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大班下學(xué)期安全第一課教案8篇大班下學(xué)期安全第一課教案篇1
開學(xué)的第一課,要教育孩子們?nèi)绾螑巯瑦圩o(hù)生命,這也是我們作為一名教師的天職,而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。
一、學(xué)習(xí)自我愛護(hù)學(xué)問。
開學(xué)第一課,我們應(yīng)當(dāng)告知孩子們要學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)難的躲避方式,學(xué)習(xí)用自己的力量愛護(hù)自己。例如,每個學(xué)校,每個幼兒園都有各種安全預(yù)案,但這些預(yù)案經(jīng)常是束之高閣。開學(xué)第一課,我們應(yīng)當(dāng)彈去文章的風(fēng)塵,引領(lǐng)孩子們一步一步去做,做踏實,四川紅棗中學(xué)二千多名學(xué)生,僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場,無一傷亡,靠的就是平常的生命教育,扎實地演練。雷雨天不能在大樹下避雨,發(fā)生火災(zāi)怎么辦,這樣一些自護(hù)學(xué)問,都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比方,在幼兒園里,在家庭中常會有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,鼻孔里,我們可以開展一些諸如此類的教育活動,讓孩子們了解自己的身體器官,學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防學(xué)問。
二、防范為主,警鐘常鳴
幼兒年齡小,來到幼兒園就是我們的孩子,孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師,要時常向自己敲響安全的警鐘,從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題,如晨檢中是否有孩子帶了擔(dān)心全的物品入園,哪一個孩子身體不舒適,需要多加關(guān)注,午休時要特殊囑咐值班的教師,做好交接班工作,是否有孩子穿了不適合運動的服裝等等;帶孩子戶外活動,要提前檢查玩具的安全性。
三、多方把關(guān),保障幼兒的生命安全
1、入園環(huán)節(jié):設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,要求門衛(wèi)工作人員親密關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,嚴(yán)防生疏人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡,嚴(yán)禁生疏人接送幼兒。晨檢堅持一看、二問、三摸、四查,不馬虎。
2、晨間活動環(huán)節(jié):要確保有一人在班照看幼兒的晨間活動,老師不能只顧清掃、去拿東西而忽視了活動中的幼兒。
3、戶外活動環(huán)節(jié):確保幼兒都在教師視線之內(nèi),防止幼兒自行玩大型玩具,檢查幼兒服裝,有沒有擔(dān)心全因素。
4、教育活動環(huán)節(jié):教師在組織活動時做好充分預(yù)備,向幼兒交代清晰安全要求,對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育。
5、入廁、盥洗環(huán)節(jié):管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,教育幼兒不擁擠,防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。
6、飲水環(huán)節(jié):開水打來后不能放在幼兒碰到的地方,保溫桶里的水保持溫?zé)?,防止?fàn)C傷幼兒。
7、進(jìn)餐環(huán)節(jié):開飯時用的湯桶放在分餐桌上,不能讓幼兒碰到,湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r再端給幼兒。
8、午睡環(huán)節(jié):教師常常巡察看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品,看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)整不夠完善,很多疾病經(jīng)常發(fā)生在睡眠中,正如案例1所述,孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥,但有可能午睡時就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象,只是被我們忽視過了,這就要求我們時刻關(guān)注孩子在園的每一個環(huán)節(jié),才能保障孩子的生命安全。
9、離園環(huán)節(jié):要求家長專人接幼兒,假如托付他人必需帶接送卡。沒有接送卡代接幼兒必需簽字,留下相關(guān)的證件。
大班下學(xué)期安全第一課教案篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校內(nèi)安全隱患。
2、把握安全學(xué)問,培育學(xué)生“珍愛生命,安全第一〞的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點:
把握安全學(xué)問,培育學(xué)生“珍愛生命,安全第一〞的意識。
教學(xué)過程:
一、校內(nèi)中存在的安全隱患。〔請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象〕
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校內(nèi)隱性損害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。
1、上下樓梯要留意什么?
①不要因為趕時間而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好欄桿。
③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。
④上下樓時不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?
