2020疫情期間德育工作總結(jié)5篇

2020疫情期間德育工作總結(jié)5篇在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果下面小編給大家分享一些疫情期間德育工作總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱!疫情期間德育工作總結(jié)1小學(xué)三年級班主任工作總-嚴抓德育把愛灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作但正是在這平回：生班教力，。工。對如起怎毫，強。養(yǎng)核，但到。們幫少你嗎?在。件事小的負。感有養(yǎng)，拿作，讓樂;樂讓的為三)。?；蚶?，：“這呀!”多。總之班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。疫情期間德育工作總結(jié)2在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時間中我盡力履學(xué)積。作想學(xué)課，的。設(shè)。的成;因。何呢?據(jù)班的干部名稱的后面都加上了“班長二字同時給予班干部必須的權(quán)利。我對班干部要求個性嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ鰶]有限制得很死我著重樹立班干部的威的了。設(shè)擰培育眾他接，識的他上。。、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則《小生日行為范同深入開了禮貌儀教育、法制教、安全育、健知識教等等。、加強班文化建。我要求班任用心考，加班級創(chuàng)“級”力。轉(zhuǎn)，。。全教書育人的全方位育人觀。、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性實效性加強德育課題研究工作進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去。、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)嚴。校。，師新。疫情期間德育工作總結(jié)3在2x年的新年鐘聲即將敲響之際我們又在忙忙碌碌中不我工：，。多節(jié)“主題班會”、青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖、青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識提高學(xué)生的思想境界我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心及時對學(xué)生進行針對性的教育。了養(yǎng)“進”。還加失重力讓為質(zhì);能把，學(xué)建是袱”題教進力班考試都取得了較好的成績各項管理也都取得了較好的效果這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)在這方面我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們深入調(diào)查摸底搞清他們所以成為差生的原因做到了因材施教對他們處處真誠相待時時耐心相幫真正做他們的知心朋友最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔后。，校。師，舉。中。得。學(xué)。力地己們，矛學(xué)師。工。學(xué)擔刻。疫情期間德育工作總結(jié)4班主任是班級工作的舵手是學(xué)生成才的導(dǎo)師是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。一、當心理醫(yī)，因人施教教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之主勢定。導(dǎo)呢?：個某師了因到“鎖”班，，學(xué)把“生”，。后育教找因。方：“拖，向證?”學(xué)，心想。理“生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱導(dǎo)致了各種心理障礙的存在表此刻學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐表此刻人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉表此刻社等這如學(xué)心”在，，承，。二、精心策劃主題班會一。各、素活家——我園——地球的生環(huán)正受破，及類生存激發(fā)生愛球的感養(yǎng)生自和諧處綠色禮貌識讓生小立環(huán)意小做從己做，用心與境護的動。三、日進探索育方法班主要據(jù)時期育作現(xiàn)新問新狀日俱進探索的法是人表身則教重于教，榜樣的力是無窮的班主任模范行動時無刻影響著學(xué)主，觀工對生送溫暖給學(xué)生解決實際困難和具體問題把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛群一們。心父不，以規(guī)一善，結(jié)，，而。方主任能長期有意識地注意這三個方面一個良好道德個性是必須能夠培養(yǎng)出來的。疫情期間德育工作總結(jié)5我校圍繞全面實施素質(zhì)教育深化教育教學(xué)改革認真落實《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進行列為更好地落《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》想。施，德、作作“手”教時。級責監(jiān)、個，周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每一天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核并作為量化班主任工作的重要依據(jù)目的是激勵他們育人的用心性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。、充分調(diào)動德育工作用心性我校始終注重德育工作的開展和落實從調(diào)動全體教師的德育工作用心性主動性和創(chuàng)造性入手經(jīng)常組織學(xué)《中小學(xué)德育工作規(guī)程《小學(xué)德育綱要、為達級安，用，擔，校德時教用用職責和制度我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計布置宣傳欄等心的。十和，二身，是特研教育……多、研過“一周比”學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”小學(xué)生思想品德評價等活動的開展，不僅僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。、注重加強德育陣地建設(shè)加強德育陣地建設(shè)，是我校一向高常常一窗。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境給全體師生以奮進向上的力量我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。二、存在的問題和不足、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時堅。，，能工。不寶。。三、今后工