2023年八年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05:病句的辨析與修改_第1頁
2023年八年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05:病句的辨析與修改_第2頁
2023年八年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05:病句的辨析與修改_第3頁
2023年八年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05:病句的辨析與修改_第4頁
2023年八年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05:病句的辨析與修改_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題05:病句的辨析與修改1.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.上下幾千年,知名的書法家很多,但誰也不能否認(rèn),王羲之不是繼往開來的宗師。B.琴棋書畫,博大精深,玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思,于黑白方圓中演繹熱情。C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了,卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。D.當(dāng)你不去旅行、不去冒險(xiǎn)、不過沒試過的生活,每天只是掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著80歲都能做的事情,那么你要青春有什么用!2.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B.《銀河補(bǔ)習(xí)班》火熱來襲,不僅叫好卻叫座,其火熱背后的深層原因值得我們深思。C.隨著智能手機(jī)的普及,使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D.學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。3.下列句子有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次安塞腰鼓的表演活動(dòng),我市人民都認(rèn)識(shí)到了弘揚(yáng)民族文化的重要性。B.在安塞腰鼓的表演舞臺(tái)上,變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。C.王老師耐心地糾正并指出了表演中存在的問題,讓我受益匪淺。D.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化一定要避免形式主義。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.有關(guān)部門最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。B.我反對將兒子送到貴族幼兒園去,希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里,讓他從小就具有剛毅、誠實(shí)、吃苦耐勞。C.保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷,這一要義在今天絲毫沒有過時(shí),所以仍需要成人時(shí)時(shí)反思。D.雖然人生的幕布徐徐拉開,但在少年的眼里,世界和未來都是嶄新的充滿吸引力的。5.下列句子中,沒有語病的一句是()A.北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營業(yè),讓“不打烊”書店成為了一個(gè)城市的精神地標(biāo)。B.作為信息時(shí)代的公民,對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。C.我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。D.城市綠化對于改善空氣十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并產(chǎn)生氧氣。6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.教育行政部門提出,要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的措施。B.我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。C.在觀眾一陣又一陣的喝彩聲中,給運(yùn)動(dòng)員增添了無窮的力量。D.各級人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期,富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮,進(jìn)而開始了對新業(yè)務(wù)的探索。B.自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井,為了生活在外面孤單地掙扎之后,像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。C.不可否認(rèn),武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.臨沂市政府加大了對道路建設(shè)的投資力度,2017年初,雙嶺高架路建成通車,大大減輕了東西方向的交通問題。8.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合,互聯(lián)網(wǎng)快速普及,全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出爆發(fā)增長、海量集聚。(在“集聚”后面加上“的特點(diǎn)”)B.如何發(fā)揚(yáng)與繼承清華的優(yōu)良體育傳統(tǒng),體育老師任重道遠(yuǎn)。(將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”對調(diào)位置)C.最近,一張莫斯科地鐵上的讀書照在社交網(wǎng)站Facebook上意外走紅,很快,照片獲得超過2.4萬次以上的轉(zhuǎn)發(fā)。(將“以上”刪去)D.《十六歲的花季》一部真正代表了當(dāng)時(shí)中學(xué)校園生活和青春思潮的標(biāo)志性作品,在播出后很長一段時(shí)間都保持了很高的收視率。(將“保持”改為“持續(xù)”)9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.專家分析總結(jié),政府部門提前防控,區(qū)域內(nèi)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)是能否緩解和改善重污染天氣的關(guān)鍵所在。B.《通知》旨在積極發(fā)揮各級體育部門服務(wù)全民健身的職能,著力解決廣場舞健身活動(dòng)中存在的突出問題。C.中國科學(xué)家在美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表報(bào)告說,已開發(fā)出一種新型相變材料,有望將電子產(chǎn)品的存儲(chǔ)速度提高約70倍左右。D.各地教育部門網(wǎng)站公告顯示,目前,北京、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、安徽等省市已經(jīng)結(jié)束網(wǎng)上報(bào)名工作。10.下列句子有語病的一項(xiàng)是:A.市場經(jīng)濟(jì),對于我們來說,是個(gè)全新的事物。B.對于我們來說,市場經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物。C.我們對于市場經(jīng)濟(jì)來說,是個(gè)全新的事物。D.市場經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物,對于我們來說。11.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行,約2000余名選手冒雨參賽。B.楊絳創(chuàng)作的《我們仨》,以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動(dòng)了讀者。C.“孝”是中華民族的道德之魂,“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上,而是要表現(xiàn)在精神生活上。D.重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”,恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”“藏書”“祭祀”的功能。12.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡單的勵(lì)志故事,實(shí)則深刻反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。13.下列句子沒有語病的一句是()A.我國石油的生產(chǎn),長期不能自給,一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動(dòng)蕩,我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。B.我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用,讓他們在亞太市長峰會(huì)期間各顯其能,使來賓們從中感受到中國青年的友好。C.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師,調(diào)到北京去了。