中班主題活動(dòng)教案：《乘船去出?！方贪?附教學(xué)反思)

中班主題活動(dòng)教案：《乘船去出?！方贪?附教學(xué)反思)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

以中班為主題的教學(xué)方案《乘船去出?！方虒W(xué)方案（對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思）

中班主題活動(dòng)《乘船去出?！氛n程方案（對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思）主要包括活動(dòng)背景，設(shè)計(jì)思想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)擴(kuò)展，活動(dòng)反思等內(nèi)容。

想象一下詩(shī)歌的藝術(shù)概念，并用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，供幼兒使用。

各種各樣的材料大膽地制作了帆船和輪船，適合幼兒園老師參與中班主題活動(dòng)課，請(qǐng)參見(jiàn)《乘船去出?！返慕虒W(xué)方案。

活動(dòng)背景

為了豐富幼兒的活動(dòng)，我班收集了大量廢料。

幾天之內(nèi)，許多（塑料瓶，紙箱，紙杯，便利面盒，小蛋糕盒，紙管等）涌入了我們班。

我想本月我們已經(jīng)進(jìn)入了《交通工具博覽會(huì)》主題活動(dòng)，為什么不使用這些廢料來(lái)組織一個(gè)活動(dòng)呢？因此，我設(shè)計(jì)了《乘船去出?！反笫?。

設(shè)計(jì)思路

1.用詩(shī)歌進(jìn)展想象力，并用語(yǔ)言表達(dá)。

2.引導(dǎo)幼兒使用諸如塑料瓶和糖紙之類的大膽材料制作帆船，折紙船等，以便兒童體驗(yàn)邊做邊學(xué)的樂(lè)趣。

3.通過(guò)走出去嬉戲，我們將共同探究船舶前進(jìn)的科學(xué)原理。

活動(dòng)目標(biāo)

1.想象一下詩(shī)歌的藝術(shù)概念，并用語(yǔ)言表達(dá)它。

2.讓兒童使用各種材料大膽地制造帆船和輪船。

3.學(xué)會(huì)與同行合作，體驗(yàn)合作的喜悅。

4.培育幼兒動(dòng)手力量。

5.探究并發(fā)覺(jué)生活的多樣性和特征。

活動(dòng)預(yù)備

1.蠟紙，繪圖紙，油粉彩，糖紙，紙杯，泡沫板，圖釘，剪刀，碎橡膠紙，塑料瓶，橡皮泥，膠水，

2.風(fēng)扇或紙板，大面盆和水。

環(huán)境布局

墻壁上裝飾著大海的景象，下面是起伏的波浪，天空是用太陽(yáng)做成的小蛋糕盒。

在室外的院子里，有兩個(gè)裝滿水的大水池（玩嬉戲時(shí)用于大海）。

活動(dòng)程序

1.手指嬉戲01003010

2.老師和孩子讀了歌曲《五指歌》。

讀完之后，請(qǐng)閉上眼睛，思索詩(shī)歌中的大海。

3.老師指導(dǎo)語(yǔ)言

老師我們必需乘坐哪種交通工具出海？

幼兒在海上航行。

兒童您也可以乘船。

老師上海和天空在海里是什么顏色？

幼兒大海和天空是藍(lán)色的。

老師噴霧是什么樣的？

幼兒小風(fēng)時(shí)，海水會(huì)漸漸搖動(dòng)；當(dāng)風(fēng)很大時(shí)，海浪卷起。

老師什么是白云？

幼兒天空中的云彩是白色的，有些像棉花。

幼兒有些像綿羊，有些像小狗，好美麗。

老師海上有許多尖叫，唱歌和飛行？

幼兒海鷗，海鳥(niǎo)。

老師海有多寬敞？

幼兒海洋寬闊，漂亮而漂亮。

老師大海是如此寬闊無(wú)盡。

你想去海邊嗎？

幼兒思索。

4.老師總結(jié)好！今日，我們將建筑船只并建筑很多船只。

造船之后，我們一起去海邊吧！嘿？我們用來(lái)建筑船的材料是什么？想一想，看看，可以用來(lái)在教室里造船的東西，我們?cè)趺丛齑?？幼兒之間的爭(zhēng)論

珍寶-答我想用紙杯做船。

小孩B我想用塑料瓶造一條船。

兒童C我想用糖紙將船折起來(lái)。

丁子我想用紙和筆畫(huà)畫(huà)一條船。

5.老師演示了幾艘船的生產(chǎn)方法和主要困難。

6.小組活動(dòng)，小伴侶可以依據(jù)自己的喜好打算建筑什么樣的船。

1個(gè)船設(shè)計(jì)組拉船。

繪畫(huà)后將其剪下并粘貼在墻上。

2個(gè)文書(shū)制作團(tuán)隊(duì)折疊船，完成后可以附著在墻上，也可以發(fā)送給你的好伴侶。

3個(gè)泡沫制作小組用泡沫板，紙杯和圖釘制作帆船。

4個(gè)塑料瓶制作組用塑料瓶，橡皮泥，碎橡膠紙，膠水制作帆船。

7.當(dāng)全部孩子都完成了兩項(xiàng)以上的工作時(shí)，孩子們的愛(ài)好特別深厚。

我鼓舞孩子們選擇一件作品擺在墻上，美化我們的環(huán)境，讓我