處州中學九年級語文開學檢測試卷

PAGEPAGE4處州中學九年級語文開學檢測試卷溫馨提示：本試卷滿分120分，含書寫5分，共18小題，考試時間120分鐘。一、語文知識積累（22分）1.閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）遠望，常常能產(chǎn)生美妙的遐想，連綿的山luán①，是大地的臂膀；江河的盡頭，即將迎來游子歸bó②的雙槳；浩瀚的星河，映照著人類智慧的光芒……遠望自己的人生，還有許多驚喜，等待我們翻開guīlì③的篇章。2.解釋下列句中加點的詞。（4分）。(1)尉果笞廣。▲(2)王侯將相寧有種乎。▲(3)此誠危急存亡之秋也。▲(4)謂為信然。▲3.古詩文名句默寫。（10分）（1）默寫溫庭筠的《望江南》：梳洗罷，▲?！?，▲?！?。（2）濁酒一杯家萬里，▲。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（3）▲，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）（4）了卻君王天下事，▲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）千古興亡多少事？悠悠，▲。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》）（6）更深月色半人家，▲。（劉方平《月夜》）（7）零落成泥碾作塵，▲。（陸游《卜算子·詠梅》）4．名著閱讀（5分）(1)《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’,一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字分別是▲和▲兩位首領的稱謂。（2分）⑵話說林沖打一看時，只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一托紅纓；穿一領白緞子征衫，系一條縱線絳；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴；垮口腰刀，提條樸刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須。此段中描寫的“漢子”是指▲（1分），原著中林沖和他相斗的原因是▲（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（26分）長滿懷想的瓦（16）王劍冰（1）瓦是屋子上面的田地，一壟一壟，長滿了我的懷想。離開好久了，懷想還在上面搖曳著。（2）我不能進入瓦的內(nèi)部，不知道瓦為什么是那種顏色。在中原，最黃最黃的土燒成的瓦，也還是瓦的顏色。（3）瓦完成了我們的先人對于土與火的最本質(zhì)的認知。（4）當你對瓦有了依賴的時候，你便對它有了敬畏。在高處看，瓦是一本打開的書。我拆過瓦，屋頂搭下來的長板上，瓦像流水一樣滑落，手不敢怠慢，一塊塊像碼字樣將它們碼在一起。（5）屋子一直在漏。雨從瓦的縫上淌下來，娘要上到屋子上面去。娘說，我上去看看，肯定是瓦的事。雨下了一個星期了，城外已成澤國，人們涌到城里，擠滿了街道的屋檐和學校走廊，后來學校也停課了，水漫進了院子。我說娘你要小心。娘嘩嘩地踏著積水走到房基角，從一個墻頭上到房上去。我站在屋子里，看到一片瓦在移動，又一片瓦動過之后，屋子里的“雨”停止了，那一刻我感到了瓦的力量。（6）鱗是魚的瓦，甲是兵的瓦，娘是我們家的瓦。（7）風撞在瓦上，跌跌撞撞地發(fā)出怪怪的聲音。那是風與瓦語言上的障礙。風改變不了瓦的方向，風只能改變自己。瓦的翅膀在晚間巨大的空間飛翔。（8）屋不嫌瓦丑，屋子實在支撐不住了，將瓦卸下，做好下面的東西再將卸下的瓦蓋上去。瓦是最慢的事物，從第一片瓦蓋上屋頂起，瓦就一直保持了它的形態(tài)，到機器瓦的出現(xiàn)，已經(jīng)過去了兩千年時光。（9）我一直不知道由土而成為瓦，是物理變化還是化學變化，叫做瓦的物質(zhì)，竟然那么堅硬，能夠抵擋上百年歲月。瓦最終從頹朽的屋頂上滑落，在地上落成一抔土，那土便又回到田地去，重新培養(yǎng)一株小苗。瓦的意義合并著物理和化學雙重的意義。（10）在人們走入鋼筋水泥的生活前，瓦堅持了很久，瓦最終受到了史無前例的傷害。