一級(jí)建造師學(xué)習(xí)攻略

一級(jí)建造師學(xué)習(xí)攻略□一級(jí)建造師通過(guò)心得篇一管理：這門(mén)課據(jù)說(shuō)是三門(mén)公共課最容易掛的，因此我格外重視。遺憾的是，管理沒(méi)有特別出色的。除了實(shí)務(wù)，我管理花的時(shí)間比較多。市政實(shí)務(wù)：很多前輩都說(shuō)，再而衰三而竭，最好一鼓作氣一年通關(guān)。所以一定要有攻堅(jiān)克難的信心和決心。前輩還說(shuō)，市政無(wú)重點(diǎn)，所有書(shū)上的東西都要在理解的基礎(chǔ)上掌握。對(duì)此我亦深信不疑。比如，很多老師說(shuō)SMW工法樁那一小節(jié)是科普，介紹性的東西，只可能會(huì)考選擇題，但不會(huì)考案例，此時(shí)我只想說(shuō)，未必。不然請(qǐng)看2021年案例題。市政的通關(guān)，如果不是有真正的特殊渠道、考前拿到原題的那種，其余均是靠汗水澆灌出來(lái)的。我四個(gè)月來(lái)全力備考，看書(shū)接近十遍，總結(jié)和提煉每個(gè)段落的關(guān)鍵字，努力濃縮教材內(nèi)容，構(gòu)建知識(shí)框架體系。后期更是反復(fù)總結(jié)，反復(fù)翻書(shū)確認(rèn)，不敢有任何的松懈，可是我到了考場(chǎng)還是覺(jué)得書(shū)沒(méi)看透。我想對(duì)后來(lái)者說(shuō)，與其相信那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如相信自己的勤奮。培訓(xùn)課件我看了一小部分，比如陳明的，比如張新天的，但是都只看了幾節(jié)就看不下去了，我發(fā)現(xiàn)看這些講課視頻極其浪費(fèi)時(shí)間，尤其是看完視頻腦海中能記住能留下的東西極少。并且我一直懷疑，如果讓那些培訓(xùn)老師參加考試，能通過(guò)考試的能有幾人?肖國(guó)祥老師有句話(huà)說(shuō)得對(duì)極：老師只是起到輔助的作用，不能包辦代替。學(xué)習(xí)，其實(shí)只是自己一個(gè)人的事情。有人問(wèn)我一次性通過(guò)市政考試的經(jīng)驗(yàn)，我只說(shuō)，認(rèn)真看書(shū)。是的，看書(shū)，書(shū)本才是王道。精選有價(jià)值的題目如歷年真題，練習(xí)答題思路和答題技巧?！窘逃?xùn)】我今年上考場(chǎng)前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做選擇題得心應(yīng)手（考后對(duì)答案，我選擇題得了35.5分），第一道案例畫(huà)網(wǎng)絡(luò)圖的時(shí)候，依然覺(jué)得難度尚可，直到那個(gè)小問(wèn)回答完畢我抬頭看講臺(tái)上方時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)個(gè)圖、算個(gè)工期居然花了半小時(shí)，也就是說(shuō)，我用30min只掙得了5分的時(shí)候才猛然驚覺(jué)時(shí)間流逝，心里的平靜被打破，及至后面遇到超綱題只能硬著頭皮瞎蒙的時(shí)候，心驚和心慌的感覺(jué)愈發(fā)清晰。。。所幸所有題目都答了，蒙的猜的內(nèi)容一股腦往上寫(xiě)，所有題目都沒(méi)空著，有的小問(wèn)甚至還留了好幾行空位，方便后面想起后補(bǔ)充。我?guī)нM(jìn)考場(chǎng)的牛奶只在做選擇題的時(shí)候喝了幾口，后面完全忘記了口渴、補(bǔ)充能量的事兒。交卷鈴聲響起的前一秒，還在奮筆疾書(shū)。。。帶著沮喪出了考場(chǎng)，心里感覺(jué)沒(méi)底，估計(jì)需要明年再戰(zhàn)。于是考后總結(jié)了幾點(diǎn)教訓(xùn)，告誡自己明年備考時(shí)候注意：先易后難。做完選擇題，先把所有的案例問(wèn)題瀏覽一遍，初步區(qū)分出ABC三類(lèi)。A類(lèi)優(yōu)先，必須盡可能拿到全分，B類(lèi)其次，雖無(wú)把握但也要盡力東拉西扯湊分?jǐn)?shù)，增加得分點(diǎn)，C類(lèi)是目測(cè)不會(huì)的題或超綱題，放到最后能蒙多少算多少，就算沒(méi)時(shí)間寫(xiě)直接放棄了也不可惜。案例題的回答要形成自己的套路。這次到了考場(chǎng)上，我忘記了PDCA，忘記了人機(jī)料法環(huán)，忘記了流程，忘記了一般和特殊，忘記了施工過(guò)程中要監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)采取措施加以處理。忘記了每題5分，至少要答5個(gè)點(diǎn)以上。忘記了先答書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合案例背景進(jìn)行分析……真真方寸大亂。鎮(zhèn)定不慌亂。本次考試狀態(tài)簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟、頭腦一片空白。眼看著時(shí)間飛速流逝，太多的題目不會(huì)，立馬慌亂失措。這是不可取的，誤了大事。如果明年再戰(zhàn)，一定要冷靜，再冷靜。心里要清楚遇到不會(huì)的題目是正常的，每年都有30-50分超綱題，沒(méi)有例外。不要相信機(jī)構(gòu)押題。所謂機(jī)構(gòu)押題，所謂特殊渠道押題，都是浮云。臨考前十幾份所謂押題重點(diǎn)或密卷滿(mǎn)天飛，事實(shí)證明沒(méi)有一份是真正靠譜的。今年考后才知考前大約九點(diǎn)左右，有些群里有人上傳了一頁(yè)紙，居然是干貨?？珊芏嗳讼螺d了卻沒(méi)看，考后追悔莫及。明年，到考前上午再去各群看看，有沒(méi)有一頁(yè)紙的資料，如有就突擊，沒(méi)有就算了。功夫在平時(shí)，認(rèn)真看書(shū)背書(shū)才是上策。考前系統(tǒng)地看一遍書(shū)。至少完整回顧一遍知識(shí)要點(diǎn)。這個(gè)太重要了，免得發(fā)生今年這種現(xiàn)象：考前腦子里只記得中午剛看的內(nèi)容，過(guò)去幾個(gè)月的積累成了竹籃打水一場(chǎng)空。平時(shí)多動(dòng)筆寫(xiě)。除了背，還要寫(xiě)，必須寫(xiě)。考試時(shí)凡是能想到的就要往上寫(xiě)，今年的好幾個(gè)案例題目，如果我能靜心想想，其實(shí)相關(guān)的內(nèi)容還能寫(xiě)出很多條，可是我只是憑直覺(jué)寫(xiě)了一條或兩條?？