教育云數(shù)據(jù)中心案例分析

教育云數(shù)據(jù)中心案例分析今天，我打算做一個(gè)真正的黑暗料理，名字一聽(tīng)就很驚悚，叫午夜眼珠。但食材并不是眼珠。我準(zhǔn)備好食材：幾個(gè)湯圓，青金桔，紅豆，番茄醬。就這些，我先把湯圓放到鍋里煮，等待的同時(shí)我把青金桔的表皮切下來(lái)，撕成圓環(huán)，再把煮熟的紅豆切下來(lái)，切成兩半，剩下的時(shí)間我就等湯圓熟吧，湯圓剛剛從鍋底浮上來(lái)時(shí)，我立刻把它撈起來(lái)，再把剛剛準(zhǔn)備好的青金桔放到上面，把半個(gè)紅豆放到青金桔的小孔里，這樣就非常像一個(gè)眼珠，我拿出一個(gè)盤(pán)子，里面倒上一些水，把番茄醬倒在里面，再把做好的眼球放進(jìn)去，真的可以以假亂真了，正好同學(xué)來(lái)了，我端著盤(pán)子給他們開(kāi)門，結(jié)果他們嚇得不敢進(jìn)來(lái)了。但它味道也還是不錯(cuò)的。教育云數(shù)據(jù)中心案例分析教育云數(shù)據(jù)中心案例分析今天，我打算做一個(gè)真正的黑暗料理，名字一聽(tīng)就很驚悚，叫午夜眼珠。但食材并不是眼珠。我準(zhǔn)備好食材：幾個(gè)湯圓，青金桔，紅豆，番茄醬。就這些，我先把湯圓放到鍋里煮，等待的同時(shí)我把青金桔的表皮切下來(lái)，撕成圓環(huán)，再把煮熟的紅豆切下來(lái)，切成兩半，剩下的時(shí)間我就等湯圓熟吧，湯圓剛剛從鍋底浮上來(lái)時(shí)，我立刻把它撈起來(lái)，再把剛剛準(zhǔn)備好的青金桔放到上面，把半個(gè)紅豆放到青金桔的小孔里，這樣就非常像一個(gè)眼珠，我拿出一個(gè)盤(pán)子，里面倒上一些水，把番茄醬倒在里面，再把做好的眼球放進(jìn)去，真的可以以假亂真了，正好同學(xué)來(lái)了，我端著盤(pán)子給他們開(kāi)門，結(jié)果他們嚇得不敢進(jìn)來(lái)了。但它味道也還是不錯(cuò)的。教育云平臺(tái)完整的實(shí)施過(guò)程規(guī)劃設(shè)計(jì)深入調(diào)研方案驗(yàn)證系統(tǒng)了解業(yè)務(wù)需求制定詳細(xì)的技術(shù)和建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行方案驗(yàn)證實(shí)施計(jì)劃嚴(yán)格遵循項(xiàng)目管理快速實(shí)施和關(guān)鍵業(yè)務(wù)保障正式實(shí)施服務(wù)支持100%服務(wù)質(zhì)量回訪管理教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。教育云平臺(tái)完整的實(shí)施過(guò)程規(guī)劃設(shè)計(jì)深入調(diào)研方案驗(yàn)證系統(tǒng)了解業(yè)務(wù)需求制定詳細(xì)的技術(shù)和建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行方案驗(yàn)證實(shí)施計(jì)劃嚴(yán)格遵循項(xiàng)目管理快速實(shí)施和關(guān)鍵業(yè)務(wù)保障

