2023年骨干教師音樂培訓總結(jié)6篇

2023年骨干教師音樂培訓總結(jié)6篇

我們在寫培訓總結(jié)的時候，肯定要保持自己的頭腦是清楚的，當我們在參與了好玩的培訓之后，肯定要你靜下心來寫一寫具體的培訓總結(jié)，下面是為您共享的骨干教師音樂培訓總結(jié)6篇，感謝您的參閱。

骨干教師音樂培訓總結(jié)篇1

教師在教育教學過程中時常反思，會不斷地發(fā)覺困惑，激發(fā)教師終身學習。我反思要當一名現(xiàn)代教師肯定要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，使心靈的塑造和素養(yǎng)教育的完善結(jié)合并表達。教育要以人為本，不是做作，不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真動身，我信任這是最大的感染力，超過了學問本身，超過了音符本身，超過了一般的教與學的單調(diào)形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美妙的事物如何正確熟悉美、追求美、感受美、觀賞及制造美，而這些才能構(gòu)成一個重要不行分割的體系。

作為一名中學一般的音樂教師，有幸同其他區(qū)縣的教師參與培訓，我感到非常榮幸，首先感謝學校給我這次學習的時機，學校給我們供應了優(yōu)越的學習條件，這種培訓模式，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特殊是讓我們教師能在緊急的工作中合理的安排時間進展學習，為我們供應了學習的便利。因此，在培訓期間，每天的感覺是緊急而又充實，勞碌而又開心，在不知不覺中，學習完畢了，回味這些天的培訓，感受甚深。這次的培訓帶給了我太多的思索、太多的感動、太多的成長經(jīng)受。

這次培訓，我找到了適用于中學音樂教學的一種方法—用最簡潔的方法學會最難的學問，在教育行為上是將語言、動作、音樂三元素融為一體，以節(jié)奏為核心要素。在音樂教學中，我們可以不斷地創(chuàng)編新奇的嬉戲，這些方式來源于生活，取材于大自然，學生固然會感興趣，結(jié)果就不言而喻了。成人之前要成才，音樂教育尤其重要。學生的各方面力量的啟蒙，在這個重要的階段，我深知自己身上的壓力，知道除了加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，而是各個方面都要有所加強。要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的學問和力量對現(xiàn)在教師的要求是必要的。因此在以后的教學中我要堅持做到以下幾個方面：

1、在學習中完善自我。

學會收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，留意自身的學習，多聽教師們的課，吸取精華，豐富自己的教學手法。

2、虛心學習，自我反思，積極參加教研活動。

在教學中不斷進展反思，從以往的教學實踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓，總結(jié)閱歷，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學風格，不斷提高教學成績。通過這次學習，我熟悉到進展教研活動是教師職業(yè)生活的根本方式和特征，它是一種“喚醒”，是一種“體驗”，是一種“對話”。參與教研活動能夠有效的提高各方面的信息，和其他教師閱歷共享，從而也能提高自我。

3、愛字當頭，為學生制造樂學環(huán)境。

當一個好教師的根本條件：有一顆愛孩子的心，走進學生的情感世界，把自己當學生的朋友。臺灣教育家高震東先生說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我發(fā)覺在中原愛心學校教師們對孩子們的愛心，讓學生感受到教師的那份無私的真愛，努力的愛每一位學生。由于，愛心教育是勝利教育，沒有愛就沒有教育為學生制造樂學環(huán)境。

總之，通過培訓，讓我能以更寬敞的視野去對待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。這一次培訓雖然完畢了，但思索沒有完畢，行動更是沒有完畢。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，制造出屬于自己的一片天地。

骨干教師音樂培訓總結(jié)篇2

9月19日開頭，縣教育指導中心進行了為期一周的骨干教師以及新上崗教師的培訓。在這次培訓中，由必斯營子試驗小學的叢培玉教師、指導中心的李雄偉教師、職教中心的王玉萍教師等縣內(nèi)音樂界知名教師為我們在電子課件制作和使用各種軟件進展音樂下載以及格式轉(zhuǎn)換、聲樂、電子琴即興伴奏、聽音、試唱、合唱指揮等方面進展了培訓，作為新上崗教師的我收獲頗豐。

