部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第2課《讓我們的家更美好》精品課件

第一單元

我們一家人第1課時(shí)擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任第二課讓我們的家更美好1.知道想要擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡責(zé)出力。2.懂得作為子女，要做到自強(qiáng)自立，是對(duì)家人最大的精神安慰。3.學(xué)會(huì)如何面對(duì)家庭發(fā)生的變化，懂得對(duì)家人的支持就是在為家庭做貢獻(xiàn)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動(dòng)導(dǎo)入怎樣才能擁有美好幸福的家庭呢說(shuō)一說(shuō)你從視頻中感受到了什么？擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。視頻：《我眼中的“孝”》家庭的溫馨家庭成員的擔(dān)當(dāng)意識(shí)一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入在你的家庭中，誰(shuí)最重要？她（他）的重要性表現(xiàn)在什么地方活動(dòng)一：家庭小主人我的全家福向同桌介紹一下“你的家庭”吧！課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入不可以去掉可以去掉如果其他的家庭成員不重要，可以去掉嗎？辯一辯一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)接下來(lái)，讓我們帶著這一問(wèn)題去一探究竟吧！課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)為了這個(gè)溫馨的家，每位家庭成員都承擔(dān)起哪些責(zé)任呢爸爸：經(jīng)營(yíng)自家的餐館，獲得家庭的收入。有時(shí)還承擔(dān)換燈泡、修水管等家務(wù)……媽媽?zhuān)撼俗约旱墓ぷ?，還要照顧我和妹妹，為家人做飯、洗衣……我：收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩兒……小亮家庭責(zé)任單爸爸：在家種菜，從播種到售賣(mài)都是他一個(gè)人在操勞。有時(shí)爺爺和媽媽會(huì)去田里幫忙……媽媽?zhuān)涸诩艺疹櫸液蜕〉哪棠獭遥涸诩規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)。農(nóng)忙時(shí)，我給爺爺和爸爸送飯……小美課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)從這兩份家庭責(zé)任單中，你們發(fā)現(xiàn)了什么分工不同責(zé)任不同爸爸媽媽的責(zé)任多由于家庭分工的不同，承擔(dān)的具體工作就會(huì)有不同，但每個(gè)家庭的家庭責(zé)任也有相同之處。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)父母的家庭責(zé)任單我們“我們”的家庭責(zé)任單父母“我們”和父母要擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w家庭責(zé)任分別有哪些努力工作，改善家庭生活撫養(yǎng)、教育子女贍養(yǎng)老人承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，勤儉持家經(jīng)常與家人交流感情，維護(hù)家庭和睦生活自理，自己的事情自己做努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)盡自己的力量關(guān)心、照顧家人經(jīng)常與家人溝通，與家人和睦相處其實(shí)每個(gè)家庭都有著相同的責(zé)任，我們未成年人在家庭中也同樣有著許多的責(zé)任。講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》第二十一條（節(jié)選）道法廣角一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（節(jié)選）尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事......自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入如果其他的家庭成員不重要，可以去掉嗎？回想時(shí)刻一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)生活的港灣精神的樂(lè)園情感的歸宿改善生活贍養(yǎng)老人撫育子女交流感情家庭既滿足了我們的衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)活動(dòng)二：火眼金睛來(lái)判斷錯(cuò)誤正確媽媽說(shuō)只要我學(xué)好習(xí)就是最好的了，家里其它的事情都不需要我來(lái)做。判一判身為家庭中的一員，我們的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí)，還要承擔(dān)家務(wù)、幫父母分擔(dān)憂愁，所以光學(xué)習(xí)是不夠的，還要掌握其它的生活能力。二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻：《家務(wù)活應(yīng)該誰(shuí)來(lái)干》你會(huì)幫媽媽做家務(wù)嗎？家里的家務(wù)活到底應(yīng)該屬于誰(shuí)二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻：《做家務(wù)應(yīng)該收費(fèi)嗎》做家務(wù)應(yīng)該收費(fèi)？不應(yīng)該收費(fèi)家務(wù)活是所有家庭成員應(yīng)該共同承擔(dān)的，而我們小學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)學(xué)會(huì)并承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，做到自立自強(qiáng)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)活動(dòng)三：自立自強(qiáng)小達(dá)人說(shuō)文解字“自立自強(qiáng)”自立：指自己的事情自己做。自強(qiáng)：指努力向上，不斷提升和完善自己。請(qǐng)同學(xué)們回想一下，自己在家中是否做到了自立自強(qiáng)呢課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)我能做到自理、自立的具體表現(xiàn)：我們家長(zhǎng)希望我能自理、自立的方面：父母

