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文檔簡介

第我的理想小學(xué)作文合集十篇

我的理想小學(xué)作文篇1

我的理想是當(dāng)一名和楊利偉一樣的宇航員。我要駕駛著飛船去遨游太空。我每天都想到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。為了當(dāng)上宇航員,我每天都拼命的鍛煉,因?yàn)橹挥猩眢w好,才能去太空旅行?,F(xiàn)在我的身體已經(jīng)煉得不錯(cuò)了,我想將來我肯定能當(dāng)上一名真正的宇航員……

有一天,我急急忙忙地來到火箭發(fā)射場,因?yàn)槲乙絻纱笮行侨ヂ眯小N易狭艘凰覎湫碌拈L征6號(hào)火箭,進(jìn)入飛船,做好安全檢查。隨著“砰”的一聲巨響,我被送上了太空,我開心地叫了起來。

我調(diào)好位置,飛向第一個(gè)目的地——金星。不久,飛船就在金星著落了,我很高興,因?yàn)槲覐臎]有近距離觀察過金星。我立刻打開了飛船的門,跑了出去,我突然看到了一群外星人,他們的鼻子很大,因?yàn)榻鹦巧峡諝庵械难鯕夂亢艿?,他們的大鼻子就能保證他們呼吸到足夠的氧氣。我隨著他們慢慢地游覽金星,這里真是太美了!可是,我還要到冥王星上去,于是我便回到了飛船,直上太陽系里最遠(yuǎn)的冥王星,因?yàn)橼ね跣请x太陽很遠(yuǎn),所以很冷,我穿了四件棉衣還覺得冷。在那里,到處一片漆黑。我剛要下去研究,突然發(fā)生了大爆炸……

爆炸聲把我從夢中驚醒了,這時(shí)我才知道自己做了一個(gè)夢,我真希望這個(gè)夢永遠(yuǎn)也不要醒,這樣,我就可以更好地研究太空了!

每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的`寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了??煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之?!钡南敕āR_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!我的理想小學(xué)作文篇2

我有一個(gè)理想,美好的理想;我有一個(gè)夢,很美的夢,對(duì)于就現(xiàn)在的我來說,長大后的理想,就是現(xiàn)在的夢。

大人都說,醫(yī)生和老師都是很好的工作,我的理想,自然也是這些。

我的理想,是做醫(yī)生,能為百姓服務(wù),我何樂而不為?可是,這也是個(gè)夢,比一般的夢,甜好幾倍,香好幾倍。大人告訴我,要做醫(yī)生,那可難著呢,要走過好多考官那惡狼般的眼睛,要面臨給第一個(gè)病人扎針,有經(jīng)驗(yàn)的人都知道,做從沒做過的'事,當(dāng)然會(huì)心驚膽戰(zhàn)了,誰都不會(huì)鼓起勇氣,毫不緊張地一針扎下去。如果有時(shí),病人知道你是實(shí)習(xí)生,那怎會(huì)不提心吊膽的再三叮囑你,你一定會(huì)非常緊張。反而不會(huì)成功,而是失敗。

這就是我的理想,難以實(shí)現(xiàn)的理想;這就是我的夢,不現(xiàn)實(shí)的夢,雖然我不相信能夠?qū)崿F(xiàn),但還得努力拼搏,爭取,或許,幾年后的今天,我還在醫(yī)院里忙碌呢!我的理想小學(xué)作文篇3

理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引你走到黎明;理想是火,燃燒墮落的意志。我的理想很平凡,那就是當(dāng)一位美食家。

俗話說得好“愛美之心人人皆有”,可“愛吃之心”可不是人人都有的哦!暫且不說別人,本人就是一看到?jīng)]事,無法把持自個(gè)兒的人。記得某天的`某時(shí)某分某秒,我在電視上看到了一個(gè)廚藝比拼的節(jié)目,廚師在廚房揮舞著鍋碗瓢盆。一道道菜色澤鮮艷,似乎還有陣陣香味。坐等美食的美食家們細(xì)細(xì)品嘗了一下,個(gè)個(gè)稱贊廚師廚藝精湛。此時(shí),坐在電視機(jī)前的本人早已口水成河。看著那些美食家那滿足的樣子,我不禁起了羨慕之心。那時(shí)我便立志要做一位美食家,但現(xiàn)在看來,這個(gè)理想也許還是有些距離!但只要努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

從那之后,我會(huì)多看一些有關(guān)美食方面的書,等自己再長大一些,就可以自己動(dòng)手做做看!

