《登幽州臺歌》導(dǎo)學(xué)案資料講解_第1頁
《登幽州臺歌》導(dǎo)學(xué)案資料講解_第2頁
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《登幽州臺歌》導(dǎo)學(xué)案精品文檔《登幽州臺歌》導(dǎo)學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能:準(zhǔn)確背誦詩歌,學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面賞析詩歌。2、過程與方法:反復(fù)誦讀,積極討論,領(lǐng)會這首詩豐富的內(nèi)涵。3、情感態(tài)度價值觀:體會這首詩沉郁悲壯的風(fēng)格特點。二、【教學(xué)重點、難點】1、教學(xué)重點:準(zhǔn)確背誦詩歌。2、教學(xué)難點:體會這首詩豐富的內(nèi)涵。三、【知識鏈接】1.陳子昂的人生經(jīng)歷:陳子昂(約公元661~702)初唐著名詩人,文學(xué)家。字伯玉,梓州射洪(今四川省射洪縣)人。唐睿宗文明元年( 684)進士,官至右拾遺,后世稱為陳拾遺。他論詩標(biāo)榜漢魏風(fēng)骨,反對齊梁綺靡文風(fēng),所作詩歌以三十八首《感遇詩》最為杰出,詩風(fēng)質(zhì)樸渾厚,受到杜甫、韓愈、元好問等后代詩人的高度評價。青少年時家庭較富裕,慷慨任俠。成年后始發(fā)憤攻讀,關(guān)心國事。 24歲時舉進士,官麟臺正字,直言敢諫,一度因“逆黨”反對武則天的株連而下獄。兩次從軍,對邊塞形勢和當(dāng)?shù)厝嗣裆钣休^深的認識。公元 698年(圣歷元年),因父老解官回鄉(xiāng)。父死居喪期間,權(quán)臣武三思指使射洪縣令段簡羅織罪名,加以迫害,使之冤死獄中。他是初唐詩文革新人物之一。其詩風(fēng)骨崢嶸,寓意深遠,蒼勁有力。有《陳伯玉集》傳世。2.寫作背景:收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔這首詩寫于萬歲通天元年( 696),契丹李盡忠、孫萬榮等攻陷營州。武則天委派武攸宜率軍征討,陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀,隨軍出征。武攸宜為人輕率,少謀略。次年兵敗,情況緊急,陳子昂請求遣萬人作前驅(qū)以擊敵,武不允。隨后,陳子昂又向武進言,不聽,反把他降為軍曹。詩人接連受到挫折,眼看報國宏愿成為泡影,因此登上薊北樓(即幽州臺、黃金臺,遺址在今北京市),慷慨悲吟,寫下了《登幽州臺歌》以及《薊丘覽古贈盧居士藏用七首》等詩篇。從這首流傳千古的《登幽州臺歌》,可以看出詩人孤獨遺世、獨立蒼茫的落寞情懷。題目解析:臺:是古代一種高大的建筑物,非一般土臺。幽州臺:即黃金臺,又稱薊北樓,相傳是戰(zhàn)國時燕昭王姬平在公元前 312年執(zhí)政后,為雪國恥,勵精圖治,采納郭隗的建議,建黃金臺,置金臺上,延請?zhí)煜缕媸浚芸炀驼械搅藰芬?、劇辛、鄒衍等賢能之人,國家迅速強大。薊,當(dāng)時屬于幽州(今比京市大興縣),故稱幽州臺。今夭就只剩下京郊的一處荒野之地四、【學(xué)法指導(dǎo)】1、誦讀法2、聯(lián)想法3、探究法五、【學(xué)習(xí)內(nèi)容】(一)、夯實基礎(chǔ):1、解釋下列詞語:收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔1)前:2)古人、來者:3)念:4)悠悠:5)愴(chuàng)然:6)涕:2、“/”斷句:前/不見/古人,后/不見/來者。念/天地/之悠悠,獨/愴然而/涕下。(二)、理解探究:1、最后一句,作者在高處觀景,為何會“愴然”呢?2、這首詩歌,句式有何特點?這有什么作用?六、【課外拓展】閱讀下面詩歌,回答問題:峴山懷古陳子昂秣馬臨荒甸,登高覽舊都。猶悲墮淚碣①,尚想臥龍圖②。城邑遙分楚,山川半入?yún)恰G鹆晖阶猿觯t圣幾凋枯!野樹蒼煙斷,津樓晚氣孤。誰知萬里客,懷古正躊躕。收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔注釋:①墮淚碣;即峴山上的羊祜碑(碑為方形,碣為圓形。

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