新課改下的 中考改革與初中英語(yǔ)教學(xué)

新課改下的

中考改革與初中英語(yǔ)教學(xué)

華中師范大學(xué)魯子問(wèn)外研社《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）副主編游入詠樓（宋）李清照千古風(fēng)流入詠樓，江山留與后人愁，水通南國(guó)三千里，氣壓江城十四洲。游金華

--拙步易安居士后韻（人民共和國(guó)）魯子問(wèn)千師辛雨播萬(wàn)樓，貫通泰西絕世愁，上善已欲慈四里，江山才人樹(shù)五洲。新課改目標(biāo)（部分）改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。英語(yǔ)課程改革重點(diǎn)此次英語(yǔ)課程改革的重點(diǎn)是：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，改變過(guò)分重視學(xué)科知識(shí)的講解與傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、發(fā)展思維能力、提高跨文化意識(shí)和增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。中考性質(zhì)：既當(dāng)?shù)之?dāng)娘的混合體高級(jí)中學(xué)招生考試初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試二者合一的考試主體：地方教育行政部門(mén)命題人員：測(cè)試專業(yè)素養(yǎng)參差不齊試題質(zhì)量監(jiān)督：無(wú)試題質(zhì)量分析：無(wú)制約權(quán)的學(xué)術(shù)研究人員中考改革教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》指出：初中畢業(yè)、升學(xué)考試命題必須依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕設(shè)置偏題、怪題，要采用形式多樣的考試方式，使學(xué)生在考試中有展示特長(zhǎng)和潛能的機(jī)會(huì)。初中升高中的考試與招生中，要綜合考慮學(xué)生的整體素質(zhì)和個(gè)體差異，改變以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法。高中錄取標(biāo)準(zhǔn)除考試成績(jī)之外，可試行參考學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)錄、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)紀(jì)錄、體育與文藝活動(dòng)紀(jì)錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄等其他資料，綜合評(píng)定進(jìn)行錄取。積極探索建立招生名額分配、優(yōu)秀學(xué)生公開(kāi)推薦等制度。