自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)際填寫(xiě)后在小組內(nèi)分享！課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)結(jié)合“自我評(píng)價(jià)”跟“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些啟示？怎樣才能做到自立自強(qiáng)？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)將表格補(bǔ)充完整。表格：自立自強(qiáng)小達(dá)人自立自強(qiáng)小達(dá)人具體要求表現(xiàn)方式自己的事情自己做收拾自己房間、自己洗衣服自主學(xué)習(xí)、鍛煉自己按作息規(guī)律生活自己獨(dú)立處理一些事務(wù)自主管理自己的情緒完成作業(yè)、鍛煉身體按時(shí)起床、睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)能獨(dú)立接待家里的客人與父母意見(jiàn)不同時(shí)，主動(dòng)溝通課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)你在家中做到自理自立了嗎？今后還有哪些方面需要改進(jìn)活動(dòng)規(guī)則：（1）對(duì)照“自立自強(qiáng)小達(dá)人”表格，找到2-3個(gè)需要改進(jìn)的地方。（2）針對(duì)需要改進(jìn)的地方，給出改進(jìn)方式。（3）在小組內(nèi)進(jìn)行分享，隨后推出小組代表進(jìn)行全班分享。改進(jìn)責(zé)任單努力是對(duì)自己的一種肯定，勤勞是對(duì)家庭的一種責(zé)任。二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)。自立自強(qiáng)，就是對(duì)家人最大的精神安慰。自立自強(qiáng)，方能悅親！三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入活動(dòng)四：情境劇場(chǎng)情境一：父母外出打工了，我留在村里和爺爺奶奶住在一起。只有過(guò)節(jié)時(shí)，他們才能回家看我們。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)家庭發(fā)生了以下幾種變化，我們應(yīng)該怎么做？正確做法：理解父母，知道父母這么做是為了更好地支撐起這個(gè)家。我們要做的是聽(tīng)爺爺奶奶的話，獨(dú)立自主完成學(xué)習(xí)、生活任務(wù)，讓爺爺奶奶少操心。和爺爺奶奶一起生活三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入情境二：長(zhǎng)輩年紀(jì)大了，搬過(guò)來(lái)和我們一起生活，他們需要我們照顧。正確做法：此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、照顧長(zhǎng)輩，此外還可以幫助父母做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不讓父母操心，讓父母有更多的精力去照顧家中的長(zhǎng)輩。孝敬爺爺奶奶三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入情境三：家有一老，如有一寶，長(zhǎng)輩也會(huì)為我們提供很多幫助。正確做法：此時(shí)我們應(yīng)該尊重、孝敬老人，對(duì)于長(zhǎng)輩提供的幫助要心懷感激，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)幫助長(zhǎng)輩。爺爺奶奶幫我們做飯三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入情境四：媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的小妹妹。她陪我的時(shí)間越來(lái)越少。正確做法：我們應(yīng)該理解媽媽的辛苦，主動(dòng)幫助媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任，比如自己的事情自己做，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活等。媽媽給妹妹講故事課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)說(shuō)一說(shuō)你的家里發(fā)生過(guò)類(lèi)似的變化嗎？后來(lái)是怎樣面對(duì)的你從視頻中感受到了什么視頻：《父母奮戰(zhàn)抗疫，10歲男孩獨(dú)自在家照顧自己》是我們學(xué)習(xí)的榜樣三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入家庭生活中可能會(huì)出現(xiàn)一些事情......一聲關(guān)心的問(wèn)候父母在工作中遇到了難題長(zhǎng)輩突然生病家里收入減少一杯暖心的熱水一句貼心的勸慰都是對(duì)家人的支持，都是在為家庭作貢獻(xiàn)。1.人大代表選舉分為（直接）選舉和（

間接）選舉。2.（選舉）是公民參與國(guó)家政治生活的重要途徑，（選票）代表著一種民主權(quán)利。1.擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員（

