愛國主義教育活動策劃書

—愛國主義教育活動策劃書愛國主義教育活動策劃書篇1

一、活動主題：

傳承民族精神弘揚愛國主義

二、活動形式：

小型板報競賽、愛國主義主題班會活動

三、活動背景：

為鼓勵廣闊同學的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培育廣闊青年的歷史責任感，任務感和高尚的愛國情操及增加高校生責任意識，我系特舉辦“傳承民族精神，弘揚愛國主義”愛國主義教育周系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年高校生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長進步融入民族復興的宏大事業(yè)之中，同時增加我系學子的愛國情懷。

四、活動目的及意義：

通過本次愛國主義教育周活動，浸透愛國主義，引導廣闊青年順應時期發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增加愛國的情感和振興祖國的責任感，弘揚宏大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。

五、活動時間：

20XX年12月9日——15日

六、活動地點：

依據(jù)各班情況、到時分詳細通知。

七、活動對象：

信息工程系全系同學

八、宣傳策略：

1、“傳承民族精神，弘揚愛國主義”同學簽名活動，橫幅宣傳（針對全院同學）。

2、以展板形式宣傳此次活動。

九、活動流程：

1、小型板報競賽：

競賽要求：

1）內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，以愛國主義教育為主題，應具有多樣性以貼近校內(nèi)生活、學習以及反映廣闊青年思想的內(nèi)容。

2）形式要求：手抄報統(tǒng)一用八開白紙（最好是美術白紙）。每份手抄報上下頁邊距2厘米，左右邊距1.5厘米，版面布局合理，學問性和欣賞性有機統(tǒng)一。

3）作品不能為印刷品。

參賽形式：

1）以班級為單位，進行參賽。（每班至少5份）

2）競賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽由系部評定，評出優(yōu)秀作品參與決賽，決賽由學院評委團評定名次。

版面要求：

1）手抄報必需包含報頭、插圖、文字等，報頭下面須注明班級和姓名。

2）版面制作均運用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

3）版面制作用筆可任意選擇，鉛筆除外。

評比細則：

1）只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進行評比。

2）評比標準：（總分XXX分）

A、內(nèi)容選擇（25分）內(nèi)容健康，主動向上，突出主題，弘揚愛國主義教育，富有學問性，創(chuàng)新性。

B、原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個版面的比例到達60%以上。（10分）

C、整體書寫（15分）欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

D、版面設計（25分）版面新穎活潑，有創(chuàng)意；標準合理，主題明確有報頭。

E、顏色插圖（25分）版面圖文并茂，整體效果好。

決賽獎項建立：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

此項活動：預賽時間20XX年12月10日之前。

決賽時間20XX年12月12日。

2、愛國主義主題班會活動：

為了貫徹落實，唱響時期主旋律，特在各班進行圍繞“愛國主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚愛國主義”為主題的主題班會，進一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影響與教