一、電腦課件制作以及音樂下載與格式轉(zhuǎn)換

現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及到我們身邊，而我使用電腦卻處于初級階段，只會進展一些簡潔的操作，而經(jīng)過叢培玉教師的培訓，使我學會了使用電腦制作課件，利用各種軟件進展音樂視頻的下載以及格式轉(zhuǎn)換。特殊是coolpro2和格式工廠這兩種軟件的運用，使我學會了音樂的格式轉(zhuǎn)換以及編輯，如斷點連接音樂升降調(diào)等，這大大地便利了我在以后的教學。

二、聲樂教學培訓

職教中心的王玉萍教師作為縣內(nèi)知名的音樂教師為我們進展了音樂聲樂教學方面的培訓。我專業(yè)是器樂，而且又剛剛參與工作，聲樂始終是我的短板。而作為一名音樂教師唱好歌曲，會聲樂教學這是最根本的。通過這次王教師的培訓，我學會了各種聲樂的演唱技巧以及教學方法，彌補了我的缺乏。在培訓中優(yōu)秀聲樂教師的范唱也特別精彩，使我們的培訓始終在歡歌笑語之中。

三、電子琴即興伴奏培訓

縣教育指導中心李雄偉教師為我們進展了電子琴即興伴奏的培訓，通過這次培訓使我明白了許多即興伴奏的技巧。在以前的伴奏中我左手和旋的運用不是特殊嫻熟，往往在彈奏中不能配出抱負的和旋。而看別人的即興伴奏左手和旋特殊簡潔，根本上是固定的幾個和旋不動，而自己一試又彈奏不出抱負的效果，又找不到緣由。通過這次培訓，我明白了左手如何進展配和旋，現(xiàn)在我也能彈奏出抱負的即興伴奏。

四、課堂教學培訓

天南小學張麗麗教師為我們進展音樂課堂教學方面的培訓，作為剛剛走出大學校門參與工作的我，課堂教學的培訓無異于是雪中送炭。剛剛畢業(yè)的我，還沒有工作閱歷，缺乏課堂教學閱歷，只是在實習時進展過短短一個月的課堂教學。在參與工作后我發(fā)覺自己的課堂教學不能引起學生的興趣，往往在課堂完畢的時候不能到達自己預期的效果，事倍功半。通過這次培訓我找到了自己的問題所在，學會了如何引領(lǐng)學生的留意力引起學生的興趣，從而能夠更好地進展課堂教學。

這次培訓內(nèi)容還有許多，如聽音練耳、試唱、合唱指揮等，每節(jié)課我都會有很大的收獲，使我感覺到這次培訓的價值。短短一周的培訓立刻就要完畢，參與培訓的各位教師又要回到自己的崗位，我們意猶未盡。我信任通過這次的培訓，音樂教師在以后的教學水平上會更進一步。我盼望以后我們每年都能夠進行這樣的培訓，而且盼望培訓的內(nèi)容會更加全面，如器樂、舞蹈和學生音樂興趣小組教學的培訓也會參加到培訓的內(nèi)容之中。通過培訓不斷地提高我們音樂教師隊伍的專業(yè)水準，使我們與時俱進適應教學改革的進展，從而更好地為學生效勞。

骨干教師音樂培訓總結(jié)篇3

勞技室是學生學習和進展勞技力量培育的主要場所，由于學校領(lǐng)導高度重視勞技室建立，為每個學生能進展勞技探究活動制造了良好的條件。

下面對勞技室這一學期的工作進展一下總結(jié)：

一、勞技室治理制度

由于勞技室也是課堂，在勞技室上課，應跟其他課一樣，嚴厲紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對學生提出進勞技室進展勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛惜勞技室公物的習慣。比方有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不擅長整理器材等，都對學生進展了相應的教育。

二、材料和工具的治理使用

1、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。

2、教育學生不鋪張材料，疼惜工具。

3、指導學生正確使用工具和器材，安全第一。

4、設(shè)備消失故障，準時賜予修理

三、平常的常規(guī)工作

1、科學標準治理，并做好儀器使用登記

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期勞技規(guī)劃表、并發(fā)放給每個任課教師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。

4、結(jié)合學校常規(guī)治理和特別活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。

四、財產(chǎn)安全治理

為保證勞技室里的財產(chǎn)安全，師生們用完勞技室后，教師都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物喪失。

骨干教師音樂培訓總結(jié)篇4

惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。

本次培訓活動通過即興伴奏實踐討論、合唱指揮、聲樂演唱技巧訓練和以及舞蹈中的根底訓練，每期傾聽各位專家的講座，我們都會感到韻味無窮，收獲頗豐!