世界各地的美食正等著我去一一品嘗呢!西安的羊肉泡饃,西藏的全羊肉,北京的烤鴨,印度的飛餅……哈哈,越想越覺著高興。張海迪曾說過:每個(gè)人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆。我一定會(huì)讓這艘小船乘風(fēng)破浪,抵達(dá)彼岸!我的理想小學(xué)作文篇4

在我心靈的曠野上,一直萌動(dòng)著一顆理想的種子,我用汗水澆灌它,熱血滋養(yǎng)它,等待著它開放的那一天······

我的理想是成為一名作家。

小時(shí)候,我?guī)е冋娴幕孟肼爧寢尳o我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事,一片片動(dòng)人的故事緊扣著我的心弦,我聽得如醉如癡,每天都纏著媽媽問這問那的。后來,長大了,我才知道,那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說:“你也可以試試??!”

于是,我便開始了文學(xué)道路上的遠(yuǎn)征。我寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的座右銘,貼在桌角,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。為了積累豐富的寫作素材,我每個(gè)星期都家里與書店兩點(diǎn)一線地來回跑,三層的“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的,我還不滿足于只看一般的小說,我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細(xì)膩柔婉的.文筆牽動(dòng)著我的情思;林語堂的“幽默”“閑適”與梁實(shí)秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界;席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網(wǎng)······總之,文學(xué)帶給我的感受是多元化的,就好像在大海里撈到一根金針,我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的名著,去感受文學(xué)的精華。在讀的過程中,我還不忘記些讀書筆記,把書中的好詞好句摘抄下來,字典也被我翻得“面目全非”。當(dāng)然,筆頭的鍛煉不能少,我至今都保持著每天寫日記的習(xí)慣,謹(jǐn)記“我口述我心”的準(zhǔn)則,讓文字升華自己的閱歷,哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣,也要不依不撓地修改。媽媽在平時(shí)也格外地留心,把報(bào)紙上的好文章都收集起來,于是,我又認(rèn)識(shí)了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學(xué)著他們的寫作技巧一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,鋪好未來的長堤。

但追逐夢想的道路也并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí),我會(huì)寫到深夜,寫到手指發(fā)酸,加上繁重的課業(yè),我的手起了一層厚厚的繭。我也會(huì)沒有靈感,面對(duì)一張空白的稿紙,會(huì)整整發(fā)呆上一整天。有時(shí),我真的瞧不起我自己,為什么我總是那么笨,怎么都寫不好?我用力地捶自己的手,把它狠狠摔向墻壁,最后在角落里默默地流淚······

我總覺得自己離理想越來越遠(yuǎn),它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己,但在現(xiàn)實(shí)面前我竟這么不堪一擊。我想放棄,我沒有天賦,怎么寫也只是一堆廢品!可是,那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎?

答案是否定的。我攏住自己通紅的手,堅(jiān)定地說:不,我不能放棄!哪怕我不是最有天賦的那個(gè),也要成為最努力的那個(gè)一!可以的,一定可以的!過程雖然痛苦,但是值得!

自暴自棄的自己在一次次風(fēng)雨中歷練、成長,讓理想的芽兒努力開出最粲然的蓓蕾······我的理想小學(xué)作文篇5

我曾記得張海迪阿姨說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我一直的理想是當(dāng)一名演員。

有一天,我偶然看見一個(gè)節(jié)目《奔跑吧兄弟》,我就喜歡上一個(gè)女孩,她叫楊穎,一頭卷卷的頭發(fā)自然地披在肩上,她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑的,葡萄一般。以后,我就經(jīng)常關(guān)注她。楊穎在演藝事業(yè)風(fēng)生水起,因?yàn)樗脑?,我就非常想?dāng)像楊穎一樣善良,美麗的演員。

我覺得當(dāng)演員,一定要有良好的素質(zhì)和修養(yǎng),不能說臟話,不然連你的粉絲也會(huì)被你帶跑,也會(huì)受到別的粉絲的攻擊。

演員還要能吃苦耐勞。因?yàn)檠菟嚨牡缆肥欠浅P量嗟模墒潜M管是再辛苦的道路,我相信努力地拼博,總有破茁成蝶的那一天,既使將來我也不能當(dāng)上出色的演員,可是我不會(huì)傷心難過,因?yàn)槲抑辽倥^,拼博過,只能說我不適合這條路吧!

