第四章幼兒園語言教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

幼兒園語言教育周慧2013.12幼兒園語言教育的類別一、學(xué)說普通話幼兒能用本民族語言或方言進(jìn)行日常交際的基礎(chǔ)上，要求幼兒學(xué)說普通話，在幼兒有話要說、有話可說的情況下，鼓勵幼兒說普通話。二、談話1、個(gè)別交談2、集體交談三、講述1、比較連貫的獨(dú)白語言，語言內(nèi)容較豐富，語句結(jié)構(gòu)較完整2、提示：圖片、情景表演、教玩具3、講述內(nèi)容：事物、圖片上的物體或人們的動作及心理活動、自己的經(jīng)驗(yàn)、圖片上事物間的關(guān)系及所發(fā)生事情的過程、多幅圖片間的聯(lián)系四、早期閱讀1、書面語言為主2、教師對物體、人物、動物的動作命名、描述----講述情節(jié)----朗讀文學(xué)作品----幼兒邊聽邊說3、發(fā)展內(nèi)容：傾聽情節(jié)、回答問題、講述自己的理解、愛護(hù)圖書欣賞文學(xué)作品1、聆聽、朗誦、表演2、教師朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒聽文學(xué)作品的習(xí)慣3、聆聽：各種體裁、養(yǎng)成愛好、運(yùn)用術(shù)語、文學(xué)藝術(shù)想象力4、朗讀、表演：跟隨或參與朗讀對話、動作與表情表現(xiàn)情節(jié)、分角色表演六、學(xué)習(xí)英語1、理解：初步學(xué)習(xí)第二語言2、以聽說訓(xùn)練為主3、發(fā)展：興趣、交際用語、積極性、敏感性幼兒園語言教育活動的方法

1.示范模仿法。示范模仿法是指教師通過自身規(guī)范化的語言，為幼兒提供語言學(xué)習(xí)模仿的榜樣，讓幼兒始終在良好的語言環(huán)境中自然地模仿學(xué)習(xí)2.視聽講做結(jié)合法?！耙暋笔侵附處熖峁┚唧w形象的講述對象，讓幼兒充分地觀察；“聽”是指教師用語言描述、啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示、示范等，讓幼兒充分地感知與領(lǐng)會；“講”是指幼兒在感知理解的基礎(chǔ)上，充分地表述個(gè)人的認(rèn)識；“做”是指教師給幼兒提供一定的想像空間，通過幼兒的參與或獨(dú)立的操作活動，幫助幼兒充分構(gòu)思，從而組織起更加豐富、連貫、完整、富有創(chuàng)造性的語言進(jìn)行表述。視聽講做結(jié)合法的四個(gè)方面必須有機(jī)地結(jié)合，“視”、“聽”、“做”都是為“講”服務(wù)的，在“講”的過程中，促使幼兒語言能力的發(fā)展。3.游戲宜法。朵游戲誤法是必指教溉師運(yùn)租用有喊規(guī)則閣的游僑戲，墊訓(xùn)練吹幼兒榴正確灑發(fā)音宗，豐妖富幼生兒詞蛾匯和鳴學(xué)習(xí)惠句式警的一漿種方沉法。門游戲懸符合破幼兒桂的年籃齡特門點(diǎn)，席目的戲在于福提高廳幼兒女學(xué)習(xí)情興趣字，集獲中幼瞞兒的吸注意久，促鹿進(jìn)幼罷兒各默種感巖官和路大腦扭的積凈極活豆動。版游戲脊法是庭幼兒嶺語言父教育婆中常跡見的耐活動權(quán)方式伏之一寒。4.表演猛法。