（11）一個孤寡老人走了，僅有的財產(chǎn)是茅屋旁的一堆瓦，那是他多年的積蓄，每撿回一片較為完整的瓦，他都要擺放在那里，他對瓦有著什么情結或是寄望？他走了，那堆瓦還在那里等著他，瓦知道老人的心思。（12）鄰家在瓦上焙雞胗，瓦的溫度在上升，雞胗的香味浮上來，鉆進我的嗅覺，我的胃里發(fā)出陣陣聲響，雞胗越發(fā)黃了起來，而瓦卻沒有改變顏色。瓦的忍耐力很強。（13）下雨了，我頂著一片瓦跑回家去，雨在地上冒起了泡泡，那片瓦給了我巨大的信心，我快速地跑著，我的頭上起了白煙，閃電閃在身后。提升用戶品牌認知和忠誠度的唯一手段。B、長輩在春節(jié)拜年時，會給晚輩分發(fā)壓歲錢。壓歲錢分為兩種。一種像龍形，置于床腳；一種由家長用紅紙包裹分給孩子。C、使用微信支付交付紅包金額，需要用戶綁定銀行儲蓄卡或者信用卡。D、微信紅包分為“普通紅包”與“拼手氣群紅包”兩種，這兩種紅包都是親朋好友發(fā)送的，而且每個紅包的金額也是隨機分配的。10.認真閱讀上下文，分點扼要說說傳統(tǒng)的春節(jié)紅包有哪些涵義？（2分）11.鄰居李大爺在手機上已經(jīng)安裝了微信，他也想用微信給孫子們發(fā)紅包，可是他不會使用，你能告訴他使用方法嗎？（3分）12.網(wǎng)絡紅包已掀起了一股熱潮，你認為網(wǎng)絡紅包會不會取代傳統(tǒng)紅包？請結合材料說說你的理由。（3分）三、古詩文閱讀（17分）（一）（4分）南溪弄水回望山園梅花[宋]楊萬里梅從山下過溪來，近愛清溪遠愛梅。溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。（選自《給孩子的古詩詞》）13．從下列題目中任選一題回答。（4分）A．楊萬里的小詩妙用動詞。結合全詩，分析第一句中“過”字的妙處。B．楊萬里的小詩巧用疊詞。分析詩歌三、四句中疊詞的表達效果。（二）（13分）夏翁，江陰巨族。嘗舟行過市橋，一人擔糞，傾入其舟，濺及翁衣。其人舊識也，僮輩怒，欲毆之。翁曰：“此出不知耳，知我寧肯相犯！”因好語遣之。及歸，閱債籍，此人乃負三十金無償，欲因以求死。翁為之折券①。長洲尤翁開錢典②。歲底，聞外哄聲，出視，則鄰人也。司典者前訴曰：“某將衣質(zhì)錢，今空手來取，反出詈語③，有是理乎！”其人悍然不遜，翁徐諭之曰：“我知汝意，不過為過新年計耳。此小事，何以爭為？”命檢原質(zhì)，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少?！庇种傅琅墼唬骸芭c汝為拜年用，他物非所急，自可留也?！逼淙说枚?，默然而去。是夜竟死于他家，涉訟經(jīng)年。蓋此人因負債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳?；騿栍任蹋骸昂我灶A知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣?！比朔渥R。（馮夢龍《智囊·知微》）【注】①折券：撕毀債券，不再索取，即免債的意思。②錢典：當鋪。③詈（lì）語：罵人的話。④事：量詞。件，樣。14．下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（▲）（3分）A．嘗舟行過市橋（乘船）B．因好語遣之（打發(fā)）C．某將衣質(zhì)錢（抵押）D．反出詈語（返回）15．對文中畫橫線的句子斷句恰當?shù)囊豁検牵ā?分）A．蓋此人因負債多／已服毒／知尤富可詐／既不獲／則移于他家耳。B．蓋此人因負債／多已服毒／知尤富／可詐既不獲／則移于他家耳。C．蓋此人／因負債多／已服毒知尤富／可詐既不獲則移／于他家耳。D．蓋此人因負債／多已服毒知尤／富可詐／既不獲則移／于他家耳。16．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）此出不知耳，知我寧肯相犯！▲17．夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學習？請結合其言行分析。（4分）四、語言運用（55分）18.閱讀下面文字，按要求作文（共55分，其中含書寫5分）某小學三年級學生文文近來悶悶不樂，媽媽再三追問，才得知孩子在學校里被同學小強欺負了。媽媽向老師了解情況，老師并不知情。放學時，文文指著一個