）。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空盡責(zé)出力練就本領(lǐng)2.（

），方能悅親。作為子女，（

），（

），（

），加強(qiáng)自身的（

），做到自立自強(qiáng)，就是對(duì)家人最大的精神安慰。努力學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)自立自強(qiáng)掌握知識(shí)1.人大代表選舉分為（直接）選舉和（

間接）選舉。2.（選舉）是公民參與國(guó)家政治生活的重要途徑，（選票）代表著一種民主權(quán)利。3.當(dāng)家庭生活出現(xiàn)變化，一聲（

）、一句（

）、一杯（

），都是對(duì)家人的支持，都是在為家庭作貢獻(xiàn)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空關(guān)心的問(wèn)候貼心的勸慰暖心的熱水探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.媽媽把全部精力都放在剛出生的小弟弟身上，我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。判斷3.我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，家里的其它事情都不要管。2.雖然我們還小，但是我們一樣能為家庭做貢獻(xiàn)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)家庭變化顯擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)父母子女努力學(xué)習(xí)掌握知識(shí)品德修養(yǎng)練就本領(lǐng)關(guān)心問(wèn)候貼心勸慰暖心熱水盡責(zé)出力自立自強(qiáng)支持家人探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動(dòng)作業(yè)針對(duì)家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起制定孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計(jì)劃吧！可以是照片、視頻、文章等多種形式，完成后與班級(jí)同學(xué)交流。尊老愛(ài)幼，我在行動(dòng)再

見(jiàn)第一單元我們一家人-v第一單元我們一家人讓我們的家更美好2活動(dòng)一：我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

說(shuō)一說(shuō)，家庭生活中，哪些方面需要我們自理、自立？小組交流:自理、自立的體現(xiàn)1.自己收拾房間。2.自己完成作業(yè)。3.自己洗衣物、整理衣物。4.自己按作息規(guī)律生活。5.……在家庭生活中你能做到自理自立嗎？請(qǐng)根據(jù)自己在家中的表現(xiàn)寫(xiě)一寫(xiě)。自我評(píng)價(jià)

將“自我評(píng)價(jià)”與課前完成的“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”進(jìn)行比較，看一看哪些方面實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)的期望，哪些還可以做得更好？家長(zhǎng)評(píng)價(jià)寫(xiě)出今后哪些方面我們還可以做得更好！作為子女，自理、自立是我們?cè)诩彝ド钪袚?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任之一。除此之外，家庭發(fā)生變化時(shí)，我們也應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)?；顒?dòng)二：當(dāng)家中發(fā)生變化時(shí)我能這樣做……家中長(zhǎng)輩生病端上一杯水…………………………小組探討:用思維導(dǎo)圖的方式寫(xiě)一寫(xiě)再交流。

我家的變化………………………………我可以這樣做我們可以這樣做……一句問(wèn)候送關(guān)心，一句勸慰顯貼心，一個(gè)擁抱感溫馨，一個(gè)建議解憂心，一杯熱水很暖心，一起勞動(dòng)很歡心，相互理解與幫助，適應(yīng)變化更寬心。面對(duì)家庭的變化，用我們自己的方式為家庭作貢獻(xiàn)，就是給予家人最大的理解和幫助！活動(dòng)三：當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？結(jié)合下面的情景說(shuō)一說(shuō)。小組討論:

當(dāng)家中出現(xiàn)這樣的情形……

當(dāng)父母意見(jiàn)不一致，都希望你支持他們時(shí)，你會(huì)怎樣處理？可是咱們已經(jīng)計(jì)劃好假期回老家了?。⌒∮?，你說(shuō)怎么辦？q最近有個(gè)假期博物館之旅，內(nèi)容豐富又有意義，特別適合孩子。小勇，你想?yún)⒓訂?？家人商討事情時(shí)，你會(huì)參與嗎？會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)嗎？當(dāng)家中出現(xiàn)這樣的情形……不管換成什么車(chē)，只要漂亮、舒適就可以。爸爸媽媽?zhuān)蹅兪遣皇切枰紤]車(chē)子的環(huán)保性能。咱家的車(chē)需要換了。我想換一輛能夠跑遠(yuǎn)途的車(chē)。