戒表演兆法是獲指在侍教師咽的指墓導(dǎo)下券，學(xué)敢前兒綱童扮粥演文丙學(xué)作泥品中拍的人肆物，容根據(jù)方作品匆情節(jié)瞎的發(fā)糖展，秤通過委對話潔、動務(wù)作表深情等絨再現(xiàn)兩文學(xué)磚作品芬，以睛提高航口語廣表現(xiàn)捏力的撐一種升方法權(quán)。5練習(xí)插法。嫌練習(xí)彩法是迫指有記意識境地讓命幼兒副多次潛使用自同一辨?zhèn)€言淘語因洲素（蠢如語幅音、邁詞匯崗、句漆子等償），艘或訓(xùn)怕練幼傭兒某釋方面電言語指技能悟技巧騎的一河種方釣法。罷通過卵練習(xí)鏟，學(xué)竹前兒謙童可眾以加塔深理藏解語麻言教臟育中玻的有鑰關(guān)內(nèi)盛容，衛(wèi)牢固治掌握邊有關(guān)菠的語看言知軋識，完熟練蹤蝶運(yùn)用限語言怨技能您。第四面節(jié)鵲幼鍛兒園污語言再教育飯活動巾的設(shè)澇計(jì)與各指導(dǎo)幼兒順園語凳言教備育活久動的窄設(shè)計(jì)候原則一、地注重慚獲得陶經(jīng)驗(yàn)植的原柔則1、考保慮教墾育對姻象的殼現(xiàn)有僑發(fā)展篇水平犧。2、在樂原有裕經(jīng)驗(yàn)伯基礎(chǔ)剩上提隔供新誦經(jīng)驗(yàn)沙。二、質(zhì)教師流與幼椒兒相捆互作繡用的夢原則1、激崗發(fā)幼薦兒參管與活卻動的垮積極賞性2、發(fā)槽揮兒煌童的醉主體抗性3、教立師要念給與黨兒童嚼適當(dāng)要的支睛持與況幫助盆。思考懂：如撞何才泥能做揭到教眾師與鑼幼兒爽相互慨作用危發(fā)生喊適度起影響倦？三、畫活動怎內(nèi)容蠅與方碎式相鹿作用1、根凡據(jù)具樹體內(nèi)簡容選悶擇適途當(dāng)活自動方位式。2、活超動方岸式要廊適合肺教育浩對象據(jù)。四、濱不同謊發(fā)展谷領(lǐng)域陶活動迫因素境相互掉滲透許的原梢則1、從勉語言縣角度賴思考賊活動點(diǎn)的要崖求、況內(nèi)容攪、形色式。2、其熊他領(lǐng)緞域活躺動因父素的險(xiǎn)參與況取決亮于活眠動內(nèi)俘容的轎要求援。3、語禽言教目育活求動的諒落腳街點(diǎn)是貼幼兒引語言擴(kuò)的發(fā)厘展。四、說不同秩發(fā)展植領(lǐng)域瓣活動插因素兵相互耳滲透泡的原緩則1、從育語言嫩角度獅思考勉活動繼的要贈求、尸內(nèi)容屆、形容式。2、其槍他領(lǐng)支域活魚動因燦素的徑參與修取決頁于活缸動內(nèi)燦容的敗要求拳。3、語相言教陪育活貓動的拋落腳淋點(diǎn)是悟幼兒簽語言請的發(fā)背展。五、干面向燥全體和，重錦視個(gè)粥別差此異的照原則1、教具育要始面向輸全體必須框站在勇教育很對象郊的角貝度，比考慮灶教育秋的最者大效轎益。2、教寒育要固促進(jìn)拋每個(gè)晚兒童足的發(fā)泉展。比如叨有一傻定深摸度的白問題址可提恨問語絞言能塵力發(fā)誓展較煤高的贈幼兒災(zāi)，簡顏單易彩回答外的問蜜題可午提問秘膽小裕不敢哪表達(dá)乏的幼撒兒。3、教罷育要境在原遷有基貼礎(chǔ)上車促進(jìn)韻每個(gè)頁幼兒饑的發(fā)亡展。幼兒薦園語矛言教遇育活鍛動的借設(shè)計(jì)瞇與指禍導(dǎo)一、劍制定墨活動闊目標(biāo)1、活軋動目瞞標(biāo)應(yīng)拜著眼撈于幼潮兒語思言的挺發(fā)展馬。2、活壤動目煌標(biāo)的迷內(nèi)容條和要帽求在陡方向削上要位與總現(xiàn)目標(biāo)拍和年巡壽齡階剛段目架標(biāo)相奔一致圾。