正式實(shí)施服務(wù)支持100%服務(wù)質(zhì)量回訪管理教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。華商學(xué)院信息化背景教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。學(xué)校信息化發(fā)展回顧教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。華商信息化現(xiàn)狀（過(guò)去）華商信息化現(xiàn)狀（過(guò)去）總體而言，華商信息化處于管理混亂的狀態(tài)，信息化發(fā)展薄弱。教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。信息化發(fā)展遇到的問(wèn)題支撐數(shù)字化校園建設(shè)，對(duì)平臺(tái)建設(shè)的困惑教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。最穩(wěn)定的虛擬化基礎(chǔ)平臺(tái)資源池化省心：構(gòu)建最穩(wěn)定的底層平臺(tái)減少：物理主機(jī)數(shù)量增加：業(yè)務(wù)的可用性本次項(xiàng)目的虛擬化選擇市場(chǎng)占有率80%以上的Vmware產(chǎn)品教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。計(jì)算資源池整合——計(jì)算資源整合結(jié)果根據(jù)現(xiàn)有服務(wù)器的使用情況，考慮是否利舊，華商本次服務(wù)器過(guò)于老舊，全部換新未進(jìn)行硬件虛擬化的服務(wù)器用途建議：做為單機(jī)服務(wù)器，安裝一些無(wú)需虛擬化的業(yè)務(wù)，或者是多虛一的業(yè)務(wù)（部署在DMZ區(qū)）做為硬件測(cè)試服務(wù)器、實(shí)驗(yàn)服務(wù)器、管理服務(wù)器（部署在安全管理區(qū)或開(kāi)發(fā)測(cè)試區(qū)）挪做其它用途…本次新增業(yè)務(wù)

新增2一卡通系統(tǒng)（后端數(shù)據(jù)平臺(tái)）

16.0032.00

30.0060.001000

新增2一卡通系統(tǒng)（前端業(yè)務(wù)平臺(tái)）

16.0032.00

30.0060.00

新增1統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.005000

新增1統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.00

新增1共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.00

新增1校園消息中心平臺(tái)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.00

新增1校園移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.00

新增1校園即時(shí)通訊系統(tǒng)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.00

新增1辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（數(shù)字化校園模塊）

8.008.00

10.0010.00

新增4學(xué)校原有系統(tǒng)整合所產(chǎn)生的業(yè)務(wù)（數(shù)字化校園模塊）

8.0032.00

10.0040.00

新增3OA系統(tǒng)