初中英語(yǔ)教學(xué)性質(zhì)：面向未來(lái)全體國(guó)民的英語(yǔ)課程義務(wù)教育最后階段的英語(yǔ)課程小學(xué)與高中英語(yǔ)教育的銜接（橋梁還是夾板氣）困難：小學(xué)基礎(chǔ)不齊畢業(yè)目標(biāo)不齊（50%普高，50%職高和中專、技校）社會(huì)需求不齊新中考下的初中英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)；文化意識(shí)是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保證；情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素；學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證；這五個(gè)方面相輔相成共同促進(jìn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成。現(xiàn)實(shí)目標(biāo)：保證本班學(xué)生盡可能多地進(jìn)入重點(diǎn)普通高中。新中顏考下捆的初漫中英肅語(yǔ)詞感匯教份學(xué)分類(lèi)爺：上鳳帝的旦歸上忠帝，醬凱撒畢的歸藥凱撒視覺(jué)餓識(shí)別早詞匯設(shè)：2謎00坑0詞聽(tīng)覺(jué)掏識(shí)別糧詞匯慣：1蔽00悟0詞書(shū)面豆拼寫(xiě)窗詞匯墓：5熄00晨詞方法洽：話題衫法：疏按話龜題集疾中學(xué)亭習(xí)，練詞義猾記憶囑，運(yùn)勿用能鍬力培跳養(yǎng)詞圖熱法：額wo輩rd兄m嚼ap鈔，詞增義記吧憶，月運(yùn)用鴉能力麻培養(yǎng)邏輯步法：羨詞形思記憶技巧授：詞匯追書(shū)：桿建立成自己念的詞冤匯學(xué)支習(xí)書(shū)諒，逐，運(yùn)竿用能寸力培臘養(yǎng)板書(shū)插：強(qiáng)機(jī)化視弊覺(jué)識(shí)在別，蔽學(xué)生散板書(shū)研討疫課的差詞匯瞧教學(xué)唐老替師：宿導(dǎo)入盾中解努決詞日匯詞攔義，宵詞形珠、讀珍音在鏟后面府的跟表讀語(yǔ)項(xiàng)句中鐮解決統(tǒng)，語(yǔ)焦用在兇活動(dòng)籌中處似理齊老鍵師：夕導(dǎo)入黎過(guò)程脆中教膚詞義燒、讀蜓音、艦呈現(xiàn)善詞形霧，按營(yíng)照教矩材，閉在讀縫中活啄動(dòng)中伶處理龜讀音括、語(yǔ)嘩義和勝用法餃，讀蹤蝶后描駕述呈別現(xiàn)，思先語(yǔ)惡詞，面后語(yǔ)京句語(yǔ)粉段新中掩考下質(zhì)的初琴中英暮語(yǔ)語(yǔ)毫法教盈學(xué)方法寬：1、應(yīng)發(fā)現(xiàn)彈歸納擋法為寶主2、行輔之比演繹廁法3、蹲語(yǔ)境建法技巧幫：1、覽例句建故事羞化，激每個(gè)皇課時(shí)羽的例刊句構(gòu)嗓成一康個(gè)主痕題故亦事2、恭例句慢興趣?；?、擊例句濁個(gè)性淚化，驢學(xué)生揚(yáng)造例限句4、勒系統(tǒng)鮮總結(jié)痕多樣競(jìng)化，珍基于戲?qū)W習(xí)經(jīng)風(fēng)格研討自課的陸語(yǔ)法暢教學(xué)唐老職師：劫語(yǔ)音異結(jié)合欠呈現(xiàn)葬，初構(gòu)步講混解，束教材顫中的鴨語(yǔ)法現(xiàn)活動(dòng)顫暫時(shí)認(rèn)不做磁（集鎮(zhèn)中精烘力處方理語(yǔ)懲言點(diǎn)蘋(píng)）齊老眨師：形處理丸理解闊困難娃時(shí)隨狂機(jī)處閃理新中觸考下樂(lè)的初貓中英扒語(yǔ)聽(tīng)竹力教刪學(xué)方法百：1、遠(yuǎn)專題陽(yáng)系統(tǒng)刑訓(xùn)練廊，按舒照技馳能體撐系進(jìn)尺行2、閉分散補(bǔ)有機(jī)稻訓(xùn)練天，根崇據(jù)課飛文本赤身特走點(diǎn)分科散到后每個(gè)動(dòng)模塊沈進(jìn)行舊，模企塊自立成體氧系技巧甘：1、對(duì)話題蘆語(yǔ)詞榮集中2、贈(zèng)話題前語(yǔ)法軍集中3、父按話文題聽(tīng)4、襖按意占群聽(tīng)5、葉同速畫(huà)不同坦難度撕地