沖刺一生物講評課

沖刺一生物講評課瀘州高中2016級生物備課組選擇題：題號內容錯誤人數(shù)1細胞的結構4人2神經調節(jié)2人3質壁分離實驗19人4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性52人5生物學相關實驗13人6遺傳25人題號內容易錯題平均分/總分29光合作用(2)3.1分/6分30激素調節(jié)(3)7.0分/11分31群落(3)7.3分/12分32遺傳(2)(3)4.9分/10分39泡菜，酶的研究9分/15分非選擇題：最高分：75分平均分：48.6分沖刺一暴露的問題1.審題能力不強2.提取信息能力差3.分析歸納能力弱4.語言表達能力不夠2.下列關于神經興奮的敘述，正確的是靜息狀態(tài)下，將電位計的兩電極置于神經纖維膜的外側，可測得靜息電位的大小B.維持神經細胞內外Na+和K+分布不均衡的狀態(tài)

需要消耗能量C.膝跳反射過程中，興奮在神經元間的傳遞是單向的，

在神經纖維上的傳導是雙向的D.神經細胞只要受到刺激，儲存于突觸小泡內的神經

遞質就會迅速釋放出來B審題能力3.將菠菜葉肉細胞浸潤在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示，下列敘述正確的是A.B點時，細胞液的濃度與外界KNO3溶液濃度相等B.AB段細胞內水分子只向外擴散，BC段水分子只向細胞內擴散

C.BC段細胞的吸水能力逐漸增強，細胞發(fā)生質壁分離復原D.BC段形成的原因是由于AB段細胞失水過多導致細胞死亡A審題能力2.(2017·全國卷Ⅱ，4)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示，下列敘述正確的是(

)A.0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B.0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等C.2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D.0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓C29.（10分）陽生植物要求充分直射日光，才能生長或生長良好，陰生植物適宜生長在隱蔽（處于漫射光中，其較短波長的光占優(yōu)勢）環(huán)境中。陽生植物和陰生植物的光合作用強度與光照強度的關系如圖甲；葉綠體中色素的吸收光譜如圖乙，請分析回答：（2）陽生植物和陰生植物適應的光照不同，這與它們的生理特性和形態(tài)結構特征不同有關。據(jù)圖甲推測，從葉綠體結構的角度分析：在較低光照下陰生植物光合作用強度大于陽生植物的原因是

陰生植物葉綠體基粒較大，基粒上的類囊體數(shù)目多結合圖乙曲線特點，從葉綠素種類及相對含量的角度分析在較低光照下陰生植物光合作用強度大于陽生植物的原因是陰生植物的葉綠素b與葉綠素a的比值大于陽生植物不可或缺的話例：小明坐爸爸的車去學校，爸爸的車壞在路上了，所以小明遲到了。

問題：小明遲到的原因是什么？（3分）答案1：因為小明是坐的爸爸的車。（閱卷人心情好給1分，心情不好給0分，因為坐

爸爸的車跟遲到沒有直接因果關系）

答案2：因為小明爸爸的車壞在路上了。（1分，因為閱卷老師要猜測小明坐在爸爸的車上）

標準答案：小明坐爸爸的車去上學（1分），爸爸的車壞在路上了（1分），所以小明遲到了（1分）。（2015新課標II卷31節(jié)選）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭?；卮鹣铝袉栴}：（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_______________。標準答案：丙動物捕食乙動物，丙動物數(shù)量增加則乙動物數(shù)量減少；乙動物捕食甲動物，乙動物數(shù)量減少則甲動物數(shù)量增多（3分，表述具有濃濃的生物學味道，雖然有點啰嗦）。31.（10分）“退耕還林”是實現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要措施之一。下圖是科研人員對某地不同退耕年限植物群落的物種樹目變化的調查結果，請分析作答：（3）如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木，并加以保護，則草本植物的豐富度達到最大的時間將

（“不發(fā)生變化”“提前”“推后”），這說明人類活動

?？梢愿淖冄萏娴乃俣龋?014新課標I卷30節(jié)選）請回答關于群落演替的題：（3）據(jù)調查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度________（填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向_____________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）。高考中的坑32（14分）果蠅常用作遺傳學研究的實驗材料，其相對性狀明顯，有的性狀是由多對基因控制。研究發(fā)現(xiàn)果蠅翅型的形成需要經過復雜的酶促生化反應；體色遺傳中黑體的體色較黑檀體更易表現(xiàn)出來。現(xiàn)有純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點如表所示。（2）野生型果蠅的幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃，該小組將野生型雌雄果蠅交配產生的幼蟲放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24小時后，得到了一些殘翅的果蠅，這些殘翅果蠅在正常溫度下產生的后代仍然是長翅，其后代仍表現(xiàn)為長翅的原因是

溫度過高影響相關酶的活性從而影響翅的形成，但并不影響其基因型（4）若第（3）問結論成立，且D/d、E/e均位于Ⅱ號常染色體上，用乙果蠅與丙果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄交配得到的F2表現(xiàn)型及比例為_______________（不考慮交叉互換）。黑體長翅：灰體長翅：灰體殘翅=1:2:1最后的叮嚀37．[生物——選修1：生物技術實踐]生物技術與人們的生活息息相關，在食品制造和衣物洗滌等方面應用廣泛。請回答下列與之有關的問題。（4）果膠酶在果汁生產中能使果汁變得澄清，其主要原因是

，在果汁生產過程中果膠酶的來源主要是由

生產的。霉菌發(fā)酵果膠酶使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使果汁澄清那些年錯過