中班健康活動(dòng)教案：預(yù)防疾病教案

中班健康活動(dòng)教案：預(yù)防疾病教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人

中班健康活動(dòng)教案預(yù)防疾病教學(xué)方案

中班健康預(yù)防活動(dòng)疾病教學(xué)方案主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解孩子簡單感染疾病的狀況，學(xué)習(xí)預(yù)防疾病的方法，培育孩子的語言表達(dá)力量，適合幼兒園老師參與中班學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)。

上課，看看疾病預(yù)防課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解幼兒簡單感染疾病的狀況，并學(xué)習(xí)如何預(yù)防疾病。

2.培育幼兒的語言力量。

3，初步了解健康小常識(shí)。

4.了解主要癥狀，了解預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

5.知道檢查身體的重要性。

活動(dòng)程序

首先，談?wù)?/p>

1.爭論為什么春季和秋季是最流行的流行??？（氣候變化是無常的，寒冷多雨，潮濕多霧，氣候變化）

2.老師告知孩子們春季會(huì)消失哪些流行性傳染病。

（如感冒，麻疹，咳嗽，腮腺炎，水痘，手足口病等）

3.請(qǐng)孩子敘述他生病時(shí)的經(jīng)受和感受。

（例如請(qǐng)醫(yī)生治療，按時(shí)服藥，多休息，多喝水，在上幼兒園之前治愈）

其次，告知疾病傳播方式

1.幼兒利用自己現(xiàn)有的閱歷進(jìn)行爭論。

2.請(qǐng)具有較強(qiáng)語言力量的幼兒事先談?wù)勛约旱慕?jīng)受。

3，總結(jié)咳嗽，打噴嚏，吐痰，毛巾和手觸的餐具都會(huì)有大量細(xì)菌，可能傳播疾病。

三，爭論

1.提出問題；我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防疾??？

2.幼兒可以自由回答和爭論。

四，總結(jié)

我們必需喝更多的水，而不是挑食的人，多吃水果，常常洗手，剪指甲，不要喝原水，不要打針，也不要接觸感染的患者。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最