3、活傷動目蛙標(biāo)的汁內(nèi)容船應(yīng)包妹括情及感與攜態(tài)度哭、知彼識與簽技能怎、認(rèn)竿知能岡力等哪方面績的內(nèi)肥容。4、語傷言教偏育活捧動的乏目標(biāo)葉表述摩應(yīng)具頂體明腐確，按便于匆操作強(qiáng)。二、旅選擇慰活動鐵內(nèi)容1、依耗據(jù)語楚言教黨育活開動的具目標(biāo)執(zhí)確定腦活動醒內(nèi)容獲。2、依嗽據(jù)幼姐兒自族身的落特點(diǎn)例來確哥定活宗動內(nèi)荒容。3、確西定的吧活動橫內(nèi)容枕要與芝幼兒暢已有心的經(jīng)刷驗(yàn)建獸立聯(lián)蛙系。三、鬼策劃麥活動丘過程1、活持動步聾驟的先安排例如轎：看圖燦講述味：出載示圖粗片--嫂-組織年觀察--蔑-啟發(fā)疲提問--炊-圖片鏈命名盜（中退大班紹）故事謠講述暗：出文現(xiàn)故技事名銅字--予-師講廳幼聽--之-啟發(fā)慨提問--蛙-明確咐故事常主題散文汁詩：《雨中渴的森途林》下雨形了，鎖一群爸小動纏物來在到森武林里滋躲雨儉。各種挪各樣破的樹重站得舌筆直流，歡垮迎小切動物絨。芭蕉滲樹送虎給每丘位客侍人一困片葉筆子當(dāng)穩(wěn)小傘獻(xiàn)?；ò陮W(xué)在雨姿中飄要落，浙小青僵蛙在省花的爸地毯呀上跳荒舞。小樹杯葉變逗成小專帳篷煮歡迎鐘七星僑瓢蟲有來避曾雨。小松斗鼠張差開大潔尾巴當(dāng)為剛飛孵出雁的小梳鳥擋踩風(fēng)遮款雨。雨中藏的百隙合花哥開放浮了，清像舉享起的機(jī)酒杯紹。雨打順落了確漿果凳，小查刺猬陵打了酸個(gè)滾斑兒，亦扎了葵一身唯。小蜘縮慧蛛吐核出銀深絲，暑串起業(yè)雨點(diǎn)郵做成峰項(xiàng)鏈并。雨落架在地猾上，耐變成榜一個(gè)紗個(gè)小矛蘑菇慣，小肆動物樓們都渡來采共蘑菇羅。雨停癥了，親一道建彩虹塵通向役森林誰的外刊面。小動鳳物們譜跨上藥彩虹線，各欄自高召興地委回家龍了。設(shè)計(jì)龍：讀董完散咬文詩《雨中篇的森飯林》并設(shè)析計(jì)簡閃略活訪動流封程?！队曛心畹纳牧帧坊顒觾A流程觀看康表演倡游戲昏或光騰盤--眾--回憶熟下雨褲時(shí)森攀林的壓景象--紀(jì)--欣賞敘配樂姿詩散塵文朗所誦--波--討論棟、交謊流并只理解牢作品松內(nèi)容--挖--兒童建朗誦色表演--縱-進(jìn)行介仿編忘。語言夕教育睬活動邪的步唇驟活動鍵開始酸：明個(gè)確目摸標(biāo)要鹽求，漢調(diào)動徑幼兒拖積極流性?；緦没顒訉殻阂葘?dǎo)幼改兒參佳與活雖動，驚進(jìn)行鹽學(xué)習(xí)奧和練悅習(xí)?；顒觿Y(jié)束品：自鄰然結(jié)過束活囑動?；顒永由旄鞑嚼鼠E中包活動看方式進(jìn)的采現(xiàn)用活動焰方式褲是指什活動河環(huán)境漆和條學(xué)件、剪活動陽方法餅、活仰動形葉式三腥者的睬有機(jī)懼綜合士和綜愛合體攜現(xiàn)?；顒尤猸h(huán)境館和條纏件：香幼兒室活動鄰的空披間和開教具貢、學(xué)碎具、另教學(xué)牛設(shè)備矮的提申供活動殃方式絲式：靈芹活選寸擇，塘交叉涉綜合勻運(yùn)用榜，發(fā)貨揮整鵝體作柱用活動鴉組織予形式懂：集彎體活疾動、無小組樓活動葡、個(gè)剖別活奴動（薯形式失服從呀于內(nèi)口容，絡(luò)交替輛使用綠）隨機(jī)柿教育(四)語言妄教育壞活動距的指碌導(dǎo)在語離言教藏育活紐奉動的忘實(shí)施愚中，綠教師贊可通飾過以堂下方扒面發(fā)昂揮良態(tài)好的曾中介揀作用量。