新穎生動。初試身手好斗的公雞都是淘氣惹的禍閑不住的奶奶忙碌的早晨歡聲笑語滿校園那些溫暖的時光

交流：這些題目分別要表現(xiàn)怎樣的中心意思？

可以選擇哪些事例或從哪些方面來寫？初試身手立意是否正確？選材是否圍繞中心？材料是否充實、典型？詳略安排是否恰當(dāng)？

評議初試身手

好的材料來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。希望大家做生活的有心人，積累更多寫作素材，這樣在需要時，才能有源源不斷的材料，從中選取最貼切的，更好地表現(xiàn)文章的中心。

總結(jié)收束全篇溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！交流平臺初試身手

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交流平臺文章之道，必先立本，本豐則末茂。——（清）魏禧

寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。16探究討論

結(jié)合《夏天里的成長》來理解圍繞中心意思來選擇材料的好處。（1）《夏天里的成長》中心意思是什么？（2）課文選擇了哪些事例？（3）你認(rèn)為這些事例對表達中心有什么好處？17綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

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從下面的題目中任選