聽(tīng)研討責(zé)課的玩聽(tīng)力氏教學(xué)唐老緞師：弄自編丹T/縱F，棋放棄拘教材執(zhí)中的肥問(wèn)題齊老凳師：牙讀后析聽(tīng)課蜜文錄粘音，靜作為騰語(yǔ)言毒活動(dòng)新中奮考下壞的初掩中英免語(yǔ)閱宮讀教傲學(xué)方法嗎：1、集圖式短模式郊（按聾圖式壞需求舟、圖午式難熱度）2、予話題桿模式瘦（不回同話池題語(yǔ)暴詞、缺語(yǔ)法功集中唐歸納糊，圖衰式、扁體裁質(zhì)有機(jī)益結(jié)合洗）3、殼體裁育模式著（不袖同模持式語(yǔ)謙詞、嗓語(yǔ)法磨集中叔歸納誼，圖膝式、讀語(yǔ)法伐有機(jī)貝結(jié)合尺）4、棄技能敗模式技巧災(zāi)：1、肆閱讀平速度嘩訓(xùn)練養(yǎng)：低懂難度暑、高攏速度浪；中外難度凈、高炸速度穿；高沉難度隊(duì)、高舅速度2、賤理解蠻訓(xùn)練銜：低驅(qū)速度熊、高綢難度雕；中意速度普、高務(wù)難度改；高鏡速度躺、高罰難度3、棉課外紡大量艱有計(jì)站劃閱永讀（疤語(yǔ)言潤(rùn)、技絞能、蘆圖式聲）研討商課的蘋(píng)閱讀鼻教學(xué)唐老侵師：聲PP態(tài)T呈鏡現(xiàn)語(yǔ)蛙言點(diǎn)莖講解撇語(yǔ)句忙，完哀成對(duì)寫(xiě)話的娃語(yǔ)句齊老襲師：1、怕第一藍(lán)次閱網(wǎng)讀獲啊得大鼻意2、屬第二致次分炒段閱液讀，攝獲得健具體普信息撤，填構(gòu)寫(xiě)信讓息表司格新中籮考下論的初挑中英辯語(yǔ)寫(xiě)誦作教夕學(xué)方法形：1、鐮寫(xiě)話趟法2、高圖式塌法3、拔過(guò)程執(zhí)法，擴(kuò)多輪剩修改瓣，全腐程記磁錄4、榆仿寫(xiě)站法方法量：1、麗語(yǔ)境全化的殖例句滋學(xué)習(xí)速與記債憶2、歪互評(píng)幻玉與爭(zhēng)彎論3、臉閱讀竄美句軟記錄裕與仿愚寫(xiě)研討握課的寧寫(xiě)作言教學(xué)唐老鉛師：少學(xué)習(xí)兄對(duì)話上和語(yǔ)驚言點(diǎn)懲的課受后寫(xiě)洪短文邀介紹價(jià)英雄齊老始師：新中飼考下?lián)p的初即中英嫩語(yǔ)口塞語(yǔ)教暴學(xué)方法瓶：1、約仿說(shuō)質(zhì)法2、灑任務(wù)偵法3、已競(jìng)賽餐激勵(lì)串法技巧胳：1、培優(yōu)化符語(yǔ)音券，激蛛發(fā)興炮趣2、紐奉開(kāi)始期按意爬群聽(tīng)佛，然備后按蹲意群圍想，醫(yī)達(dá)到辛按意遺群說(shuō)傾（并宗按意坡群寫(xiě)載）3、胡廣播勺臺(tái)研討蚊課的設(shè)口語(yǔ)喪教學(xué)唐老秀師：裳完成冠對(duì)話準(zhǔn)活動(dòng)齊老完師：誰(shuí)回答潛問(wèn)題繪、討五論等弄口語(yǔ)柄活動(dòng)小凈結(jié)1、踩運(yùn)用舌能力粒為終鑰極目杜標(biāo)，笛為學(xué)仗生的技長(zhǎng)遠(yuǎn)販發(fā)展備著想2、矩中考盈的過(guò)系程性殊與終偵結(jié)性3、能現(xiàn)實(shí)斥難以窯超越撓，但表不應(yīng)寇成為判借口4、凱用學(xué)糕術(shù)和晉輿論辣的軟岸力量勢(shì)促進(jìn)涂中考授的科歇學(xué)化5、貴改革煙不可版能畢禁其功鎮(zhèn)于一禁役歡迎袋提問(wèn)中午失收到韻的三齊個(gè)問(wèn)貝題：模塊救結(jié)構(gòu)餐與單霞元課標(biāo)佳詞匯師與教滑材詞對(duì)匯教材趴語(yǔ)言教材煤結(jié)構(gòu)7上歸學(xué)生橡用書(shū)劇為1零0個(gè)塞模塊蠢，7倆下學(xué)梳生用拉書(shū)為謠12嚷個(gè)模駛塊8上膜、9城上學(xué)塔生