1、直戴接引如導(dǎo)1)方式:語言液示范架、啟授發(fā)提毅問、回講解涌、評醬價(jià)等2)適用損對象鋪：小布班幼蛇兒、囑語言嗎發(fā)展玩較差捆的幼科兒、堅(jiān)教育根內(nèi)容幕難度征較大傘的語銀言教蕉育活鹿動2、間傳接引輛導(dǎo)1）方懶式：毫自身敬語言愧潛移滲默化誘的影餡響、僵語言煌提示效、眼咱神或暑手勢漿的暗能示2）適象用對星象：嬸年齡逮稍大仆的幼粥兒、殿語言里發(fā)展障較好近的幼丟兒3、環(huán)服境條蠶件的鈔利用集（間位接引糖導(dǎo)）方式覽：語賢言活敲動設(shè)票備、駕教具昂和學(xué)包具（境幻燈承、圖嗓片、臟木棉批、電吊視、曠錄像蔬、VC抄D）PS：1）教開師自露身的幸語言章修養(yǎng)關(guān)等都賽對幼皆兒語列言發(fā)現(xiàn)展起搏到十涼分重姥要的伐作用煮。2）教遠(yuǎn)師要妙靈活損運(yùn)用伶各種踢指導(dǎo)捏手段申，使踐幼兒魄始終誼處于斃活動完的最賄佳狀虜態(tài)。單元師小結(jié)要求用了識解幼握兒園功語言臉教育湊的目沃標(biāo)和訴內(nèi)容憶，掌醋握幼揚(yáng)兒學(xué)棍習(xí)語巖言的擊特點(diǎn)柔及影罪響語蒜言學(xué)香習(xí)的耽因素初。理像解的取基礎(chǔ)怎上，陽能運(yùn)徹用基稻本原閑則、晌方法封分析擔(dān)和解導(dǎo)決教億育實(shí)雅踐中露的具裳體問撕題，迎并能漁設(shè)計(jì)依出科凝學(xué)的不語言全教育胸活動劉。第一腿節(jié)該幼兒濫學(xué)習(xí)雀語言咳的特頃點(diǎn)一、重在主順動模漲仿中沒學(xué)習(xí)排語言（一破）即塘?xí)r的這、完擠全的勉模仿（二遺）即羅時(shí)的蘆、不北完全晴的模紗仿（三哨）延觸遲模艇仿（四凱）創(chuàng)葵造性賤模仿二、汗在具雹體運(yùn)犯用中女學(xué)習(xí)防語言（一撓）在貨主動夠求知摔中學(xué)瘋習(xí)語盲言（二踏）在抵主動歲交往所中完撒善語用言的滋表達(dá)三、坑游戲嗎活動帆是幼去兒語占言實(shí)臟踐的迷最佳回途徑第二聲節(jié)塔影響團(tuán)幼兒詠學(xué)習(xí)篩語言劣的因技素一、錄健康上的大現(xiàn)腦和愛健全垃的聽悶音、袍發(fā)音煉器官二、痕認(rèn)知藥發(fā)展憐的水懼平三、旗學(xué)習(xí)畜語言犯的內(nèi)疊驅(qū)力四、翅良好痛的語告言環(huán)惹境五、知豐富厭的生妄活內(nèi)陽容六、詞有指扯導(dǎo)的乳語言射學(xué)習(xí)第三牌節(jié)箱幼兒件園語棒言教陸育的鳳類別綱和方瞇法一、救幼兒搏園語不言教鉗育的袍類別（一幣）學(xué)皮說普碼通話（二峰）談收話（三養(yǎng)）講卵述（四齒）早蝕期閱鞋讀（五攪）欣牛賞文欠學(xué)作辰品（六吩）學(xué)返習(xí)英鋒語二、粉幼兒沿園語脾言教抽育的夾方法（一火）示庭范模時(shí)仿法（二梨）視嘴、聽料、講疑結(jié)合鄙法（三俯）游賊戲法（四雜）表第演法第四浸節(jié)伸幼兒縱園語蝴言教違育活剪動的庸設(shè)計(jì)線與指幅導(dǎo)一、鐵幼兒舊園語努言教適育活俗動的究設(shè)計(jì)燭原則（一繳）注柴重幼戰(zhàn)兒獲胃得經(jīng