當(dāng)演員也要有淵博的知識(shí)。如果我將來拍古代片,我就能運(yùn)用我學(xué)到的'歷史知識(shí)把這個(gè)角色表演得淋漓盡致,讓觀眾們仿佛回到了古代。

當(dāng)演員還要有高超演員技能,要融入生活,要演什么像什么,讓觀眾有著視覺的享受。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我必須從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果,我是一艘小船,我會(huì)揚(yáng)著理想的風(fēng)帆,向叫“演員”的港灣前行,前行……。我的理想小學(xué)作文篇6

理想,是春天的一朵鮮花,花香襲人;理想是夏天的灼陽,驕陽似火:理想是秋天的果實(shí),令人喜悅;理想是冬天的火種,令人溫暖。理想如此美好,一個(gè)人沒有了理想,就像飛翔的鳥兒沒有了翅膀,盛開的鮮花失去了花朵,人生就顯得多么的空虛。

然而我的理想又是什呢?我曾經(jīng)問過藍(lán)天,問過白云,轉(zhuǎn)而也一遍遍的問過自己:我的理想到底是什么呢?在我心目中,我一直的理想就是長大以后成為一名出色的導(dǎo)游。導(dǎo)游雖然路途艱辛,但是享受到的也是超人的甘甜。

我幻想著,踏過千山萬水,沐浴晨照夕陽,看盡千山萬水,劃過流水木橋。領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,飽覽祖國的大好河山。可以帶領(lǐng)著來旅游的人們,為他們詳細(xì)介紹,做他們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)美妙的情境,可以回顧歷史,也可以展望未來。在給他們帶來快樂的`同時(shí),更可以增長見識(shí)。然后每到一處就用筆記下美好,用相機(jī)留住美好。我想走遍全中國,甚至是全世界,走一路,記一路……懷揣著厚厚的人生旅程和記憶,等我老了,走不動(dòng)了,再也不能帶著游客去旅游的時(shí)候,我就可以拿出我的旅游記事本和照相簿,一頁頁,一張張的慢慢欣賞,那時(shí)候該是回憶的游覽了吧!到那時(shí)候,是一種人生的追憶,也是給我的子孫留下的一筆豐厚的“遺產(chǎn)”吧!

我的理想,我的夢!現(xiàn)在,我正打不走在理想的道路上。不管未來的路有多么的難走,我都不怕,我會(huì)一直想著自己執(zhí)筆天下的理想前進(jìn)!拼搏!實(shí)現(xiàn)我美好的理想!我的理想小學(xué)作文篇7

理想,是我們的指路明燈;理想,是人類前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮發(fā)向上的小徑。俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵?!蔽艺f:“沒有理想的人就是頹廢的人?!?/p>

光陰似箭,一眨眼,我已經(jīng)12歲了。12歲意味著什么呢?以為著要樹立遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是當(dāng)一名教師。

當(dāng)我當(dāng)上教師后,要好好地對(duì)待自己的同學(xué)們,按學(xué)校規(guī)定批改、講評(píng)作業(yè)等等……這些事我媽媽告訴我的。我媽媽她是一個(gè)很好的教師,還偶爾被評(píng)上《區(qū)一級(jí)教師》的光榮稱號(hào)!

從此,我對(duì)“教師”有了深刻的理解,同時(shí),也揚(yáng)起了我的理想之帆!

教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。教師是塑造人類靈魂的工程師。我們是可愛死的花朵,教師就是培育花朵的`辛勤的園丁。有人說,教師像為了給人們帶來光明而不惜將自己化為散灰的蠟燭;教師是知識(shí)的源泉,讓我們在知識(shí)的源泉遨游。教師哺育我們,把知識(shí)傳授給我們,讓我們健康快樂的生長。

我12歲了,我有自己遠(yuǎn)大、崇高的理想。相信只要我為我的理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),努力奮斗,向著理想邁進(jìn),我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的理想小學(xué)作文篇8

我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,但卻擁有許多理想。我想當(dāng)一名宇航員,為祖國航天事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量;我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家,去探索數(shù)學(xué)中的奧秘;我還想當(dāng)一個(gè)演員,聽媽媽說,那些有名的演員拍一個(gè)廣告能賺幾百萬元呢!可我最大的理想還是想當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。

我想,當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家,肯定需要良好的品質(zhì)。比如說,要熱愛祖國,不要侮辱我們祖國的形象,就象不能亂丟果皮紙屑,不踩踏草坪等。還要勤奮學(xué)習(xí)。不好好學(xué)習(xí),怎么可能取得成功和好成績呢?要想獲得成功,就必須勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。還有身體必須強(qiáng)健。有什么辦法能幫助我們強(qiáng)健身體呢?當(dāng)然有。每天早早起床,鍛煉身體,跑跑步,跳跳繩,做做操,每天至少活動(dòng)一小時(shí),這樣就可以強(qiáng)健身體啦!我是一個(gè)數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生,我相信,只要我勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),持之以恒,就一定能成功的。

我真希望我的`夢想可以實(shí)現(xiàn),當(dāng)一名優(yōu)秀、勤奮、刻苦鉆研的數(shù)學(xué)家。我的理想小學(xué)作文篇9

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。

小時(shí)侯,我的夢想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想:將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來挽救更多的病人。

假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書,上面都是一些最新的'治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。

假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書,還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。

假如我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)千方百計(jì)地

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