張建平導師的《合唱訓練》專題，從合唱指揮應具備的素養(yǎng)、聽辯力量、等方面進展了深入淺出的講解，結(jié)合現(xiàn)場練習通俗易懂的解析合唱歌曲，使我懂得了更多的合唱指揮的方法和技巧。

幽默幽默的陳常臺教師結(jié)合多部聲樂作品進展排練，參加合唱排練過程中，學習陳教師的排練方法和指揮手勢，在舒心愉悅的演唱中收獲滿滿。

胡蕭教師《和弦的魅與創(chuàng)作的美》從和弦的顏色入手，講解和弦編配從簡潔到簡單，通過歌曲《共產(chǎn)團歌》進展編配豐富多彩的和弦去演奏、演唱同時感受體驗哪種伴奏效果，一曲《我愛上你，平邑》讓在座的教師觀賞到了他精湛的技藝。教師們無不嘆服，美哉!

中心歌劇院男高音唱歌家韓均宇先生的敘述和現(xiàn)場演唱讓我們感悟：唱歌是“精巧”的藝術(shù)，必需具備豐厚底蘊。

樸實無華的魏會平教師、聲樂王子邱偉教師、溫順俊美的李會清教師等等，都給我們呈現(xiàn)了一場又一場別開生面的文化盛宴!令我們意猶未盡……

作為一名一線的音樂教師，要以樂育人，學無止境，藝無止境。在今后的工作中我會再接再厲，提高專業(yè)素養(yǎng)，爭取把工作做的更好!

骨干教師音樂培訓總結(jié)篇5

2022年__月__日，為期4天的“2022年小學非音樂教師寒假培訓”在興隆縣進修學校又一次拉開帷幕。早上8：10全體非音樂教師準時到達培訓地點。盡管天氣嚴寒，但全體參訓教師卻絲毫沒有被天氣所影響，這還得感謝興隆縣進修學校為我們供應了條件最好、最舒適的音樂教室，音樂教研員張愛華教師和進修學校的領(lǐng)導及其他教師為我們供應了最好的后勤保障。

今日上午是開班的第一節(jié)課，在上課前張愛華教師向全體參訓教師宣讀了這次培訓的相關(guān)事宜及培訓期間的紀律要求，讓我們了解了這次培訓的重要性和紀律的嚴格性，所以每位參訓教師都認真傾聽并仔細做好記錄。上午的培訓由__教師教我們一二年級音樂課本唱歌局部。

張教師的教學由淺入深，循序漸進。既照看了老學員，又引領(lǐng)新學員入門;既教唱歌又教樂理。更重要的是張教師講：作為音樂教育第一線的音樂教師們，要以課堂教學討論為中心，以班級合唱教學為抓手，以班班有歌聲為目標，以農(nóng)村學校為討論層面，努力探究適合小學課堂進展的途徑。張教師還說要讓學生多聽音樂、多唱歌、多演奏樂器、多接觸簡潔易學的曲譜。短暫的幾天學習很快過去了，大家都覺得還有些意猶未盡。時間雖然短暫，但受益匪淺。

骨干教師音樂培訓總結(jié)篇6

本學期，本人接手擔當初一、初二年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了肯定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面進展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的歡樂。

勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的根底也比擬薄弱，普遍不感興趣。為了訂正這一觀點，提高學生對這門學科的熟悉，我先從培育學生的認知力量入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的學問缺陷所在，漸漸摸清了每個學生的根本特點。接著，依據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氣氛，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最終，我利用各種時機，常常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的勝利與歡樂。

二、仔細鉆研業(yè)務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

在業(yè)務上，本人從不以自己多年教學的“豐富閱歷”自居。本人積極利用各種時機，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進展“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課