谠E能還原成句。我今年自編了很多口訣，無(wú)奈我編的一句沒(méi)考，花管的熱熔連接倒是考了，可惜其中一個(gè)還原錯(cuò)了。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐太重要?？荚噧A向于現(xiàn)場(chǎng)，這將成為趨勢(shì)。要能看懂圖，要理解原理和方法。我在備考前期看了不少視頻，現(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，看的視頻還是為我掙到了至少1分。我在看施工圖片的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了圍檁（冠梁），可也只是1分而已。沒(méi)吃過(guò)豬肉，必須要見(jiàn)過(guò)豬跑。所以，明年的備考要多多積累現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知，圖片或視頻多多益善，一定要看要理解。一級(jí)建造師通過(guò)心得篇二對(duì)于主觀題的題中題（小題），要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問(wèn)題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就答8條，8對(duì)4，為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿(mǎn)分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分?jǐn)?shù)。篇條分縷析法：一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫(xiě)，謄寫(xiě)時(shí)注意組織語(yǔ)言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔度和文字書(shū)寫(xiě)的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。篇卷中借鑒法：答題時(shí)遇到難題了，千萬(wàn)莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。從建筑工作網(wǎng)上的資料來(lái)看,歷年來(lái)一級(jí)建造師考試的全國(guó)通過(guò)率偏低，為了充分應(yīng)對(duì)建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時(shí)間開(kāi)始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考!一、針對(duì)自身特色安排學(xué)習(xí)計(jì)劃相信考生朋友們都制定過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過(guò)各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門(mén)：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門(mén)科目的掌握程度，合理分配花在這幾門(mén)功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。二、結(jié)合考試大綱側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)建議大家要買(mǎi)指定的考試用書(shū)。因?yàn)榭荚囉脮?shū)是嚴(yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫(xiě)的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)。考試用書(shū)按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫(xiě)，在每一目的名稱(chēng)前面，標(biāo)以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度?！罢莆铡暗膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。三、結(jié)合實(shí)際減少記憶的知識(shí)點(diǎn)首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類(lèi)：1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類(lèi)問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類(lèi)問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。3、平時(shí)工作中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，自己不了解、不清楚的問(wèn)題。針對(duì)上述三類(lèi)情況中，第一類(lèi)是不需要記憶的，第二類(lèi)在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類(lèi)是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!一級(jí)建造師通過(guò)心得篇三我把在建造師考試復(fù)習(xí)過(guò)程的一點(diǎn)體會(huì)說(shuō)來(lái)與大家交流，給參加建造師考試的新老朋友一點(diǎn)啟示。當(dāng)然本人這一次也不一定能全通過(guò)。項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在全國(guó)各個(gè)工程建設(shè)上，要處理的事情繁多，不可能有太多的集中時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)考試。