8.0024.00

30.0090.001000

CPU計(jì)算能力合計(jì)257.36

內(nèi)存需求合計(jì)465.00

教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。云平臺(tái)現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)目前華商共有145個(gè)虛擬機(jī)，學(xué)校將近80%的業(yè)務(wù)系統(tǒng)都跑在云平臺(tái)上華商集團(tuán)：OA系統(tǒng)、華商E家華商學(xué)院：數(shù)字化校園，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)華商職院：公文交換、正方系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課堂分級(jí)分權(quán)管理教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)效果項(xiàng)目原有架構(gòu)云平臺(tái)建設(shè)后改善（倍數(shù)）CPU資源利用率10%50%5內(nèi)存利用率20%60%3網(wǎng)絡(luò)帶寬利用率30%70%2停機(jī)升級(jí)時(shí)間1小時(shí)無(wú)停機(jī)時(shí)間零停機(jī)影響意外宕機(jī)時(shí)間若干小時(shí)（不可控）無(wú)宕機(jī)時(shí)間零停機(jī)影響存儲(chǔ)遷移時(shí)間2天4小時(shí)12系統(tǒng)恢復(fù)時(shí)間3小時(shí)3分鐘60單點(diǎn)故障有無(wú)零停機(jī)影響HA高可用集群功能無(wú)內(nèi)置微停機(jī)影響容錯(cuò)服務(wù)器功能無(wú)內(nèi)置零停機(jī)影響動(dòng)態(tài)資源優(yōu)化無(wú)內(nèi)置性能優(yōu)化部署OS時(shí)間5小時(shí)0.5小時(shí)10恢復(fù)OS時(shí)間3小時(shí)3分鐘60升級(jí)硬件方式停機(jī)升級(jí)業(yè)務(wù)自動(dòng)遷移零停機(jī)影響早期應(yīng)用兼容無(wú)內(nèi)置改善管理效率機(jī)房空調(diào)和UPS功耗高低節(jié)約能耗能本機(jī)柜空間使用率高低節(jié)約機(jī)柜數(shù)量補(bǔ)訂管理第三方內(nèi)置改善管理效率管理界面多個(gè)一個(gè)改善管理效率教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。案例分享學(xué)校背景：軟件學(xué)院每年都要求信息中心提供數(shù)十臺(tái)虛擬主機(jī)給學(xué)生使用，學(xué)生自行安裝和使用軟件，以滿足課程學(xué)習(xí)的需求。虛擬主機(jī)的系統(tǒng)種類繁多，每次都要耗費(fèi)信息中心將近一周的時(shí)間用來(lái)部署環(huán)境教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。案例分享場(chǎng)景特點(diǎn)：1、虛擬機(jī)分配不靈活，需要手動(dòng)生成和分配，開(kāi)源軟件使用不夠方便2、所有申請(qǐng)通過(guò)線下進(jìn)行，大量文檔記錄和反復(fù)的電話溝通，時(shí)間周期長(zhǎng)3、學(xué)生沒(méi)有管理自己設(shè)備的門戶，無(wú)權(quán)限，開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)都需要管理員操作云管理平臺(tái)：1、基于WEB的在線服務(wù)，快速部署虛擬機(jī)教學(xué)環(huán)境2、用戶自助服務(wù)流程，數(shù)十分鐘即可完成整個(gè)流程3、用戶有自己的門戶，對(duì)自己擁有的資源具備操作權(quán)限，解放管理員VS電子工作流教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。利用SDDC架構(gòu)整合數(shù)據(jù)中心375個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)（只有5臺(tái)業(yè)務(wù)服務(wù)器，5臺(tái)管理服務(wù)器）。軟件定義了計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、安全資源、應(yīng)用交付資源（服務(wù)器負(fù)載均衡、SSLVPN）長(zhǎng)安、雁塔雁塔兩個(gè)校區(qū)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)與應(yīng)用分級(jí)災(zāi)備利用Sunm-cloud實(shí)現(xiàn)非關(guān)鍵業(yè)務(wù)自助流程服務(wù)管理案例分享教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。佛職三水工業(yè)園企業(yè)混合云平臺(tái)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。佛職三水工業(yè)園企業(yè)混合云平臺(tái)NIC綁定多路徑容錯(cuò)、高可用資源池動(dòng)態(tài)調(diào)配在線業(yè)務(wù)遷移存儲(chǔ)在線遷移容災(zāi)恢復(fù)組件服務(wù)器存儲(chǔ)數(shù)據(jù)站點(diǎn)數(shù)據(jù)備份恢復(fù)、各種第三方軟件緊密集成有效的硬件失效防護(hù)計(jì)劃內(nèi)維護(hù)“零停機(jī)時(shí)間”計(jì)劃為意外宕機(jī)及容災(zāi)VMFSVMFSvCenterServerSiteRecoveryManagervSpherevCenterServerSiteRecoveryManagervSpherevSphereReplication基于存儲(chǔ)的復(fù)制站點(diǎn)A（主）站點(diǎn)B（恢復(fù)）工作效率

和支持開(kāi)發(fā)平臺(tái)平臺(tái)支持工具更新–修補(bǔ)–監(jiān)控私有云公有云虛擬底層平臺(tái)DMZ應(yīng)用1應(yīng)用2云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)數(shù)據(jù)與應(yīng)用冗災(zāi)虛擬化安全應(yīng)用快速上線資源任意擴(kuò)展云計(jì)算服務(wù)用戶與對(duì)象學(xué)校周邊企業(yè)工廠/基地教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。佛職三水工業(yè)園企業(yè)混合云平臺(tái)基礎(chǔ)架構(gòu)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。佛職三水工業(yè)園企業(yè)混合云平臺(tái)對(duì)外服務(wù)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。廣東技術(shù)師范學(xué)院職教云平臺(tái)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。廣東技術(shù)師范學(xué)院職教云平臺(tái)客戶端客戶端客戶端校內(nèi)云集群ASAN中職云集群A