①室外空氣新奇,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽擱下面的課程。
②活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動要留意安全,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項。
做好個人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在安全的地方。
禁止購置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全留意事項。
1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車留意事項:
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時留意秩序,不要擁擠。
②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③留意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
3、安全小常識
臨危逃命的基本原則:
保持冷靜,趨利避害;學(xué)會自救,愛護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119〞——火警
“110〞——報警
“120〞——急救
“122〞——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。
五、小結(jié)
生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識,努力增添自我防范能力,做到警鐘長鳴!
大班下學(xué)期安全第一課教案篇3
活動目標(biāo):
1、明白自我長大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會單獨一人睡覺。
2、能夠大方地在團(tuán)體面前發(fā)言,表述自我的想法。
3、培育獨立本領(lǐng)和英勇的品德。
4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自我的心得。
5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
活動預(yù)備:
幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動過程:
一、教師講解并描述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。
二、提出問題,引導(dǎo)幼兒商量。
1、乖乖原先是怎樣睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?
2、小結(jié):幼兒長大了,應(yīng)當(dāng)自我睡覺,僅有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,和大人睡覺,空氣不好。
3、熊寶寶是怎樣睡覺的?這樣好嗎?為什么?
4、之后,乖乖怎樣對熊媽媽說的?
5、經(jīng)過提問要讓幼兒明白向熊寶寶學(xué)習(xí),要單獨一人睡覺。
三、經(jīng)過商量,讓幼兒明白單獨睡覺的好處。
1、你在家里單獨一人睡覺嗎?你單獨一人睡覺感覺好嗎?你喜愛一人睡覺嗎?為什么?
2、商量:一個人睡覺好,還是和爸爸媽媽一齊睡覺好?
四、閱讀幼兒用書〈〈我會自我睡覺〉〉。
1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的?為什么?
2、請給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。
五、評紅花活動。
給單獨睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚。鼓舞其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺。做個懂事、英勇的好孩子。
大班下學(xué)期安全第一課教案篇4
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2月22日下午,山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩,在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據(jù)了解,這六名落水兒童中,的年齡11歲,最小的年僅5歲。當(dāng)時,平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警,稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經(jīng)過緊急打撈后,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,因溺水時間過長均搶救無效死亡。
2、講解并描述安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如:上學(xué)期張同福課間活動時摔傷胳膊。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
3、明確中學(xué)生應(yīng)留意安全的地方:
(1)、學(xué)生商量。
(2)、集體歸納。
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。同學(xué)們要特殊留意交通安全,上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)則,不在道路上玩耍,過公路時要提高警惕,事先看清左右來往車輛,準(zhǔn)時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關(guān)制度,安全文明乘車。發(fā)生事故后,當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡狀況,快速撥打電話“122〞、“110〞或托付過往車輛、行人報告附近_部門。
防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校內(nèi)、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。
2)禁止使用電器。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)安全防范的活動中來。
防盜:保管好個人財務(wù)。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來生疏人員進(jìn)入宿舍。對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)覺盜竊事件即時報告。
防溺水:不要私自由河邊、水庫邊玩耍、追逐,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。嚴(yán)禁私自下水游泳,必需有大人的.伴隨并帶好救生圈。假如不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,假如沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
防校內(nèi)暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要準(zhǔn)時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時向有關(guān)老師反映狀況,尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,不吃過期、變質(zhì)等垃圾食品,發(fā)覺有質(zhì)量問題的食品要準(zhǔn)時上報,飲食后如有不適準(zhǔn)時就診。
體育運動安全:在體育運動中肯定要做好預(yù)備活動,聽從體育教師的支配和調(diào)度,不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要仔細(xì)聽講,在做有肯定難度的動作時要學(xué)會自我愛護(hù),加強愛護(hù)意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4、學(xué)生開展批判與自我批判,看哪些方面未做好,今后要加強留意。共同構(gòu)建安全校內(nèi)。
5、教師小結(jié)
“安全工作重于泰山。〞生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識,努力增添自我防范能力,做到警鐘長鳴!