愛國主義教育活動策劃書篇2

一、活動主題：

提高高校生思想政治素養(yǎng)；大力強化形勢政策教育，激發(fā)高校生成才報國熱忱

二、活動目的

通過本次活動我們牢記過去、學習先進精神、立足如今完善自我。展望將來，肩負歷任務。、并讓更多人認識到愛國的重要性了解更多的愛國事跡。

三、活動事項

1活動宣傳地點：學校

2活動時間：20XX年XX月XX日

3主辦單位：自己的班

4活動物品：宣傳板宣傳橫幅標題

四、活動內(nèi)容

（一）活動前期：

1、開班委會商量活動主題，內(nèi)容

2、前期工作人員分配

（1）四個人去搜集先進人物的材料照片并沖洗照片并搜集謎語

（2）四個同學去設計版面海報并把搜集來的材料整合到里面

（3）布置生活委員和兩位同學去購置必需物品

（4）一人申請場地、桌椅、傘、海報板等

3、申請場地、宣傳板、橫幅懸掛地點、桌子椅子。

4、⑴搜集資料：搜集關于黨的歷史人物和如今各界人士的愛國大事及相關圖片

⑵搜集相關不愛國大事及圖片

5、把宣傳板布置為兩個版面，一個用于張貼搜集回來的圖片，另一個用做留言板

二活動期間：

1、提前2小時去占據(jù)場地并布置好

2、人事布置：

（1）活動開頭讓10個我班同學去辦必要的的活動設備（桌子、椅子、活動宣傳板等）并布置布置好并在活動結(jié)束時整理現(xiàn)場。

（2）布置一個解說員，解說黨的先進人物。

（3）三個管理謎語

（4）布置2個我們班記者團同學負責現(xiàn)場拍照

（5）布置一個同學現(xiàn)場管理

（6）布置6名同學接待來往同學

3、讓路過的同學觀看，并寫上感想，張貼在留言板上

4、組織游戲猜關于黨和愛國的謎語打?qū)φ叩锚?/p>

三活動末期

1、整理場地

2、掛橫幅

五、活動物品

橫幅50元，卡紙10元，便利貼5元，照片沖洗，雙面膠或固體膠5元，筆5元，線，剪刀，畫紙4元，板面，椅子、傘、活動嘉獎物品等

六：活動預算：總計：120元

七：留意事項

（1）維持好現(xiàn)場秩序

（2）保持好現(xiàn)場衛(wèi)生

（3）留意禮貌用語

（4）帶好雨傘等物品，以防下雨

愛國主義教育活動策劃書篇3

一、活動主題：

“重溫紅色文化，體味愛國情懷”

二、活動時間：

地點

20XX年3月14日至20XX年3月17日圖書館

三、活動參與人員

水利學院XXX3班全體同學

四、活動背景

中華民族是富有愛國主義榮耀傳統(tǒng)的宏大民族。愛國主義是發(fā)動和鼓舞中國人民團

奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

漫天硝煙下，他們用生命鋪就解放的道路，槍林彈雨中，他們用鮮血洗凈曾今的恥辱。革命先烈們，用鞠躬盡瘁的方式將愛國主義詮釋，留下的是紅色電影的緬懷，是紅色書籍中的贊揚。

五、活動內(nèi)容

1、前期：升國旗，明我志

這次活動前期，我班將于20XX年3月14日早上七點由學院領導，在圖書館前坪進行升國旗儀式、屆時我班同學將以宣誓的形式表達自己的志向。

誓詞主要內(nèi)容：熱愛祖國，團結(jié)同學

勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。

老實守信，遵守法律hellip；

中期：查找紅色書籍、感受愛國精神、

在3月16日從前，班委負責聯(lián)系圖書館老師，商議活動的詳細事宜，同時。在班級中營造出深厚的學習愛國主義精神的氣氛，激勵各位同學借助這次時機吸取紅色書籍中的精華，并將班上同學進行分組。

在3月17日下午，由圖書館老師布置，組織班內(nèi)同學進行整架活動，在此過程中查找紅色書籍，在整架活動結(jié)束后組織統(tǒng)一進行認真閱讀（以組為單位）

后期；閱讀革命，抒發(fā)個人感想。

組織同學們對找到的書籍進行閱讀，自由的抒發(fā)自己的感情，互相之間進行溝通，共享心得。

六、活動目的

伴著社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟的愈來愈興旺，物質(zhì)對人的蒙蔽作用越來越甚，愛國主義精神漸之淡化，過分的安逸，人們無視了精神上的滋潤，通過閱讀紅色書籍，我們重拾那份追求，希望能夠激勵人們在生活小事中發(fā)揚愛國主義精神。

中國近代的發(fā)展迅猛，但國際影響力卻仍然有待提高，作為中國的一員。我們需要將愛國主義宣傳及發(fā)揚，將思想化為動力，壯大中國的力量，提高國際影響力。

通過這次“重溫紅色文化”活動，我們希望增加對愛國主義的的理解，了解曾今的事跡，繼承榮耀的傳統(tǒng)，弘揚民族的精神。

七、預期結(jié)果

作為一次實踐活動，在班委的領導布置下，圖書館，讀者協(xié)會的協(xié)作下，將會得到大力的支持，若無天氣突發(fā)狀況，此次活動將勝利進行。同學們將在這次活動中受益頗多。