HA/vMotion/DRSSAN客戶端校內(nèi)云集群B中職云集群B

教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。廣東技術(shù)師范學(xué)院職教云平臺(tái)基礎(chǔ)架構(gòu)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)?？萍贾貥?gòu)數(shù)據(jù)中心價(jià)值：一體化交付，讓云平穩(wěn)落地教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。云計(jì)算數(shù)據(jù)中心案例—廣東省電子政務(wù)云平臺(tái)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。機(jī)房機(jī)柜布局圖機(jī)房擺放充分利用現(xiàn)有空間，采用對(duì)稱式擺放，易于后期擴(kuò)展，整體機(jī)柜42U空間全部充分利用；主設(shè)備之間的標(biāo)簽布線采用運(yùn)營(yíng)商標(biāo)準(zhǔn)，并做好線纜冗余教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。項(xiàng)目實(shí)施（整網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì)處理）教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。虛擬化硬件平臺(tái)（服務(wù)器）服務(wù)器NF5270M3+NF8460M3（共50臺(tái)）教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。虛擬化硬件平臺(tái)（存儲(chǔ)、交換機(jī)、磁帶庫(kù)）存儲(chǔ)交換機(jī)磁帶庫(kù)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。廣東電子政務(wù)云平臺(tái)數(shù)據(jù)中心機(jī)房教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。廣東電子政務(wù)云平臺(tái)使用現(xiàn)狀電子政務(wù)云平臺(tái)目前有虛擬機(jī)數(shù)345個(gè)政務(wù)云平臺(tái)覆蓋經(jīng)信委、民宗委、省人大等25個(gè)單位教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。諸多技術(shù)問(wèn)題成為數(shù)據(jù)中心發(fā)展進(jìn)階的挑戰(zhàn)資源利舊異構(gòu)環(huán)境整合系統(tǒng)遷移風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)容量規(guī)劃教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)?？萍紴橛脩籼峁╉攲釉O(shè)計(jì)和一體化交付各類業(yè)務(wù)梳理計(jì)算資源池設(shè)計(jì)存儲(chǔ)資源池設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)資源池設(shè)計(jì)安全環(huán)境設(shè)計(jì)200+整體規(guī)劃，