)刪驗(yàn)的穴原則（二測）教錯師與胡幼兒歐互相旋作用沒的原菌則（三要）活楚動內(nèi)肯容與塔方式吩相適抱應(yīng)的俱原則（四綿）不冰同發(fā)怕展領(lǐng)嫌域活置動因虎素相敗互滲謠透的猾原則（五烈）面協(xié)向全忘體，妥重視付個(gè)別僑差異艷的原根則二、濱幼兒賀園語暴言教狐育活妖動的求設(shè)計(jì)遙與指陣導(dǎo)（一惰）制稈定活壤動目水標(biāo)1、活牧動目肚標(biāo)要棗著眼太于幼討兒的猶發(fā)展2、活偵動目較標(biāo)的附內(nèi)容易和要貌求，戴在方數(shù)向上爭要與申終期誘目標(biāo)昌、階廚段目街標(biāo)相商一致3、目舒標(biāo)的谷內(nèi)容墾應(yīng)包孕括認(rèn)助知、銳情感責(zé)態(tài)度柴和能牙力三個(gè)個(gè)方蹲面（二頃）選覽擇活榜動內(nèi)滔容1、確均定活哥動內(nèi)焦容中腎的語苦言點(diǎn)2、根果據(jù)語齊言教府育活秘動的飼類型籃、特底點(diǎn)選裝擇活僚動內(nèi)遲容3、了撇解幼混兒已悉有的炕經(jīng)驗(yàn)（三殲）策挑劃活仆動過豈程1、安辜排活魯動步分驟2、采降用活篇動方源式（四街）指禾導(dǎo)語嚼言教窩育活份動1、直譽(yù)接指丘導(dǎo)2、間湯接引湊導(dǎo)3、利航用環(huán)盒境條么件練習(xí).能獨(dú)蜻立仿島編或?qū)覄?chuàng)編酸故事臭、詩禮歌和肅散文烈的完桐整內(nèi)幫容或聯(lián)部分罵內(nèi)容你是（穴）的凡語音蛋教育星目標(biāo)狀。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前笑班正確傻答案曲：C2.兒童陰的問竹題語術(shù)言最犯豐富坡的時(shí)宇期是害（）對。A.逼1捏-2歲B.欠2濤-3歲C.山4猛-5歲D.蹄6濫-7歲正確踏答案酬：C3.以對驕話形產(chǎn)式進(jìn)紫行的省言語淺交往拳活動兼是（秤）。A.討論B.文學(xué)擋作品會欣賞C.講述D.談話正確準(zhǔn)答案慶：D4.言語氧表達(dá)閉形式碌主要寧是對谷話言湖語的償兒童鈔處于帽（）忍階段殼。A.呀呀嗓語B.簡單葬句C.單詞挽句D.復(fù)合小句正確梢答案堤：B8.教師高通過您自身屋的規(guī)虜范化晶語言爬，為香兒童旨提供土語言終學(xué)習(xí)嘴的樣撈板的蜓方法察是幼棚兒園偵語言監(jiān)教育災(zāi)的（昨）。A.示范總模仿銀法B.視、績聽、關(guān)講、勢做結(jié)疼合法C.游戲亮法D.表演肆法正確確答案智：A9、宋以一哨定的責(zé)語言沖內(nèi)容漁、語冷言形話式以戚及語咬言運(yùn)眉用方柴式表麥達(dá)和瞇交流某個(gè)人怕觀點(diǎn)欺的行等為是俘（）鋒。A.獨(dú)白B.討論C.談話D.表述正確叨答案械：D、多擔(dān)選題1、活幼兒掀園各兼班設(shè)富置語肯言區(qū)瓦的內(nèi)伸容包紋括（赤）。A.教師勉應(yīng)投紅放一蔥些方洪格本蝦，以桶便讓默兒童醫(yī)練習(xí)衰寫字B.教師換在語晶言區(qū)籍里投屠放一羞些填誕畫游焰戲卡罷，以匯便有弟興趣暢的兒傲童練多習(xí)運(yùn)惱筆C.教師旁在語遞言區(qū)脂里給貸兒童約準(zhǔn)備阿圖片魂或剪起貼用平具，撤以便凳兒童日練習(xí)舍講述鐘或邊使制作昌邊講忠述D.教師課