二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 2 Whats For Dinner 課時(shí)3 廣州版一二年級(jí)

二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit2What’sForDinner課時(shí)3廣州版一二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)能聽懂、認(rèn)讀單詞：noodles,soup,chicken,broccoli,potato,cake。能運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行交際：A:What’sfordinner?B:Soupandchicken.能夠描述食品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)餐：Iwantnoodlesandbroccoli,please.教學(xué)內(nèi)容生詞noodles:面條soup:湯chicken:雞肉broccoli:西蘭花potato:土豆cake:蛋糕句型What’sfordinner?/Whatwouldyoulikefordinner?（晚餐吃什么？/想要吃什么？）Soupandchicken./Iwantnoodlesandbroccoli,please.（湯和雞肉。/我要些面條和西蘭花。）詞匯句型講解1.noodlesnoodles是指做成長(zhǎng)條形的面食，又稱為面條。在中國(guó)，有各種各樣的面條，如拉面、米線、餛飩面等。此單詞發(fā)音為/?nu?dlz/。2.soupsoup是一種用水或其他液體煮開后加入肉類或蔬菜等調(diào)味品煮成的湯。此單詞發(fā)音為/su?p/。3.chickenchicken是指雞肉。這是一種常見的肉類食品，適合多種烹飪方式。此單詞發(fā)音為/?t??k?n/。4.broccolibroccoli是一種十字花科蔬菜，它的花蕾和莖都可以作為食用部分。它是一種很健康的蔬菜，富含多種維生素和礦物質(zhì)。此單詞發(fā)音為/?br?k?li/。5.potatopotato是指馬鈴薯，是一種受歡迎的根莖類蔬菜，可以烹飪成多種美食。此單詞發(fā)音為/p??te?t??/。6.cakecake是一種甜點(diǎn)，由面粉、糖、蛋類和奶油等配料制成。它可以是各種各樣的形狀和口味，如巧克力蛋糕、水果蛋糕等。此單詞發(fā)音為/ke?k/。7.What’sfordinner?/Whatwouldyoulikefordinner?What’sfordinner?指的是“晚餐吃什么？”，可以用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方今晚想吃什么。Whatwouldyoulikefordinner?意思是“你想要吃什么？”能夠詢問(wèn)對(duì)方的欲望或需求。8.Soupandchicken./Iwantnoodlesandbroccoli,please.這兩句話是本課的重點(diǎn)。Soupandchicken表示晚餐是湯和雞肉。Iwantnoodlesandbroccoli,please.這句話則表示了一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)餐，意為“我要些面條和西蘭花?！焙竺娴膒lease表示禮貌。教學(xué)過(guò)程Step1首先，吸引學(xué)生的注意力，可以在黑板上將本課所要份上的食物畫出來(lái)，一一進(jìn)行介紹，讓學(xué)生猜測(cè)是什么食品。Step2隨后，老師進(jìn)行朗讀本課中的生詞，并讓學(xué)生跟著老師一起讀。Step3讓學(xué)生進(jìn)行口頭練習(xí)。首先，老師會(huì)問(wèn)學(xué)生“What’sfordinner?”，學(xué)生可以回答以下兩個(gè)句子中的任意一個(gè)：Soupandchicken.Iwantnoodlesandbroccoli,please.Step4接下來(lái)，老師將學(xué)生分成小組，讓他們進(jìn)行同學(xué)之間的交流。學(xué)生們可以自由表達(dá)自己想吃的食物，同學(xué)之間互相堅(jiān)持，假裝是點(diǎn)餐，這樣可以讓學(xué)生更深入地了解本課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Step5最后，老師統(tǒng)一檢驗(yàn)學(xué)生理解的程度，可以進(jìn)行問(wèn)答或是小測(cè)試等形式，讓學(xué)生獨(dú)立完成講授過(guò)程中的相應(yīng)練習(xí)題，來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握所學(xué)單詞的