如何用栩栩如生造句

如何用栩栩如生造句成語名稱：栩栩如生

成語拼音：xǔxǔrshēng

成語用法：作謂語、定語、狀語；指形象特別逼真。

有用性：常用

感情顏色：中性詞

成語結(jié)構(gòu)：偏正式

成語年月：近代

成語解釋：栩栩：生動(dòng)活潑的樣子。指形象特別逼真，猶如活的一樣。

成語來源：清吳趼人《發(fā)財(cái)秘訣》："那個(gè)人做得才和棗核般大，頭便像一顆綠豆，手便像兩粒芝麻，卻做得須眉欲活，栩栩如生。'

栩栩如生的成語故事

我國古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個(gè)故事："昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！'意思是說，莊周作了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只漂亮麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活敏捷現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他自覺得特別愉快得意，簡(jiǎn)直遺忘了世界還有莊周這么一個(gè)人。襄王聽了莊辛的話，感到興奮，封他為陽陵君，采納了他的計(jì)謀，收復(fù)了不少失地。

成語造句：

1、一般不打樣只憑構(gòu)思繪畫，也不用直尺和圓規(guī)，所畫的中行線直線和方圓***形折疊起來能吻合不差，所繪花鳥蟲魚惟妙惟肖、栩栩如生。

2、我學(xué)畫都三年多了，畫的金魚也沒有這么好，他畫得真是栩栩如生，似乎把金魚畫活了。

3、他做的泥塑看起來栩栩如生，漸漸地我的心中萌生了一個(gè)愿望我也要像哥哥那樣，做一手美麗的泥塑活。

4、他們神態(tài)各異、栩栩如生，看得人直叫好。

5、塑造他們的`能工巧匠們，把每一個(gè)兵馬俑都裝扮得栩栩如生，每個(gè)最微小的地方都不放過。

6、那一雙雙工人的巧手把冰雕得栩栩如生、惟妙惟肖，有大宮殿，有仙山樓閣，有的像玉樹瓊枝，千奇百怪。

7、內(nèi)部處處都是五彩繽紛的***案，栩栩如生的雕像與精致絕倫的浮雕，彩色大理石鋪成的地面極為光榮照人。

8、落葉飄落大地，化為泥土，是對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄舞，繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面，是對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。

9、雕刻的康熙栩栩如生，仿佛我正在康熙的身旁，看著他吃飯。

10、當(dāng)你走入它里面時(shí)，你會(huì)由于它栩栩如生而又奇妙的景觀和身臨其境的感覺，禁不住為它贊嘆叫絕。

11、池子的中心有一朵雪白無瑕的石雕荷花，荷花上站著一只栩栩如生的石雕仙鶴。

12、一朵雪白碩大的雪蓮，層層雪蓮?fù)ㄌ於?，支撐著上方栩栩如生的龍頭，一個(gè)接一個(gè)立在道路兩旁，氣概磅礴。

13、映入眼簾的是一堵墻，墻上畫了九條栩栩如生的龍。

14、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，凹凸不平的石頭像千***萬馬，又似華麗城堡，如飛禽走獸，如同人間萬物，栩栩如生。

15、在往前走，便是一只大山頂?shù)氖?，石梯兩旁的扶手均刻有栩栩如?**案，有云彩，有花朵，也與鳥獸。16、在自己的腦海中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)比較鮮活的人物形象，只有這樣，流露在筆端的人物才會(huì)栩栩如生。

17、這十八個(gè)羅漢個(gè)個(gè)都只有拳頭大小，十八個(gè)羅漢有的在念經(jīng)，有的在敲木魚，有的在打拳形態(tài)各異栩栩如生。

18、作家筆下一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓我對(duì)語文著迷。那種感情隨著文字在筆下跳動(dòng)的感覺，更讓我癡迷。

19、沿著八卦樓基座拾階而上，干凈的臺(tái)階中間是雕工精致、栩栩如生的龍鳳石刻。

20、《西游記》有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。

眼下，有很多同學(xué)都說他們不太喜愛寫作文，甚至覺得寫作文是一件苦痛的事，就是寫出來的作文也是干巴巴的，不夠生動(dòng)，就像是流水賬！其實(shí)大家不必苦惱，沒有誰天生就會(huì)寫作文，每個(gè)人都要經(jīng)過不斷的語言積累和寫作技巧的指導(dǎo)才能寫出一手好文章來。

在寫好作文之前，我們就要先練習(xí)如何寫好一段話，再而寫好一段話的前提，就是要寫好每一個(gè)句子。

今日我們就來談?wù)勗鯓訉懞镁渥印Ｊ紫葯z查句子結(jié)構(gòu)是否完整?？聪旅娴木渥樱?/p>

（1）春天，農(nóng)夫在田里耕種。

（2）吃過晚飯，小伙伴們?cè)谠鹤永镒鲦覒颉?/p>

這兩個(gè)句子中，都寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、以及人物所要做的事情。也就是"什么時(shí)間'"誰'"在什么地點(diǎn)'"干什么'這是句子的四要素。具備了這四要素，我們就可以把一個(gè)句子寫完整了。

其次、句子的內(nèi)容要詳細(xì)生動(dòng)?？聪旅娴木渥樱?/p>

玫瑰花開放了。

為了使句子表達(dá)的更加詳細(xì)、生動(dòng)、必需適當(dāng)?shù)丶由闲揎椣拗频脑~語。

（1）火紅的玫瑰花開放了。

（2）火紅的玫瑰花競(jìng)相地開放了。

（3）花園里，一朵朵火紅的玫瑰花競(jìng)相地開放了。

（4）這是一個(gè)明媚的春天，山腳下的小花園里，陣陣香氣撲鼻，一朵朵火紅的玫瑰花競(jìng)相地開放了。

對(duì)比前后句子，加上了適當(dāng)?shù)男揎?，后句越來越顯得生動(dòng)細(xì)膩了。

第三，會(huì)變換角度寫句子。

用"津津有味'造句：

（1）妹妹津津有味地吃飯。（形容吃飯有味的程度）

(2)妹妹吃飯吃得津津有味。（形容怎樣吃飯）

（3）妹妹津津有味地看著《幼兒畫報(bào)》。（引申為看得很投入，很好玩味）在寫作中，應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡x用不同的角度來表達(dá)我們的寫作意***。

第四，句式要多樣化

用"暖和'造句：

（1）春天像媽媽暖和的懷抱。（比方句）

（2）春天多暖和呀?。ǜ袊@句）

（3）