D.他清楚地記得,一周前,一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進(jìn)村子,徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。14.下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A.菲律賓單方面提交南海國際仲裁案,不是為了解決爭端,而是妄圖否定中國在南海的領(lǐng)土主權(quán)。B.能否真正做到精準(zhǔn)扶貧,是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。C.通過開展高雅音樂進(jìn)校園,粵劇進(jìn)校園等活動(dòng),我市師生文化水平得到進(jìn)一步提高。D.《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中,有利于更多人走近、了解、研究古詩詞。15.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。B.是否擁有努力向上的熱情,是一個(gè)人年輕的標(biāo)志之一。C.為營造全區(qū)“壯族三月三”良好的節(jié)日氣氛,廣西壯族自治區(qū)政府決定全區(qū)放假兩天。D.家庭和學(xué)校對孩子安全問題的過度關(guān)注,反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意識(shí)和能力。16.下列句子沒有語病的一句是()A.市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象,大力推行文明用語,此舉受到廣大市民的歡迎。B.前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。C.失業(yè)不能失志,只要自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。D.為了使企業(yè)盡快走出困境,我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,虛心地征求了專家們的意見。17.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.滬昆高鐵開通后,從昆明到上海的時(shí)間大約需要12小時(shí),比原來減少了三倍。B.6月5日,中國選手馬龍?jiān)?017世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中,以4︰3的比分打敗了對手樊振東,再次蟬聯(lián)冠軍。C.通過全市上下的共同努力,讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D.共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)……提供自行車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。參考答案1.D【詳解】A.否定失當(dāng),應(yīng)去掉“不”;B.語序不當(dāng),應(yīng)把“凝聚哲思”和“演繹熱情”調(diào)換順序;C.關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,應(yīng)將“卻”改為“但”。故選D。2.A【詳解】B.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)該把“卻”改為“而且”;C.成分殘缺,缺少主語,應(yīng)該刪去“隨著”或“使得”;D.兩面對一面,應(yīng)該刪去“是否”;故選A?!军c(diǎn)睛】病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3.C【詳解】語序不當(dāng),應(yīng)該把“糾正”和“指出了”調(diào)換位置。故C錯(cuò)誤,選C。4.C【解析】【詳解】A.不合邏輯,“嚴(yán)防”含有否定的意思,與“不”連用,導(dǎo)致句意與事實(shí)不符,應(yīng)刪去“不”;B.成分殘缺,動(dòng)詞“具有”后缺少賓語中心語,應(yīng)在句末添加“的品質(zhì)”;C.沒有語??;D.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),前后不是轉(zhuǎn)折的關(guān)系??蓜h掉關(guān)聯(lián)詞。故選C。5.A【解析】【詳解】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)有誤,“進(jìn)行”與“能力”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“的能力”;C項(xiàng)搭配不當(dāng),一面對兩面,應(yīng)該刪去“壞”字;D項(xiàng)有誤,應(yīng)該將“它”改為“植物”。故選A。【點(diǎn)睛】病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6.A【解析】此題考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變原意,在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,改動(dòng)的字?jǐn)?shù)要盡量少。A.正確;B.關(guān)聯(lián)詞使用有誤,把“只要”改為“只有”;C.缺少主語,應(yīng)改為“觀眾一陣又一陣的喝彩聲,給運(yùn)動(dòng)員增添了無窮的力量”;D.前后表述不一致,去掉“能否”。7.B【解析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)沒有語病。其他各項(xiàng)語病如下:A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“收縮”后加“的過程”。C項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)為“宣傳、推廣武術(shù)”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)該將“問題”改為“壓力”。點(diǎn)睛:病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。8.D【解析】試題分析:考查病句的辨析與修改。D句,缺少謂語且語序不當(dāng)。在《十六歲的花季》后加謂語動(dòng)詞“是”;并將“在”移到“播出后”的后面。故答案為D。9.D【解析】本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)前后不一致,刪去“能否”;B項(xiàng)缺少賓語,在“職能”后面加上“作用”;C項(xiàng)詞語重復(fù),刪去“約”或“左右”。點(diǎn)睛:辨析或修改病句時(shí),如果句子比較長,就要分析句子的結(jié)構(gòu),再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng),可以按病句類型一一衡量,也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。10.C【解析】試題分析:C主客倒置。改為:市場經(jīng)濟(jì)對于我們來說,是個(gè)全新的事物。點(diǎn)睛:病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯(cuò)誤的地方。11.B【解析】【詳解】A語意重復(fù)。去掉“約”或“余”。C關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。改為“不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上,而且要表現(xiàn)在精神生活上”。D成分殘缺??稍凇靶夼f如舊”后加上“的原則”即可?!军c(diǎn)睛】病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯(cuò)誤的地方。12.C【詳解】本題考查學(xué)生對病句的辨析與修改。A.句式雜糅,“其目的”或“為了”去掉其中一個(gè);B.成分殘缺,把“關(guān)于”字去掉;C正確;D.搭配不當(dāng),把“特色”改為“水平”。故選C?!军c(diǎn)睛】病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。13.D【解析】試題分析:A項(xiàng)定語和中心語的位置顛倒。“自給”的主語是“石油”,應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。B項(xiàng)把狀語錯(cuò)放在定語的位置上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并刪掉“的”。C項(xiàng)多項(xiàng)定語語序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的語序一般為:①表領(lǐng)屬性的或表時(shí)間、處所的;②指稱或數(shù)量詞;③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語;④形容詞或形容詞性短語;⑤名詞或名詞性短語。另外,帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。正確語序:我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語文教師。14.B【解析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)有語病,兩面對一面,應(yīng)刪去“能否”。點(diǎn)睛:病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時(shí)多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論