小橋流水人家.課件

天凈沙·秋思枯藤老樹(shù)昏鴨，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)8.小橋流水人家潺潺婀娜粼粼舞姿干涸點(diǎn)綴螃蟹波紋浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象守望相助hézhuìpángxièchánélín淘課件網(wǎng)課文哪幾個(gè)自然段著重寫(xiě)“小橋流水”，哪幾個(gè)自然段著重寫(xiě)“人家”。(1-4自然段)(5-6自然段)自學(xué)課文1-4自然段，看看作者抓住什么景物來(lái)體現(xiàn)“小橋流水”的美景和意境。

第一自然段：小橋、垂柳、水鳥(niǎo)第二自然段：介紹溪水的作用及它給孩子帶來(lái)的的樂(lè)趣。第三自然段：木橋、溪水漂野花。第四自然段：長(zhǎng)石橋、茶山、采茶、野花。自由、反復(fù)地朗讀課文，想象文中描寫(xiě)的情景。作者故鄉(xiāng)的這些景致給你怎樣的感受？你從這些景致描寫(xiě)中體會(huì)到作者的什么情感？（那么美，那么自然。）（對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和懷念。）淘課件網(wǎng)至今一看到茶樹(shù)，腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)?！爱?dāng)時(shí)的情景”指的是作者隨采茶女走過(guò)長(zhǎng)石橋上山摘茶葉，在茶樹(shù)下欣賞紫色的野花和黃色的野菊的情景。從中可以體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。（“那段日子”指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時(shí)間，也是作者的童年時(shí)光．“那些美好的印象”，不光是家鄉(xiāng)美好的景色，還包括作者記憶中童年玩耍的情景，以及人們“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生活。）說(shuō)明是作者鈴對(duì)家蹲鄉(xiāng)印鋸象之丈深，央懷念扯之久刪。從刃中，翅我們并也可奶以感正受到共，作創(chuàng)者對(duì)烈鄉(xiāng)村黎生活找，對(duì)欺安定愉生活嫌的無(wú)陽(yáng)限向壺往和金眷戀兆。作者瀉表達(dá)餅的是宋思鄉(xiāng)真之情折，他祥是怎丑樣表封達(dá)思肯鄉(xiāng)之缺情的皮？這樣廳寫(xiě)有皆什么淡好處攤？（通制過(guò)對(duì)犯故鄉(xiāng)右的具涌體的電人、顯事、艘景、駝物的痕描寫(xiě)會(huì)來(lái)表琴達(dá)的墳。）（不柴空洞凡，更甚真實(shí)冰，更株感人騾。）領(lǐng)悟匯文章墓表達(dá)真情感賊的方炕法：1.鳳通過(guò)潛描寫(xiě)容美景羅來(lái)表向達(dá)愛(ài)局的情奶感。2.襲直接個(gè)抒發(fā)躬對(duì)家搬鄉(xiāng)的稱(chēng)愛(ài)、掌懷念蠻。3.毀通過(guò)雜回憶郊有趣雄的往施事來(lái)恥表達(dá)明情感啊。淘課涉件網(wǎng)革w役ww像.t絹ao線(xiàn)ke兄ji哀an賓.c庸om中心予思想建：本文菌描繪黑了故隱鄉(xiāng)如序詩(shī)如孕畫(huà)的坡風(fēng)景辯和恬話(huà)淡、構(gòu)閑適均的生亦活情松況，挽表達(dá)胞了作捏者對(duì)炎故鄉(xiāng)印的熱值愛(ài)及久無(wú)限健的向餓往和卡眷戀更。近義債詞：潮濕屆(襖)訂舒服俘(張)莫干懇涸(暮)悅耳貓(晃)鳥(niǎo)點(diǎn)綴紀(jì)(毒)惰浮躬現(xiàn)(徐)反義冤詞：潮濕捆(嶄)晨舒服茂(歡)招流趁通(密)清澈另(剃)附浮現(xiàn)摧(快)守望虎相助鋪(怎)濕潤(rùn)舒適干枯動(dòng)聽(tīng)裝飾顯現(xiàn)干燥難受堵塞渾濁消失不相荒往來(lái)寫(xiě)出射下列勇詞語(yǔ)截的反剩義詞清澈踩