病句復(fù)習(xí)之結(jié)構(gòu)混亂_第1頁
病句復(fù)習(xí)之結(jié)構(gòu)混亂_第2頁
病句復(fù)習(xí)之結(jié)構(gòu)混亂_第3頁
病句復(fù)習(xí)之結(jié)構(gòu)混亂_第4頁
病句復(fù)習(xí)之結(jié)構(gòu)混亂_第5頁
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文檔簡介

【示例】請指出下列病句錯誤之處,并提出修改意見。1.(2012·天津卷)來自全國各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬元,這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。2.(2012·廣東卷)中國科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn),喜馬拉雅山冰川退縮,湖泊的面積擴(kuò)張,冰湖潰決危險(xiǎn)性增大,引起了研究者的廣泛關(guān)注。考點(diǎn)分解四結(jié)構(gòu)混亂3.希拉里在談話中聲稱,希望利比亞總統(tǒng)卡扎菲看清局勢,主動辭職,就能避免利比亞長期陷入動亂,從而保證平民的利益。 答案1.句式雜糅,“這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復(fù)的治療”和“這筆善款將全部作為這個孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用”兩個句式選一個。 2.句式雜糅,“研究發(fā)現(xiàn)”的賓語是后文的三種情況,而“引起廣泛關(guān)注”的主語也是這三種情況,此三種情況既已經(jīng)作為“研究發(fā)現(xiàn)”的賓語,則不可再作“引起”的主語。 3.結(jié)構(gòu)混亂。“希望……就能……”錯,把“就能”改為“這樣才能”即可?!久}揭秘】對結(jié)構(gòu)混亂的考查主要表現(xiàn)在句式雜糅和中途易轍兩個方面。 (1)句式雜糅,就是表達(dá)時因既想用這種句式,又想用那種句式,結(jié)果造成前半部分用了一種句式,后半部分卻用了另一種句式,兩種句式套用在一起,這就叫做句式雜糅。句式雜糅往往造成表意重復(fù),語意混亂。 (2)中途易轍,就是表達(dá)句意時,似乎想說這個意思,又似乎想說另一個意思,結(jié)果兩個意思雜糅在一個句子里,造成表意混雜。【演示題】請指出下列病句錯誤之處,并提出修改意見。1.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識。2.曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性,也是個難得的表演機(jī)會。3.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。答案1.句式雜糅,去掉“造成的”或“的主要原因”。2.中途易轍,偷換主語造成結(jié)構(gòu)混亂??稍凇耙彩莻€難得的表演機(jī)會”前面加“但扮演曹操”。3.“擬采用”和“為準(zhǔn)”雜糅,可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”或者“我們斟酌以后以大師兒子所講的為準(zhǔn)”?!痉椒ㄌ崾尽繉τ诮Y(jié)構(gòu)混亂類病句,辨析時可以使用以下技巧:1.雜糅式結(jié)構(gòu)混亂的主要特點(diǎn)是把表達(dá)一個意思的兩種說法雜糅在一起。每種說法各有一個標(biāo)志性動詞,從陳述對象的角度看,有一個動詞與之不搭配,找出這個不搭配的多余動詞,即可確認(rèn)其為病句。2.話題轉(zhuǎn)移式結(jié)構(gòu)混亂的主要特點(diǎn)是陳述未完,其陳述對象卻發(fā)生改變,造成半截子話,形成幾個分句“前言不搭后語”。查主要動詞的主語,找出陳述未完而半途改變主語的分句,即可認(rèn)定其為話題轉(zhuǎn)移式結(jié)構(gòu)混亂。下列各句中,沒有語病的一句是()A.鎮(zhèn)咳祛痰片,它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。B.科學(xué)工作者認(rèn)為,具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境,目前國內(nèi)已經(jīng)不多了。C.作為一個共產(chǎn)黨員,黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,辦事、想問題,都要從以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。D.我們在這大是大非面前,我們有能力辦好這些事情。解析A項(xiàng),句式雜糅。要么用“主要成分是……等”,要么用“是由……等配制而成的”,不能將二者雜糅在一起。B項(xiàng),表意準(zhǔn)確,句子通暢。C項(xiàng),句式雜糅。后半部分是“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”兩種句式雜糅,可去掉“從”,或去掉“以

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