大班下學(xué)期安全第一課教案篇5
一、指導(dǎo)思想
?幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》明確提出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位〞,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課〞春季開學(xué)安全教育活動。
二、活動主題
健康、平安、安全、有序
三、活動支配及具體措施
1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2、強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3、帶著幼兒扎實開展“安全在身邊〞行動。
四、教育內(nèi)容提示
〔一〕交通安全
1、不乘坐“三無〞車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。
2、自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
〔二〕進(jìn)出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買東西。
2、催促家長憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動亮卡。
3、催促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳動,
5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6、離園時和家長手拉手,防止走失。
〔三〕設(shè)施設(shè)備安全
1、沒有老師的帶著不玩大型玩具,不去危急的地方。
2、不碰擊走道里的“安全出口〞標(biāo)記。
3、不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。
5、不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。
6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7、不觸摸電源、插座。
8、不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
9、不在活動室劇烈運動,不做危急游戲。
10、教給幼兒正確的搬椅子方法,留意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。
11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
〔四〕一日生活安全
1、走路當(dāng)心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。
2、玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。
4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道相互謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危急的動作和游戲。
5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
大班下學(xué)期安全第一課教案篇6
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等學(xué)問。
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時數(shù):
一課時
教學(xué)過程:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在美好、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,否則很簡單發(fā)生危急,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些基本的用電常識。
〔1〕認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
〔2〕不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
〔3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
〔4〕使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
〔5〕發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
〔1〕燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
〔2〕使用燃?xì)馄骶摺踩缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯取?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想方法離開火場。
3、逃命時,盡量實行愛護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
三、交通安全
1、行走時怎樣留意交通安全
〔1〕在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
〔2〕集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
〔3〕在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
〔4〕穿越公路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停〞。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、小結(jié):
只要我們到處當(dāng)心,留意安全,把握自救、自護(hù)的學(xué)問,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,就能健康地成長。
大班下學(xué)期安全第一課教案篇7
活動內(nèi)容:
我該怎么辦
活動背景:
?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。〞也就是說,兒童的安全是一切進(jìn)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。
又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡潔的安全防護(hù)學(xué)問教給幼兒,增添幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護(hù)常識,對幼兒加強安全學(xué)問教育。
2、培育幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動預(yù)備:
情境表演“小明在家〞、單獨在家的各種圖片
活動過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦〞的話題,加強幼兒的安全愛護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?〔不驚慌、不可怕、盡力想方法解決問題〕
你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么方法解決。
讓幼兒各自商量,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理方法。
兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了生疏人〞的處理方法。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,假如這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):
小明和機智,遇到有生疏人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。如今社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警〔觸電、受傷、溺水等〕時你有什么方法?驚慌失措有幫助嗎?〞在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信念,做任何事情都要先用腦子想一下,信任自己能辦好。
大班下學(xué)期安全第一課教案篇8
設(shè)計意圖:
幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康進(jìn)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活閱歷有限,他們常常在生活中會有一些擔(dān)心全的舉動,并不知道那些危急所帶來的損害,因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,實行多種方式對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,提高幼兒的自我愛護(hù)意識和能力。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育〞第一課應(yīng)當(dāng)和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危急的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。
活動目標(biāo):
1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為時危急的,哪些是安全的,并把握遇到危急時的簡潔自我愛護(hù)和求救的.方法。
3、能結(jié)合自己閱歷創(chuàng)造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。
?綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)〞,教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的進(jìn)展。教育目標(biāo)在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用,也是教育價值的具體表達(dá)?;诖苏J(rèn)識,我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近進(jìn)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中,我制訂的三個具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo),又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調(diào)安全意識教育的重要性,通過培育幼兒從小就能讀懂標(biāo)志,根據(jù)標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,到達(dá)人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校內(nèi)、平安生活〞的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即安全與健康。
活動預(yù)備:
活動的預(yù)備在活動中占有重要的地位,活動的預(yù)備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下預(yù)備:
材料預(yù)備:
1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
閱歷預(yù)備:了解日常生活中一些危急的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。
教學(xué)重、難點:
1、培育幼兒自我愛護(hù)的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危急的。
2、設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有肯定的挑戰(zhàn)性。
教法、學(xué)法:
整個教學(xué)活動中,實行了很多教學(xué)法,主要實行了以下幾種教學(xué)法:
1、演示法
2、溝通商量法
3、自主探究法
4、觀看法
學(xué)法:主要實行了體驗法,幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標(biāo)志圖,感受游戲的歡樂,體驗勝利的歡樂。
活動過程:
利用身體語言,激發(fā)興趣。——觀看、溝通商量、探究?!O(shè)計標(biāo)志。
〔一〕利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。
興趣是最好的老師,本
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