八、活動留意事項

1、升國旗和整理書架過程中的程序問題。

2、照片采集。

3、人員分配。

愛國主義教育活動策劃書篇4

一、活動主題：

紀念人民解放軍建軍XX周年演講競賽

二、參賽選手：

同學和退役兵士學員

三、進行時間：

20XX年6月20日～28日

1、初賽時間和地點：

20XX年6月20日（星期三）和6月21日（星期四）兩天晚上7：00在階梯課室進行；

2、決賽時間和地點：20XX年6月28日（星期四）晚上7：30在?；@球場進行。

四、主辦單位：

共青團端州區(qū)委員會

協(xié)辦單位：技工學校

五、演講競賽決賽參與人員：

區(qū)領導、團區(qū)委領導、區(qū)發(fā)改局黨委領導、區(qū)勞動和社會保障局黨總支領導、技校全校師生

注：活動中要求全體同學（包括退役兵士學員）穿校服、佩戴胸卡，團員統(tǒng)一佩戴團徽，并帶凳參與。

六、演講競賽決賽詳細布置

（一）程序布置

準備階段：

（1）學校參與本次活動的師生就位集隊。（晚上7：20前完成）

（2）接待好有關參會領導及各新聞單位人員，向與會人員派發(fā)節(jié)目表、新聞通告等；

決賽階段：

1、主持介紹領導嘉賓；

2、區(qū)領導講話；

3、參賽選手亮相；

4、宣布競賽的程序、評分標準、介紹評委；

5、進行演講競賽；

6、評獎并穿插節(jié)目表演；

7、頒獎；

8、領導與參賽選手、演員合影、謝幕；

9、主持宣布競賽結(jié)束。

結(jié)束階段：

1、歡送領導；

2、指揮同學有秩序地離場。

愛國主義教育活動策劃書篇5

一、活動設計

1、活動目的.：

合肥長豐縣青埠小學是一個長豐縣青埠小學，距離合肥50公里；為6年制義務教育小學，同學45人，老師9人，孩子都是本村居民，父母常年在外打工，平常跟爺爺奶奶一起生活的留守兒童。本次活動讓每位同學學會關注弱勢群體，獻上自己的一片愛心盡自己的一份力量幫忙別人，讓每個人感受到愛的存在，讓愛充滿每一個人的心間，讓愛的陽光灑滿人間。通過手拉手讓他們體會到愛的存在，讓他們明白每一個人都很關懷他們，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，培育同學的愛國主義情感。

2、活動主題：手拉手心連心齊愛國

3、活動時間：20XX年11月11日下午1：00——5：00

4、活動地點：長豐縣青埠小學校內(nèi)內(nèi)

5、活動時間：約4小時，包括約兩小時車程

6、活動人員：桂花園學校二（3）同學、青埠小學全校師生、部分家長

7、活動準備：搜集整理衣物、圖書、體育用品和文具。

8、活動方式：城鄉(xiāng)結(jié)合，關愛留守兒童，培育愛國情感。

二、活動實錄

（一）活動程序

1、發(fā)放征詢看法書，征求家長看法；

2、準備舊衣物、捐贈圖書、文體用品，聯(lián)系客車；

3、從學校統(tǒng)一集合動身乘坐大客車到青埠小學，車程約1小時；

4、升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮；

5、雙方學校領導發(fā)言，少先隊員代表給學校老師獻紅領巾；

6、集體向?qū)Ψ綄W校師生贈予愛心禮品（家長集資購置和自備）；

7、雙方同學各出演一個節(jié)目互動；

8、兩校同學合作玩兩人三足游戲；

9、同學們自由活動；

10、返校。

（二）活動材料

1、征詢看法書（詳見附件一）

2、禮品清單（詳見附件二）

3、費用清單（詳見附件三）

4、雙方校領導發(fā)言稿（詳見附件四）

5、節(jié)目內(nèi)容（詳見附件五）

6、活動新聞稿（詳見附件六）

（三）活動圖片

敬隊禮捐圖書

給老師帶上艷麗的紅領巾

4合唱《魯冰花》

合作兩人三足競賽

5操場成了歡樂的海洋

拿到象棋禮品，馬上“開戰(zhàn)”

6拿到新書，愛不釋手

我們成了好好友

三、活動反思

20XX年11月11日下午是個難得的好天氣，太陽從連日的霧霾中露出笑容，合肥市桂花園學校師生代表一路歡歌笑語，走進了長豐縣青埠小學。

這是一所名副其實的村小，全校師生缺乏60人，改建過的危房成了老師們的辦公室，重新搭建的臨時板房就是孩子們的教室，常年冬冷夏熱的環(huán)境卻絲毫沒有消除孩子們對學問的追求與渴望。而這里的老師們也盡已所能為這些遠離父母關愛的“留守兒童”默默地付出著。只是學校里沒有一本課外讀物，沒有一件像樣的文體用品，可想而知孩子們的課余生活是多么的單調(diào)。

今天，我們來到這里，獻上同學們自發(fā)捐贈的愛心書、愛心文體用品。簡潔而莊重的贈予儀式，孩子們給尊敬的老師們獻上艷麗的紅領巾，兩所學校的師生一起合唱《國歌》，孩子們手拉手做游戲，親切中透著質(zhì)樸。沒有更多華美的致詞與客套，孩子們用他們純凈而欣喜的眼神向我們表達著深深的謝意！

太陽從連日的霧霾中擠出了笑容，當一曲沒有任何伴奏的《魯冰花》在長豐縣青埠小學的上空唱響，那一刻，孩子們停止了嬉鬧，老師們?yōu)橹畡尤荩捎谶@20位同學們不僅僅是在演出，而是在用歌聲唱出了自己的心聲?！傲羰貎和倍嗝醋屓诵乃岬姆Q謂，在他們幼小的心靈上烙下的遠遠不是物質(zhì)的匱乏，而是童年沒有父母陪伴的缺憾！

