大班主題活動(dòng)-錫劇雙推磨選段教案

大班主題活動(dòng)——錫劇雙推磨選段教案?錫劇雙推磨選段教案

大班主題活動(dòng)錫劇《雙推磨》選段教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒嘗試在嬉戲中學(xué)會(huì)地方戲《雙推磨》中前八句戲詞和推磨的動(dòng)作，初步培育幼兒對(duì)戲曲的愛好，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，下面是錫劇《雙推磨》選段教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒嘗試在嬉戲中學(xué)會(huì)地方戲《雙推磨》中前八句戲詞和推磨的動(dòng)作。

2、初步培育幼兒對(duì)戲曲的愛好。

3、在嬉戲中逐步培育同伴間相互協(xié)作的力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備

1、已有學(xué)問閱歷熟識(shí)《雙推磨》劇情

2、圖片4張、磨一個(gè)、音樂

活動(dòng)過程

一、通過故事來觀賞錫劇《雙推磨》選段，引起愛好

1、上次老師給小伴侶講了一個(gè)故事，你們還記得叫什么名字嗎？故事中消失了幾個(gè)人物？分別叫什么？（一男何宜度，一女蘇小娥）

2、有人把這個(gè)故事編成了一段戲曲，你們想聽嗎？（幼兒觀賞雙推磨1）

提問剛才他們表演的是什么？戲曲與我們平常唱的歌有什么地方不一樣？（臉、服裝、唱腔等方面去找）

師總結(jié)剛才這段戲曲是無錫人最喜愛唱的，它是用無錫方言來唱的，所以我們叫它錫劇。

二、學(xué)習(xí)戲詞前四句

1、小伴侶都知道何宜度和蘇小鵝生活都很貧困，那你們知道蘇小鵝她靠什么來生活呢？（師做推磨動(dòng)作）

提問這是什么動(dòng)作？那磨豆?jié){用什么工具？（出示磨）磨是什么外形的？它是用什么材料作成的？一共有幾塊？（解釋上片和下片，并用方言說一說）上片上有什么？（解釋龍吞珠和百浪卷）再用方言說。

師總結(jié)以前做豆腐就是用這個(gè)磨磨成豆?jié){再做成豆腐，你們想不想來學(xué)一學(xué)。

2、請(qǐng)2~3個(gè)幼兒用磨來體會(huì)一下磨豆?jié){的過程。

讓幼兒了解戲詞推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，磨兒轉(zhuǎn)得圓又圓。

3、把這一段完整來念，并用方言來說一說。

（累了，坐下休息一下）

三、圖片協(xié)作教學(xué)學(xué)習(xí)后四句戲詞

1、我們知道自從蘇小鵝丈夫死后，她只有一個(gè)人推磨了，用方言學(xué)一學(xué)一人推磨和兩人推磨。

可是她家的磨要比我們這個(gè)磨大好幾十倍呢，所以蘇小鵝一人推，推也推不動(dòng)就像（出示圖牛車水）這只老黃牛，它在干什么？水車很大，推也推不動(dòng)哼育哼育累死了，我們給這張圖取名叫牛車水。

完整說，用方言學(xué)一學(xué)（一人推磨像牛車水）

2、今日蘇小鵝剛巧碰上何宜度，兩人推磨比一人推磨感覺怎么樣？（出示圖片扯蓬船）這是什么？沒有風(fēng)的時(shí)候怎么開？突然刮大風(fēng)了，它又是怎么開？取名《扯蓬船》

3、完整念一遍，并用方言來學(xué)一學(xué)。

四、復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)唱錫劇《雙推磨》

1、我們一起來聽音樂學(xué)唱戲，你可以跟老師一起來唱。

（2遍）

2、分角色來表演，要求能相互關(guān)心，友好協(xié)商。

3、何宜度和蘇小鵝現(xiàn)在是什么心情？我們快樂地再來一遍。

4、把歡樂共享給后邊的老師，邀請(qǐng)她們一起來磨豆?jié){。

五、延長(zhǎng)、結(jié)束

今日，我們觀賞了錫劇《雙推磨》選段，里面還有許多內(nèi)容，我們下次再來學(xué)完它好嗎？

活動(dòng)反思

活動(dòng)的特點(diǎn)是變“老師為主”為“幼兒為主”，變“個(gè)別參加”與“整體參加”，變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)嘗試”。

活動(dòng)過程中幼兒自編、自演，老師引導(dǎo)、關(guān)心、支持。