名副其實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理是很忙的，擺在我們面前的難題——如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透注冊(cè)執(zhí)業(yè)考試各門(mén)課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jī)，是我們最為關(guān)心的問(wèn)題。下面的一些心得與體會(huì)，希望能對(duì)新老朋友復(fù)習(xí)有所幫助。一、仔細(xì)閱讀一遍教材準(zhǔn)建造師們往往希望學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好，甚至把全部希望寄托在上輔導(dǎo)班。這種心情可以理解，但根據(jù)我參加幾次執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)表明，要想順利通過(guò)考試，不能放松對(duì)教材的全面閱讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本不超過(guò)指定教材范圍（當(dāng)然現(xiàn)在不給指定教材），其實(shí)編委會(huì)編寫(xiě)的考試用書(shū)就是指定考試教材，只是名稱(chēng)不能這樣叫而已。如果考試沒(méi)有指定教材而去考試是無(wú)法想象的。指定教材闡述了大量的基本問(wèn)題，從教材第一頁(yè)開(kāi)始，每個(gè)部分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能出題。我們只有充分閱讀和理解，在考試時(shí)才能游刃有余，切不可抱有任何僥幸心理。這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應(yīng)及早制訂計(jì)劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次考試總是先松后緊，一開(kāi)始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨——再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過(guò)關(guān)!在這里，我通過(guò)這次與大家交流的機(jī)會(huì)，給后來(lái)參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥(niǎo)先飛，提前一周準(zhǔn)備。這樣可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好的應(yīng)試心態(tài)。二、善于總結(jié)和系統(tǒng)把握教材是考試的根本。一般來(lái)說(shuō)，指定教材包含了命題范圍和考試試題答案標(biāo)準(zhǔn)，我們必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問(wèn)題，否則我們考試很難過(guò)關(guān)。我身邊那些通過(guò)其他執(zhí)業(yè)考試的同事說(shuō)：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是通過(guò)考試的‘常規(guī)武器’，也是我們?cè)诳紙?chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝的兩大‘法寶’?！彼^“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍教材的前提下，一邊看書(shū)，一邊作總結(jié)性的筆記，把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來(lái)，從而讓厚書(shū)變薄，并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅全面的把握每一科，而且還要把握科與科之間的密切聯(lián)系。每門(mén)課程都是一個(gè)有機(jī)的整體，不能將各個(gè)章節(jié)割裂開(kāi)來(lái)。善于總結(jié)和系統(tǒng)把握階段，要突出全面理解和融會(huì)貫通，并不是要求我們把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句的死記硬背下來(lái)。而要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義，還要注意把不同章節(jié)的內(nèi)在內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，能夠從整體上對(duì)考試科目進(jìn)行全面掌握。三、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)下來(lái)，應(yīng)該基本上對(duì)教材有了很好的把握。每門(mén)課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們?cè)趶?fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。四、練習(xí)鞏固提高執(zhí)業(yè)資格考試涉及的內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來(lái)準(zhǔn)備考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高我們對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過(guò)練習(xí)我們可以逐漸總結(jié)出對(duì)考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知，執(zhí)業(yè)考試涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，盡管很多問(wèn)題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法，需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)判斷，但在考試時(shí)，考試試題的答案都具有“唯一性”，客觀試題尤其如此。這里的“唯一性”，實(shí)際上也可以說(shuō)是“統(tǒng)一性”，即統(tǒng)一于考試大綱和指定教材的各個(gè)考點(diǎn)。由于考試大綱只規(guī)定了考試