這里的老師們盡已所能為了讓孩子們在遠離父母關愛的情況下不再失去追求學問與文明的時機，在這沒有城里孩子們一個足球場大

8的校舍上默默地付出著，給孩子們不斷地輸送養(yǎng)分，而他們自己的孩子很有可能卻因此也成為了留守兒童。

學校的危房改建后成了老師們的辦公室，簡陋而陰暗。重新搭建的臨時建筑成了孩子們的新教室，簡潔而光明，只是不行防止地冬冷夏熱。我們的孩子們可能永遠想像不出在這樣的環(huán)境下該如何去讀書學習，但青埠小學的48位同學他們很坦然，只有當我們拿出捐贈的書籍與文體用品的時分，他們是那樣的快樂，好像過節(jié)一般。

孩子們的笑容是最純凈的，他們用質(zhì)樸的熱忱來歡迎我們，孩子們之間的互動與游戲也是那么的自然。我們帶著有限的禮品和無限的真誠來到這里，想讓城里的孩子們也學會感恩，看一看與他們同齡的孩子是怎樣英勇地面對生活，只是這樣的良苦專心很簡單就這樣沉沒在孩子們的一片笑聲中。

或許今天他們還并不能體會什么叫“贈人玫瑰，手留余香”，或許今后的某一天本來生活在兩種環(huán)境下的孩子們會相逢，會記起這樣一個暖和的深秋午后。以后我們每年都進行一次手拉手活動，讓兩校孩子手拉手，心連心，一起為祖國的明天而奮進。

四、創(chuàng)新表達

1、形式創(chuàng)新：走出校內(nèi)，讓城市同學和從村留守兒童手拉手，通過社會實踐，激發(fā)孩子內(nèi)心真實情感，增加愛國熱忱。

2、內(nèi)容創(chuàng)新：通過捐書、衣物和文體用品，讓留守兒童豐富物質(zhì)；兩校孩子同做游戲，共同玩耍，讓孩子們感受精神世界的美妙與幸福。增加對美妙生活的熱愛之情。

愛國主義教育活動策劃書篇6

一、活動主題

樹文明新風，昭愛國之心

二、活動目的：

為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充足發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開頭，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協(xié)校外輔導隊的主動努力下，能感染浴化小好友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏將來花朵理應繼承和發(fā)揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校同學的文明素養(yǎng)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素養(yǎng)，為祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：

20XX年XX月XX日

四、活動地點：

第三試驗樓407

五、活動對象：

試1304班全體同學

六、活動內(nèi)容：

（一）活動負責人

李云雪

（二）活動人員：

李云雪，榮世昌，劉澤華

（三）活動步驟：整個團日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為石家莊鐵道高校的文明禮儀宣傳活動。

（四）活動準備：

活動前期準備：

1.召開班干部會議，商量活動計劃，初步確定活動方案。

2.召開班級會議，廣泛搜集同學們對活動方案的看法和建議，修改完善活動計劃。

3.與校輔隊溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計劃。

4.活動宣傳：

團日活動結(jié)束后，班干應分工合作，搜集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動閱歷，負責制作材料的同學按時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參與評比。

（五）活動實施

校外活動（石家莊鐵道高校的文明禮儀宣傳活動）

負責人：劉澤華

活動內(nèi)容：發(fā)傳單

a.深化認識（ppt講解）

1.先強調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。

2.反映當代現(xiàn)實生活中的不文明現(xiàn)象，形成比照。抽小同學提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。

3.展現(xiàn)現(xiàn)代盈余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違反了傳統(tǒng)的美德，故引導高校生更應當從我做起，從小事做起，連續(xù)延續(xù)并發(fā)揚傳統(tǒng)的文明禮儀。

b.引領（情景劇場）（15分鐘）

正所謂言教不如身教，讓高校生參與實踐當中才能立竿見影。這個環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場小話劇表演。讓高校生參與表演，深化認識。

例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

班委扮演公車上坐著的乘客

（對話）有打印好的小劇本

c.互動環(huán)節(jié)（時間會酌情布置）

1.教禮貌歌（有關文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的盛行歌）（10分鐘）

2.教簡潔的手語（用手語來表演簡潔的日常禮貌用語）（10分鐘）

d.輕松圓場（10分鐘）

進行有獎問答游戲環(huán)節(jié)

問答內(nèi)容：關于環(huán)保、愛國、禮儀，奧運的學問

獎品：u盤，筆記本，壁紙

校內(nèi)活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）

簽名活動：

時間：XX月20日

地點：綜餐前

活動內(nèi)容：

邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的學問。

圖片展：

負責人：給試1304班宣傳組

地點：教學樓底

時間：XX月18號至XX月21號

活動流程：

圖片展的內(nèi)容分