四年級英語上冊第三單元課件

PEP小學(xué)英語四年級上冊Unit4MyHome說教材說教法及學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計說課流程說教材本單元的重點是讓學(xué)生能夠簡單地描述家里的房間以及物品等，學(xué)習(xí)相關(guān)的單詞和對話。本課要求掌握的三會單詞livingroom,kitchen,study,bedroom,bathroom，為本單元后面內(nèi)容的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。（一）教材分析

（二）教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)能聽說、認(rèn)讀livingroom,study,kitchen,bedroom,bathroom等單詞并能在日常生活中運用。2、能力目標(biāo)能夠簡單描述自己的家，結(jié)合學(xué)過的語言描述各個房間的名稱；能夠聽懂Let’sdo的指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動作。3、德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛，鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想自己未來的家。（三）教學(xué)重、難點1、教學(xué)重點：學(xué)生在語言的學(xué)習(xí)活動中聽、說、認(rèn)讀livingroom,study,kitchen,bedroomandbathroom等單詞。2、教學(xué)難點:

對Let’sdo的理解。說教法、學(xué)法TPR全身運動反應(yīng)法多媒體輔助教學(xué)法采用“情景教學(xué)方式”小組合作學(xué)法說教學(xué)過程（一）歌曲熱身，活躍氣氛（二）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入（三)圖文并茂，教學(xué)新知（四）模仿操練，鞏固新知（五）實踐運用，應(yīng)用新知（六）以趣為本，布置作業(yè)（一）歌曲熱身，活躍氣氛Let’ssing（一）歌曲熱身，活躍氣氛（二）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（三）圖文并茂，教學(xué)新知Welcometomyhome!Thisismy.livingroomThisismystudyThisismykitchenThisismybathroomThisismybedroomGotothelivingroom.WatchTV.Gotothestudy.Readabook.Gotothekitchen.HaveasnackGotothebathroom.Takeashower.Gotothebedroom.Haveasleep（四）模仿操練，鞏固新知1、Let’schant.2、Let’splay.Rollandroll.“滾雪球”Let’sguess.猜動作，說英語。Let’schantLivingroom;Gotothelivingroom;Gotothelivingroom.WatchTV.Rollandroll:“滾雪球”游戲Study;Gotothestudy;Gotothestudy.Readabook.Kitchen;Gotothekitchen;Gotothekitchen.Haveasnack.Bathroom;Gotothebathroom;Gotothebathroom.Takeashower.Bedroom;Gotothebedroom;Gotothebedroom.Haveasleep.（四）模仿操練，鞏固新知1、Let’schant.2、Let’splay.Rollandroll.“滾雪球”Let’sguess.猜動作，說英語。（五）實踐運用，應(yīng)用新知

設(shè)計一套房子并布置各個房間，在小組內(nèi)用Thisismy…Goto…介紹自己設(shè)計的房子，比一比誰是最棒的設(shè)計師。做個小小設(shè)計師（六）總結(jié)課堂，課外延伸暢想未來，模仿喜洋洋，把自己心目中的家用英語介