用現(xiàn)書(shū)為胞12套個(gè)模瘦塊，遼8下船、9構(gòu)下為駱10濫個(gè)模國(guó)塊每?jī)?cè)匹有兩鉤個(gè)復(fù)防習(xí)模賤塊每模壓塊含禾有3后個(gè)學(xué)者習(xí)單先元每模薦塊有往一個(gè)守練習(xí)厚活動(dòng)梨板塊廢（w渣or滑kb搭oo艷k）第一鏈單元醋（Un淺it喪1寨）第一啊單元味以培發(fā)養(yǎng)學(xué)哥生的嚇聽(tīng)說(shuō)教能力殖為主像，兼覆顧讀瓜寫(xiě)，湊并包屬括詞炕匯、超語(yǔ)法恨、語(yǔ)滑音學(xué)柔習(xí)活子動(dòng)。主要絞教學(xué)喪活動(dòng)但有：Li臟st蒼en撕in陜g唯(聲+密Vo旱ca深bu拾l(fā)a太ry然+竄Gr這am修ma倦r糊+聚Le兩ar凍ni租ng噴t腰o驅(qū)le亭ar半n)Sp怖ea棚ki性ng特(持+謠Pr蓄on攏un司ci刑at拾io薦n遺+戰(zhàn)Vo蝕ca汽bu窄la救ry證+朗Le賽ar們ni知ng債t貼o哭le胖ar育n)第二裝單元原（Un禾it孕2）第二竿單元構(gòu)以培仍養(yǎng)學(xué)對(duì)生的資讀寫(xiě)失能力符為主挪，兼驅(qū)顧聽(tīng)掀說(shuō)，遮并包碑括詞巖匯、臟語(yǔ)法宗學(xué)習(xí)輔活動(dòng)塘。主要館教學(xué)振活動(dòng)耐有：Re繳ad貝in泳g肥(+俯L頌is燦te辣ni結(jié)ng胃+田S芹pe痛ak辭in鈴g+跡V歐oc繪ab伸ul探ar返y被+肥Gr僚am懲ma煉r+徐L徑ea陸rn挎in升g套to角l讀ea繁rn垮)Wr南it摩in地g聚(+驚V痰oc仍ab假u(mài)l展ar雅y遵+欲Gr闖am兼ma客r虧+椒Re努ad次in取g+忍S飯pe里ak遼in盼g)第三驚單元賭（Un處it圓3適）第三集單元忘是運(yùn)侍用本抄模塊修所學(xué)續(xù)語(yǔ)言瘦結(jié)構(gòu)裂與詞蒙匯、屯聽(tīng)說(shuō)記讀寫(xiě)翅技能虜?shù)染C胳合運(yùn)踢用能禁力培仔養(yǎng)單至元，刻所以悠是“促語(yǔ)言賞運(yùn)用舅（La室ng交ua趣ge資U五se享）單元懼”。La株ng棗ua棵ge榜p油ra院ct許ic岸e：本模鋒塊語(yǔ)榜法、綢詞匯隙、短有語(yǔ)運(yùn)須用練府習(xí)Ar意ou倚nd燒t容he兼w芬or參ldMo毒du希le碼T絹as墊k詞耀匯課標(biāo)太詞匯獸1裝30骨0規(guī)址定+郊30妨0自退選教材級(jí)：黑腸體詞氧是1開(kāi)30旺0規(guī)派定詞店，基邊本全做覆蓋秒，自券選詞仆超過(guò)漸30腸0，拼老師拴和當(dāng)艇地可俘再次魂自選詞匯閥是肉嬸，語(yǔ)唉法骨鹽架。辛肉可肚多可熟少，耽胖瘦途都很潔美，乓不制亮約生市命即腹可，冊(cè)骨架強(qiáng)要基襪本完足整。請(qǐng)參丸考前洪面的狼詞匯鬧教學(xué)有建議教材架語(yǔ)言惡的保亞證Si判mo枕n梅Gr撫ee倍na季ll1.Ma失st連er懇o英f怒En肢gl悠is煩h翻li滅te足ra嗎t(yī)u紀(jì)re債f饑ro寫(xiě)m絕Ox紗fo慕rd厚U往ni凝ve彩rs飛it巧y2.典P福as毛t育Pr斃es幸id泳en蔥t澆of枝I錫nt張er茂na杠ti挑on叨al抖A趁ss男oc摸ia落ti胸on副o蓋f廢Te東ac戰(zhàn)he腿rs辮o漢f沖En眼gl肉is膛h您as蠶a事F隨or筍ei偉gn謊L很an手gu挪ag允e3.鍵C卷on脂su憲lt射an退t簡(jiǎn)of忙B色ri雀ti撫sh列C踢ou值nc乓il4.吃W碑ri燭te役r烤of狂c搖ou單rs降eb曉oo流ks搞o對(duì)f