數(shù)十成功交付，千萬(wàn)級(jí)別項(xiàng)目規(guī)模教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。教育廳業(yè)務(wù)系統(tǒng)梳理和分類—現(xiàn)有業(yè)務(wù)省電教館序號(hào)應(yīng)用系統(tǒng)名稱功能描述A-O1校舍安全信息管理系統(tǒng)校舍安全監(jiān)控管理信息平臺(tái)A-O2中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)A-O3廣東基礎(chǔ)教育網(wǎng)廣東省信息資源管理平臺(tái)A-O4廣東省教育信息平臺(tái)廣東省教育信息管理系統(tǒng)A-O5高教處信息管理平臺(tái)高教處質(zhì)量工程管理及課題申報(bào)系統(tǒng)A-O6視頻點(diǎn)播平臺(tái)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)A-O7粵教云平臺(tái)廣東省教育資源云平臺(tái)A-O8安保處校車監(jiān)控平臺(tái)安保處校車安全監(jiān)控系統(tǒng)A-O9督導(dǎo)處信息管理平臺(tái)教育督導(dǎo)管理信息系統(tǒng)A-O10校舍安全平臺(tái)校安管理信息平臺(tái)A-O11英語(yǔ)站站A-O12生物站站A-O13歷史站站A-O14化學(xué)站站A-O15實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟網(wǎng)教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟A-O16名師課堂廣東省名師課堂網(wǎng)省教育廳A-O17廳辦公OA辦公OAA-O18廳網(wǎng)上辦事大廳網(wǎng)上業(yè)務(wù)處理A-O19廳信訪系統(tǒng)教育信訪系統(tǒng)A-O20廳主網(wǎng)站教育廳主網(wǎng)站A-O21廳郵箱系統(tǒng)郵箱系統(tǒng)A-O22省視頻會(huì)議系統(tǒng)全省視頻會(huì)議系統(tǒng)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。業(yè)務(wù)系統(tǒng)梳理和分類—即將上線序號(hào)大類別應(yīng)用系統(tǒng)名稱A-EIS1教育規(guī)劃與決策支持類信息系統(tǒng)教育規(guī)劃與建設(shè)地理信息系統(tǒng)A-EIS2教育統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)A-EIS3教育決策支持系統(tǒng)A-EIS4學(xué)生管理類信息系統(tǒng)學(xué)前教育學(xué)生管理信息系統(tǒng)A-EIS5中小學(xué)生管理信息系統(tǒng)A-EIS6中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)A-EIS7高等教育學(xué)生管理信息系統(tǒng)A-EIS8學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)A-EIS9學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)A-EIS10教師管理類信息系統(tǒng)教師管理信息系統(tǒng)A-EIS11教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)A-EIS12學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理類信息系統(tǒng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理信息系統(tǒng)A-EIS13中小學(xué)學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理信息系統(tǒng)A-EIS14中等職業(yè)學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理信息系統(tǒng)A-EIS15高等教育學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理信息系統(tǒng)A-EIS16其他業(yè)務(wù)管理類信息系統(tǒng)涉外管理信息系統(tǒng)A-EIS17語(yǔ)言文字工作管理與服務(wù)平臺(tái)A-EIS18科技評(píng)價(jià)與專利服務(wù)系統(tǒng)A-EIS19國(guó)家教育考試考務(wù)管理與安全保障系統(tǒng)A-EIS20教育政務(wù)系統(tǒng)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。業(yè)務(wù)系統(tǒng)梳理和分類---可規(guī)劃上線序號(hào)應(yīng)用系統(tǒng)名稱功能描述A-C1服務(wù)器托管下屬單位物理設(shè)備托管A-C2計(jì)算資源提供下屬單位計(jì)算資源提供（CPU、內(nèi)存、存儲(chǔ)））A-C3桌面云提供為廳領(lǐng)導(dǎo)、特定用戶提供移動(dòng)辦公環(huán)境A-C4人人云空間為每個(gè)教師、學(xué)生提供虛似的個(gè)人空間、交互、分享平臺(tái)A-C5教育云存儲(chǔ)為下屬每個(gè)單位、用戶提供云存儲(chǔ)服務(wù)A-C6在線視頻課程類似MOOC的在線網(wǎng)絡(luò)課程，可向社會(huì)開(kāi)放A-C7云服務(wù)門戶廣東省教育云服務(wù)平臺(tái)教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。業(yè)務(wù)系統(tǒng)梳理和分類應(yīng)用系統(tǒng)分類代碼應(yīng)用系統(tǒng)分類應(yīng)用系統(tǒng)說(shuō)明應(yīng)用系統(tǒng)代碼Q1基礎(chǔ)支撐類業(yè)務(wù)系統(tǒng)支撐各類對(duì)外服務(wù)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)穩(wěn)定、高性能運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)未列出，屬于各應(yīng)用系統(tǒng)的后端Q2門戶類業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供用于用戶直接訪問(wèn)的門戶網(wǎng)站A-O3、A-O4、A-O7、A-O11至A-O15、A-O22、A-C7Q3辦公類業(yè)務(wù)系統(tǒng)-I傳統(tǒng)的服務(wù)于用戶辦公、教學(xué)、管理、信息交流等的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)——非面向國(guó)家A-O1、A-O2、A-O5、A-O8、A-O9、A-O17至A-O21Q4辦公類業(yè)務(wù)系統(tǒng)-II傳統(tǒng)的服務(wù)于用戶辦公、教學(xué)、管理、信息交流等的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)——面向國(guó)家A-EIS1至A-EIS20Q5視頻類業(yè)務(wù)系統(tǒng)以視頻的形式提供信息服務(wù)A-O6、A-O16、A-O22、A-C6Q6云計(jì)算-IaaS服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)，基于云計(jì)算模式提供基礎(chǔ)設(shè)施資源A-C1至A-C5Q7云計(jì)算-PaaS服務(wù)平臺(tái)即服務(wù)，主要面向軟件開(kāi)發(fā)和測(cè)試人員，提供應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境待部署Q8其它系統(tǒng)用于信息資源安全、管理類的服務(wù)器系統(tǒng)待部署：云管理平臺(tái)、安全管理平臺(tái)、運(yùn)維管理平臺(tái)等教育云數(shù)據(jù)中心案例分析全文共47