桂美2011版二年級美術(shù)上冊《“蠟染”的挎包》教學(xué)設(shè)計(jì)

桂美2011版二年級美術(shù)上冊《“蠟染”的挎包》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解中國傳統(tǒng)文化中蠟染工藝的基本知識。掌握蠟染工藝的基本方法，能夠制作一個具有中國特色的蠟染挎包。提高學(xué)生對手工制作的興趣，培養(yǎng)動手能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)能力，通過分工合作，完成一個完美的作品。二、教學(xué)內(nèi)容蠟染工藝的歷史和文化背景。蠟染工藝的基本原理和方法。制作蠟染挎包的步驟和技巧。三、教學(xué)方法向?qū)W生介紹蠟染的歷史和文化背景，增強(qiáng)學(xué)生對手工制作的興趣。演示蠟染工藝的基本原理和方法，讓學(xué)生理解蠟染的基本原理和工藝流程。組織學(xué)生閱讀《蠟染的挎包》的簡介和故事背景，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力。強(qiáng)調(diào)協(xié)作與分工，讓學(xué)生分組，分工合作制作蠟染挎包。提供材料，指導(dǎo)學(xué)生制作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握制作蠟染挎包的步驟和技巧。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解蠟染的基本原理和工藝流程，掌握蠟染挎包的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，制作出具有中國特色的蠟染挎包。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）首先向?qū)W生介紹蠟染工藝的歷史和文化背景，同時(shí)播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生對蠟染工藝有一個直觀的了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.基礎(chǔ)知識講解（15分鐘）通過課件和實(shí)物演示，讓學(xué)生了解蠟染工藝的基本原理和方法。說明蠟染是一種在棉織物上涂一層蠟，然后染色的工藝；涂完的蠟在染色時(shí)起到抵抗染料侵染的作用；涂完蠟后再經(jīng)過穩(wěn)定化處理，把棉織物浸泡到熱水里就可將蠟狀四分之三以上的蠟染上顏色，再反復(fù)洗滌，可徹底去掉蠟，留下蠟染部分。3.學(xué)生閱讀故事背景（10分鐘）讓學(xué)生閱讀《蠟染的挎包》的簡介和故事背景，啟發(fā)學(xué)生對蠟染挎包的設(shè)計(jì)構(gòu)思，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，并指導(dǎo)學(xué)生確定創(chuàng)意方向和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。4.學(xué)生制作蠟染挎包（80分鐘）指導(dǎo)學(xué)生將素色挎包在涂油紙上剪成想要的形狀。學(xué)生根據(jù)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的圖案在白色棉布上繪出圖案。在學(xué)生繪制的圖案上，用蠟線沿著線條勾出需要涂上蠟的地方。將繪制圖案的棉布放在挎包上，蠟燭頭沾取蠟涂在棉布上。接下來就可以進(jìn)行染色，染色過后，用清水洗掉蛋清上有蠟的地方就可以得到有色紋路的挎包。5.學(xué)生分享作品（5分鐘）讓學(xué)生將自己制作的蠟染挎包展示給全班同學(xué)，通過分享交流，讓學(xué)生彼此學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力。六、課后作業(yè)學(xué)生通過對比分析不同風(fēng)格的蠟染挎包，總結(jié)基本風(fēng)格和形式特征，形成學(xué)生自己的創(chuàng)作風(fēng)格。設(shè)計(jì)并制作一個蠟染挎包，用不同的顏色和圖案表現(xiàn)學(xué)生自己的個性和特點(diǎn)。固化課堂所學(xué)，記錄學(xué)習(xí)筆記和制作過程，評價(jià)自己的成果。七、教學(xué)評價(jià)對學(xué)生的蠟染作品進(jìn)行評價(jià)，從設(shè)計(jì)、制作、色彩和意義等方面進(jìn)行評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步創(chuàng)作。對學(xué)生在分組和協(xié)作過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)揚(yáng)合作精神。八、教學(xué)心得通過本次課程，學(xué)生掌握了蠟染挎包制作的基本方法和技巧，增強(qiáng)了對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)